25 de jocuri cu ursulețul de pluș pentru dezvoltarea limbajului la copii

Jocurile pentru învățarea limbajului pot fi create folosind lucruri pe care le ai deja prin casă.

Jocuri pentru copii cu ursulețul de pluș

Jocurile pentru învățarea limbajului pot fi create folosind lucruri pe care le ai deja prin casă.

Dacă vrei să începi fără să cheltuiești o avere, aplicații precum Speech Blubs sunt un punct de pornire simplu și accesibil.

Începe perioada de probă gratuită chiar azi și privește cum copilul tău începe să învețe pe loc!

Avem, de asemenea, o mulțime de idei distractive de jocuri pentru cei mici folosind o jucărie simplă precum un balon. Citește mai departe pentru a afla cum să te joci cu un ursuleț de pluș și să dezvolți vocabularul prin joacă!

shutterstock_1415978171-2-2

1. Substantive

Modelează (rostește clar cuvântul pentru ca micuțul tău să-l audă) cuvântul „ursuleț” în timpul jocului. Du activitatea la nivelul următor așezând ursulețul printre alte obiecte și vezi dacă prichindelul tău îl poate găsi la cerere. De exemplu: „Unde este ursulețul?”

2. Verbe

Modelează verbe și acțiuni cu ajutorul ursulețului de pluș în timpul jocului, folosind propoziții din unu, două sau trei cuvinte; de exemplu: (1) Ursulețul merge, (2) Ursulețul doarme și (3) Ursulețul sare în baltă. Fă activitatea mai provocatoare spunând o propoziție cu o acțiune și vezi dacă cel mic poate folosi ursulețul pentru a o pune în scenă.

3. Părțile corpului

Arată și rostește clar părțile de bază ale corpului pe ursulețul de pluș; de exemplu: ochi, nas, picior și braț. Treci la pasul următor jucând jocuri precum „Simon spune... atinge nasul ursulețului”.

SB-EN-IG-Infographic-TeachBodyParts-10-11-20 (1)

4. Adjective

Modelează adjective (cuvinte descriptive) legate de ursuleț în timp ce vă jucați și interacționați cu el; de exemplu: moale, pufos, catifelat, blănos sau strălucitor. Fă jocul mai interesant ajutându-ți copilul să găsească alte obiecte din jur care se potrivesc cu adjectivul folosit pentru ursuleț.

5. Emoții

Folosește ursulețul de pluș pentru a exprima și modela emoții și cuvinte legate de acestea; de exemplu: trist, fericit, entuziasmat sau speriat. Puneți pe rând în scenă câte o emoție cu ursulețul și încercați să ghiciți ce simte.

SB-EN-IG-Infographic-TeachNewEmotions-28-10-20 (1)

6. Concepte

Modelează concepte precum mare/mic, înalt/scund, cald/rece, tare/moale etc. atunci când vă jucați cu ursulețul. Du jocul mai departe folosind o selecție de plușuri și jucării pentru a face comparații pe baza acestor noțiuni.

7. Haine

Sprijină folosirea și înțelegerea cuvintelor pentru haine îmbrăcând și dezbrăcând ursulețul de pluș. Dacă ursulețul nu are hăinuțe proprii, puteți folosi chiar hăinuțele copilului tău – e la fel de util și adesea extrem de distractiv. De exemplu, puneți-i o căciulă și șosete în timp ce numiți fiecare piesă. Treci la pasul următor așezând câteva haine și vezi dacă micuțul poate urma o instrucțiune simplă și scurtă pentru a îmbrăca ursul.

8. Posesia (a cui este?)

Modelează posesia în propoziții simple pentru a arăta cui îi aparține un obiect; de exemplu: cana ursulețului, pălăria lui tati, mașina ursulețului sau prăjitura lui mami. Jucați-vă de-a ceaiul sau include-l pe ursuleț la ora gustării pentru a exersa cui îi aparțin lucrurile.

9. Pronume

Modelează cum pot fi folosite „el” și „ea” într-o propoziție în loc de „ursulețul”. Pune ursulețul să facă o acțiune și spune: „el merge” sau „ea doarme”.

10. Adverbe de loc și prepoziții

Modelează cuvintele care indică locul când te joci cu cel mic, punând ursulețul în diferite locuri din cameră sau lângă diferite obiecte; de exemplu: „Ursulețul este sub scaun”, „Ursulețul este în cadă”, „Ursulețul este lângă cutie”.

SB-EN-IG-Infographic-PositionalWords-8-12-20 (1)

11. Unde?

Modelează întrebări și răspunsuri cu „unde” în timpul jocului; de exemplu: „Unde doarme ursulețul?”, „Unde se ascunde ursulețul?”

