Care sunt cauzele întârzierii în vorbire?

În acest articol

• Copilul tău de 18-30 de luni nu vorbește atât de bine pe cât ar trebui?
• Etapele vorbirii pentru copiii cu tulburări de limbaj
• Alte probleme/tulburări asociate frecvent cu întârzierea în vorbire

În general, un copil are o întârziere în vorbire dacă dezvoltarea limbajului său nu avansează în ritmul așteptat. Johns Hopkins All Children’s Hospital a publicat:

Un copil cu o întârziere în vorbire poate folosi cuvinte și fraze pentru a exprima idei, dar poate fi dificil de înțeles.

De asemenea, un copil cu întârziere în vorbire are o dezvoltare a vorbirii tipică pentru un copil cu o vârstă cronologică mai mică; astfel, copilul cu întârziere dobândește abilitățile în succesiunea normală, dar într-un ritm mai lent decât cel obișnuit.

Copilul tău de 18-30 de luni nu vorbește atât de bine pe cât ar trebui?

Încearcă aplicația Speech Blubs 2! Este o soluție excelentă și inteligentă de timp în fața ecranului, care îi încurajează pe cei mici să rostească primele cuvinte și sunete prin jocuri și activități distractive!

Pentru a determina dacă un copil are o întârziere în vorbire, medicul trebuie să cunoască etapele de dezvoltare ale vorbirii.

În dezvoltarea bebelușului, vorbirea normală parcurge următoarele etape:

• gânguritul,
• lalațiunea,
• ecolalia (repetarea imediată a cuvintelor după ce le aude de la o altă persoană),
• jargonul infantil (vorbirea pe limba lui, fără sens),
• combinarea cuvintelor și
• formarea propozițiilor.

Toate aceste etape sunt complet normale și reprezintă procesul prin care trec copiii pentru a ajunge să comunice eficient.

Întârzierea în vorbire este o problemă frecventă în copilărie, care afectează între 3 și 10% dintre copii (aafp.com).

De asemenea, tulburarea este de trei până la patru ori mai frecventă la băieți decât la fete (aafp.com).

Etapele vorbirii pentru copiii cu tulburări de limbaj

De la naștere până la 3 luni

4 - 6 luni

7 - 12 luni

1 - 2 ani

2 - 3 ani

Reacționează tresărind la sunetele puternice

Privește sau se întoarce spre un sunet nou ori familiar

Până la vârsta de 1 an, copilul ar trebui să aibă aproximativ 3 cuvinte

Până la vârsta de 2 ani, copilul ar trebui să aibă în jur de 50 de cuvinte

Între 2 și 3 ani, copilul ar trebui să aibă în jur de 200 de cuvinte

Sunetele blânde îl liniștesc și îl calmează adesea

Reacționează la interdicția „nu” și la schimbările din vocea ta

Cunoaște cuvinte pentru obiecte uzuale, cum ar fi „cană”, și formule precum „pa-pa”

Folosește propoziții din 2-3 cuvinte pentru a vorbi despre lucruri și pentru a le cere

Poate înțelege și răspunde la cerințe precum „la culcare” și „la masă”

Întoarce capul spre direcția din care aude sunetul

Încearcă să-și imite propria voce

Gângurește și scoate sunete neinteligibile, chiar și când este singur

Pe măsură ce săptămânile și lunile trec, vocabularul său se îmbogățește cu noi cuvinte

Poate numi obiecte, acțiuni și noțiuni comune și familiare

Se trezește la zgomote și voci puternice

Îi plac jucăriile și obiectele care scot sunete

Începe să răspundă la cerințe simple precum „vino aici”

Poate înțelege întrebări simple de tip da/nu, cum ar fi „Vrei să ne jucăm?”

Încearcă să folosească cuvinte pentru a-și exprima emoțiile, cum ar fi „bucuros” sau „trist”

Zâmbește când i se vorbește, ca reacție la anumite voci

Se sperie când aude un zgomot sau o voce puternică

Îi plac jocurile de tip cucu-bau și cântecelele ritmate pentru copii

Poate înțelege comenzi simple precum „oprește-te” și „gata”

Folosește două sau trei cuvinte pentru a vorbi despre lucruri și a le cere

Pare să-ți recunoască vocea și se liniștește dacă plânge

Începe să scoată sunete precum „uuu”, „aaa” și sunetul „b”

Imită cuvinte și sunete simple; poate folosi câteva cuvinte individuale cu sens

Urmează instrucțiuni din 2 pași, cum ar fi „strânge jucăriile” sau „vino aici”

Până la vârsta de 3 ani, copilul ar trebui să fie înțeles de o persoană necunoscută în proporție de aproximativ 75% din timp

Deși nu este întotdeauna o regulă, întârzierea în vorbire poate apărea în asociere cu alte tulburări.

Totuși, acest lucru nu este valabil în toate cazurile. Am avut copii în terapie care aveau doar o întârziere în vorbire și, cu o logopedie adecvată și consecventă, au ajuns la același nivel cu colegii lor până la vârsta de 5 ani.

Alte probleme/tulburări asociate frecvent cu întârzierea în vorbire

• Autism
• Bilingvism
• Pierderea auzului (gravitatea depinde de momentul în care s-a intervenit pentru hipoacuzie)
• Întârziere de maturizare – întârziere în dezvoltarea limbajului
• Privare psihosocială – lipsa timpului petrecut cu adulții sau interacțiuni de slabă calitate, ori privare fizică (de ex., hrană insuficientă, condiții precare de locuit)
• Paralizie cerebrală
• Istoric familial

De multe ori, părinții aud aceeași replică veche: „Nu-ți face griji, este doar un vorbitor tardiv, va recupera de la sine!”. Totuși, ar trebui să citești aici pentru a înțelege diferența dintre un copil care începe să vorbească mai târziu și o întârziere în vorbire. Și nu uita, intervenția timpurie poate reduce considerabil întârzierile de vorbire și de limbaj, așa că dacă bănuiești că micuțul tău ar putea avea probleme de limbaj expresiv, programează imediat o consultație la un logoped!