Popularne techniki stosowane przez logopedów

W tym artykule poznasz najpopularniejsze techniki, z których korzysta logopeda. Mamy nadzieję, że wykorzystasz część z nich podczas ćwiczeń ze swoim maluchem.

W tym artykule

• Techniki z zakresu logopedii, które możesz stosować w domu
• Dawaj wybór
• Mówienie do siebie (self-talk)
• Mowa równoległa (parallel talk)
• Modelowanie
• I oczywiście – mów powoli
• Rozbudowywanie wypowiedzi
• Upraszczaj zdania
• Zadawanie pytań otwartych
• Pozytywny sabotaż
• Pomoce wizualne
• Wstrzymywanie dostępu
• Czas na odpowiedź
• Używaj śmiesznych słów i zdań
• Podążanie za dzieckiem
• Pozytywne wzmocnienie
• Powtórzenia
• Język migowy i gesty
• Śpiewanie
• W razie wątpliwości skonsultuj się z logopedą!

Techniki z zakresu logopedii, które możesz stosować w domu

Obejrzyj poniższy film, aby dowiedzieć się więcej o tym, jak ćwiczyć w domu.

https://www.youtube.com/watch?v=gABaMAcNoQA

Dawaj wybór

Wolisz pobawić się klockami czy ciastoliną?

Danie dziecku wyboru nie tylko podtrzyma jego motywację, ale także wesprze rozwój mowy i umiejętność podejmowania decyzji.

Mówienie do siebie (self-talk)

Mówienie do siebie (self-talk) to technika, w której logopeda opowiada o tym, co sam robi, widzi, czuje lub słyszy. Na przykład podczas zajęć mówi na głos, jak wyjmuje karty obrazkowe z szuflady... albo jak buduje wieżę z klocków lego itp.

Mowa równoległa (parallel talk)

Mowa równoległa polega głównie na tym, że logopeda na bieżąco opisuje to, co robi, czuje lub słyszy dziecko. (Ooo, bawisz się zabawkami... Jesz swój groszek.)

Modelowanie

Jeśli Twoje dziecko ćwiczy konkretny dźwięk lub słowo, nie mów mu po prostu „powiedz to”. Wypowiedz poprawnie słowo, nad którym pracujecie, a potem poproś malucha, aby je po Tobie powtórzył.

I oczywiście – mów powoli

Kiedy pracujesz nad umiejętnościami komunikacyjnymi dziecka, mów w wolnym tempie, aby miało czas wszystko zrozumieć i powtórzyć.

Rozbudowywanie wypowiedzi

Chodzi o dodanie jednego lub kilku słów za każdym razem, gdy dziecko coś powie, aby pokazać mu poprawną strukturę zdania. Jeśli maluch wskaże na lalkę i powie: „Ta lala duża”, odpowiedz: „O tak, ta lalka jest duża”.

Upraszczaj zdania

Możesz rozbudowywać zdania wypowiadane przez dziecko, dbając jednocześnie o to, by były one krótkie, jasne i zwięzłe. Pamiętaj – prostota to podstawa. Zamiast mówić: „Kasia uwielbia przygotowywać najbardziej kremowe i aromatyczne babeczki na świecie”, możesz powiedzieć: „Kasia bardzo lubi piec babeczki”.

Zadawanie pytań otwartych

Zamiast pytań zamkniętych zadawaj pytania otwarte, które zachęcają do dłuższej wypowiedzi. Zamiast pytać: „Czy to jest niebieskie?”, zapytaj: „Jakiego koloru jest ta miska?”.

https://www.youtube.com/watch?v=jzR-3NfU1S8

Pozytywny sabotaż

Wykorzystuj tę metodę podczas zabawy z maluchem lub wpleć ją w codzienne nawyki. Na przykład, gdy nadchodzi pora śniadania, podaj dziecku płatki z mlekiem i... widelec. A potem poczekaj, aż samo poprosi o łyżkę.

Pomoce wizualne

Zachęcanie dziecka do powtarzania słów jest świetne, ale pokazywanie obrazków razem z wypowiadanym słowem prawdopodobnie zmotywuje je jeszcze bardziej, a przy tym wesprze rozwój jego mózgu.

Wstrzymywanie dostępu

Czasami logopedzi celowo wstrzymują dostęp do ulubionej zabawki lub przedmiotu dziecka, aby skłonić je do używania słów i formułowania próśb. Jeśli maluch wskazuje na pożądaną rzecz, zamodeluj dla niego odpowiednie słowo, aby je powtórzył. („Chcesz piłkę? Czy potrafisz powiedzieć: daj piłkę, proszę?”).

Czas na odpowiedź

Niezależnie od tego, czy zadajesz dziecku pytanie, czy prosisz o powtórzenie słowa, daj mu kilka sekund na odpowiedź.

https://www.youtube.com/watch?v=X8x9jIcojtM

Używaj śmiesznych słów i zdań

Możesz się zastanawiać, czy mówienie zabawnych, absurdalnych zdań ma jakikolwiek sens. Prawda jest jednak taka, że logopeda często sięga po takie rymowanki i żartobliwe zwroty, aby dodatkowo stymulować aparat artykulacyjny dziecka („Czarna krowa w kropki bordo gryzie trawę kręcąc mordą”).

Podążanie za dzieckiem

Podążanie za maluchem polega przede wszystkim na uważnej obserwacji tego, czym lubi się bawić, a następnie wykorzystaniu jego zainteresowań do zachęcenia go do rozmowy i pracy nad mową.

Pozytywne wzmocnienie

O ile zawsze warto chwalić dziecko za poprawne wypowiedzenie słowa lub zdania, równie ważne jest docenianie samych prób – buduje to jego pewność siebie i motywuje do dalszych ćwiczeń.

Powtórzenia

Będę to powtarzać bez końca: powtórzenia to genialna metoda ćwiczenia mowy i języka. Jeśli dziecko powtarza słowa lub zdania, robiąc błąd („Lubię te kóliki”), zamodeluj poprawną formę, aby mogło spróbować jeszcze raz („Lubisz króliki... powiedz: królik” itp.).

Język migowy i gesty

Ponieważ gesty wspierają rozwój mowy werbalnej, logopedzi czasami wprowadzają elementy języka migowego lub proste znaki podczas zajęć, aby ułatwić dziecku porozumiewanie się.

Śpiewanie

Mogę być nieobiektywna, bo po prostu uwielbiam to robić, ale śpiewanie z dzieckiem to nie tylko świetna zabawa – uczy ono rymów i wzbogaca słownictwo. Nie bój się więc próbować!

W razie wątpliwości skonsultuj się z logopedą!

Jeśli zastanawiasz się, czy warto skontaktować się z logopedą, odpowiedź brzmi: prawdopodobnie tak. Odpowiednie techniki z zakresu logopedii z pewnością przyniosą rezultaty. Strategia „czekania, aż samo przejdzie” może sprawić, że dziecko pozostanie w tyle za rówieśnikami.

Jeśli nadal masz wątpliwości, pobierz Speech Blubs i wypełnij nasz kwestionariusz diagnostyczny. Został przygotowany we współpracy z logopedami i pozwala dobrze zorientować się w rozwoju mowy Twojego dziecka. Choć aplikacja nie zastąpi bezpośredniej terapii u logopedy, pomoże Ci zacząć i zapewni mnóstwo ukierunkowanych ćwiczeń logopedycznych. Zacznij już teraz!

Sprawdź źródła do tego artykułu.