Mommy Mingle e a aula ‘Toddler Talk’ do Speech Blubs para pais

Neste artigo Aula Toddler Talk: o que você vai aprender

Webinar Parentis - Desenvolvimento da fala e da linguagem de 2 a 4 anos de idade

Neste artigo

  • Aula Toddler Talk: o que você vai aprender

https://www.youtube.com/watch?v=xXwf1rkQ5pI

Assista à aula Toddler Talk para saber mais sobre o desenvolvimento da fala e da linguagem.

A anfitriã do webinar de casa cheia foi a fonoaudióloga licenciada de Nova York Tori Hirsch, MS. CCC-SLP, TSSLD. Os tópicos que Tori abordou incluíram:

  1. Tempo de tela saudável
  2. Uma visão geral do aplicativo Speech Blubs
  3. Marcos da fala e da linguagem / Identificação de sinais de alerta
  4. Recursos principais do aplicativo
  5. Quem pode se beneficiar do Speech Blubs?
  6. Como generalizar habilidades em diferentes contextos

Aula Toddler Talk: o que você vai aprender

Parentis Webinar - Speech and Language Development 2-4 years old
  1. Com a pandemia, o que significa "tempo de tela saudável" afinal? Navegando na nova realidade. As telas estão em todo lugar. Tori revisa as recomendações de tempo de tela da Academia Americana de Pediatria (AAP) e de outras organizações de saúde. O único consenso entre elas é que nem todo tempo de tela é benéfico para o desenvolvimento infantil. É bom quando há alguém do outro lado da tela, com uma troca natural entre os usuários.

    “Queremos ter certeza de que estamos interagindo com nossos filhos e assistindo a conteúdos adequados para a idade deles, por isso precisamos nos sentar ao lado deles.” Ela também enfatiza a necessidade de levar as crianças para brincar ao ar livre, ter oportunidades criativas e fazer passeios para ver coisas diferentes, garantindo um desenvolvimento completo fora do tempo de tela. Ela compartilha um checklist para um tempo de tela saudável.
  2. O Speech Blubs é baseado na ciência, criado com a ajuda de mais de 1.000 fonoaudiólogos, e tem “tantas atividades diferentes que levarão o seu pequeno em uma jornada para alcançar esses marcos. Ele também oferece uma exposição natural a categorias e grupos, algo muito trabalhado na educação infantil.”

    Ela fala sobre o teste de triagem e diz que ele mostra “em quais áreas seu filho pode melhorar.”

    Tori descreve o app como tendo: uma abordagem científica, 22 seções diferentes, mais de 1.500 atividades, avaliação infantil, reconhecimento de voz, acompanhamento de progresso, recompensas/reforço positivo com figurinhas e filtros faciais.

    Em seguida, ela mostra a diferença entre fala (articulação, voz e fluência) e linguagem (receptiva e expressiva) para ajudar os pais a entenderem a terminologia que os fonoaudiólogos usam.
  3. Marcos do desenvolvimento – Ela menciona que está mais interessada em como as crianças adquirem a linguagem e se isso está acontecendo em uma sequência específica, afirmando que isso é mais importante do que marcos isolados. O app oferece muitas oportunidades para praticar os sons-alvo, o que é tranquilizador para os fonoaudiólogos.

    Além disso, ela revisou os marcos para crianças de 2 a 3 anos, 3 a 4 anos e 4 a 5 anos, e depois passou pelos sinais de alerta, como produção limitada de consoantes, dificuldade para seguir instruções simples e pronúncia inconsistente das palavras.
  4. Quando Tori falou sobre os recursos principais do aplicativo, ela abordou as “abordagens estratégicas baseadas em evidências utilizadas”, que incluem a demonstração de um som ou palavra-alvo, dar tempo para a criança imitar esse som/palavra e, em seguida, colocá-lo em contexto para que o significado fique claro.
  5. Quem se beneficia do Speech Blubs? Tori disse que ele “. . . não é apenas para crianças com alterações na fala ou na linguagem, é um excelente aplicativo educacional que promove e incentiva atividades ricas em linguagem.” Ela mostrou uma lista dos que se beneficiam do aplicativo, incluindo crianças que demoram a falar, crianças com síndrome de Down, apraxia, alterações articulatórias, autismo, TDAH, aprendizes visuais e crianças com desenvolvimento típico.
  6. Em seguida, ela falou sobre generalizar as habilidades recém-adquiridas (rotinas, atividades ricas em linguagem), e compartilhou atividades de desenvolvimento de linguagem que ela gosta, estratégias de estimulação e até mesmo a demonstração dos comportamentos/estratégias que usa em suas sessões de atendimento particular.

    Ela encerrou o treinamento respondendo a dúvidas e comentários. A repercussão da apresentação da Tori foi extremamente positiva. Você pode assistir ao webinar completo acima. Obrigado, Tori! Obrigado, Mommy Mingle!
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