12. Ce?

Modelează întrebări și răspunsuri cu „ce” în timpul jocului; de exemplu: „Ce face ursulețul?”, „Ce mănâncă ursulețul?” sau „Cu ce este îmbrăcat ursulețul?”

13. De ce?

Modelează întrebări și răspunsuri cu „de ce” în timpul jocului; de exemplu: „De ce aleargă ursulețul?”, „De ce poartă cizme de cauciuc?” sau „De ce își pune un plasture?”

14. Urmarea instrucțiunilor simple sau complexe (în 1, 2 sau 3 pași)

Exersați urmarea unor instrucțiuni simple în unu, doi sau trei pași în timpul jocului, folosind ursulețul ca partener. Este util să arăți tu mai întâi acțiunile pentru a-ți ajuta copilul să învețe. De exemplu: Pasul 1 – „Ursuleț, piaptănă părul”; Pasul 2 – „Ursuleț, piaptănă părul și pune-ți căciula”; Pasul 3 – „Ursuleț, piaptănă părul, pune-ți căciula și bea ceaiul”.

shutterstock_245646454-2

15. Încurajează cititul

Folosește ursulețul de pluș când citiți cărți pentru a interpreta personajele și a da viață poveștii prin joc de rol.

16. Încurajează jocul simbolic din viața de zi cu zi

Folosește ursulețul pentru a recrea activități din viața reală; de exemplu: prepararea ceaiului, mersul în vacanță, pregătirea de culcare, folosind jucării care seamănă cu obiectele reale.

17. Jocul imaginativ

Folosește ursulețul pentru a inventa idei noi și pentru a da obiectelor întrebuințări neobișnuite; de exemplu: vă prefaceți că ursulețul zboară spre lună pe o sticlă de plastic, purtând o crăticioară drept cască.

SB-EN-IG-Infographic-TeachNewVerbs-21-10-20 (1)

18. Rândul la joc

Folosește ursulețul în jocuri simple în care fiecare își așteaptă rândul, inclusiv ursulețul; de exemplu: aruncarea zarului sau prinderea unei mingi. Copilul tău poate exersa așteptarea rândului și folosirea expresiilor specifice, cum ar fi „rândul tău” sau „e rândul ursulețului”.

19. Limbajul social

Modelează formule de politețe și saluturi precum „bună”, „mulțumesc”, „pot să mă joc și eu?” sau „cum te cheamă?”. Copilul tău poate folosi ursulețul pentru a exersa aceste interacțiuni sociale prin joc de rol.

20. Alegeri

Puteți exersa oferirea și luarea deciziilor folosind ursulețul ca intermediar; de exemplu: „Ursulețul ar vrea farfuria albastră sau farfuria roșie?” sau „Ursuleț, ai vrea o banană sau un măr?”

21. Vocabular nou

Când introduci cuvinte noi – de exemplu, legate de o temă de la grădiniță sau dintr-o carte pe care o citiți – poți folosi ursulețul ca personaj familiar în mijlocul acestor noțiuni noi. De exemplu, când învățați animalele de la zoo: ursulețul merge la grădina zoologică, se întâlnește cu un leu, ursulețului i se pare că leii sunt fioroși, ursulețul îi dă leului puțină carne.

22. Pronunția sunetelor

Modelează sunetele mai dificile (consoane sau vocale) folosind ursulețul pentru a face activitatea mai relaxată și mai puțin formală; de exemplu: ursulețul pășește pe podea și la fiecare pas scoate sunetul „t”. Sau ursulețul bate la tobă și de fiecare dată spune „b”.

23. Cuvinte cu mai multe silabe

Modelează cuvinte mai lungi și dificile despărțindu-le în silabe. Poți evidenția silabele făcându-l pe ursuleț să bată din palme sau să sară la fiecare silabă. Astfel, copilul tău primește un reper vizual și tactil pentru fragmentarea sunetelor; de exemplu: e-le-fant sau cup-tor.

24. Înălțimea vocii

Poți modela variațiile de înălțime a vocii cântând împreună cu copilul tău. Fredonează sau cântă pe tonuri ascuțite și joase, folosind ursulețul ca reper vizual: ridică-l sus pentru sunetele înalte și coboară-l pentru cele joase.

25. Crearea de povești

Creează povești noi împreună cu cel mic, avându-l pe ursuleț ca protagonist. Vă puteți întreba: Cu cine se va întâlni ursulețul? Unde va merge? La ce oră? Cum va ajunge acolo? Folosiți ursulețul pentru a inventa personaje noi și captivante.

Înapoi la toate articolele