Copilul tău nonverbal: Cum să stabilești obiective de comunicare

Să ai un copil nonverbal nu este ușor. Chiar și simpla înțelegere a etapelor de dezvoltare a comunicării la copii presupune multă muncă. Ca să nu mai vorbim de înțelegerea comunicării nonverbale, a obiectivelor de logopedie sau chiar a ceea ce înseamnă o comunicare eficientă cu micuțul tău, copilul tău nonverbal.

Cel mai bun punct de plecare este să faci primul pas și să înveți cum să stabilești obiective realiste. Mai întâi, hai să vedem ce înseamnă „nonverbal”.

În acest articol

De exemplu, copilul tău poate fi nonverbal din cauza unei tulburări de limbaj sau a unei întârzieri în dezvoltarea vorbirii; ar putea avea chiar o deficiență fizică de vorbire care îl împiedică să vorbească deloc.

Cea mai frecventă cauză pentru care copiii sunt nonverbali este că le este greu să înțeleagă interacțiunile sociale și să reacționeze în cadrul lor – un lucru întâlnit adesea la copiii cu autism și cu alte tulburări de dezvoltare, cum ar fi sindromul Down.

Ce este comunicarea?

Înainte de a-ți putea ajuta copilul nonverbal să se exprime prin cuvinte, trebuie să înțelegi de ce vrei să facă asta și de ce abilități are nevoie pentru a reuși.

Copiii și adulții verbalizează pentru a comunica. Comunicarea are loc atunci când o persoană transmite un mesaj altei persoane. Poți trimite acest mesaj într-o varietate de moduri și din motive diferite.

Aspectele esențiale ale comunicării includ:

Comunicarea este un proces. O comunicare eficientă se construiește prin interacțiune și conexiune, care stau la baza comunicării bidirecționale. Adesea, copiii nonverbali au dificultăți în a se exprima verbal deoarece întâmpină un anumit nivel de dificultate în interacțiunea cu ceilalți. Acest lucru face ca dezvoltarea abilităților de comunicare să fie și mai dificilă.

Pentru a avea interacțiuni reușite, copilul tău trebuie să:

Dacă vrei să afli mai multe despre comunicare și despre cât de complexă poate fi, urmărește acest videoclip.

Ce îi place și ce nu îi place copilului tău

Cel mai important instrument atunci când lucrezi la comunicare cu copiii nonverbali este să ții cont de preferințele și aversiunile lor. Te poți folosi de ceea ce le place pentru a încuraja comunicarea, știind exact ce îi motivează să comunice. Folosește activități structurate care să integreze preferințele și aversiunile copilului tău!

Cum comunică copilul tău nonverbal și de ce?

Doar pentru că micuțul tău nu vorbește, nu înseamnă că nu comunică. Copiii comunică prin acțiuni, sunete, limbajul corpului și cuvinte. Dacă descoperi cum comunică micuțul tău, îi poți dezvolta punctele forte și îl poți învăța și alte forme de comunicare prin aceste modalități.

Copilul tău poate comunica nonverbal:

https://www.youtube.com/watch?v=SKhsavlvuao

Nu este suficient doar să observi cum comunică copilul tău, ci trebuie să înțelegi și de ce comunică. Odată ce afli scopul comunicării sale, îl poți ajuta să găsească mai multe modalități și mai multe motive pentru a comunica.

Etapa de comunicare a copilului tău

În cartea sa „More Than Words: A Guide to Helping Parents Promote Communication and Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorder”, autoarea Fern Sussman descrie copiii nonverbali ca aflându-se pe un continuum format din patru etape.

Identificând etapa de comunicare în care se află copilul tău, vei ști ce poate și ce nu poate face, precum și la ce te poți aștepta să facă în continuare. Acest lucru te va ajuta să stabilești obiective de comunicare adecvate pentru el.

Iată cele patru etape ale dezvoltării vorbirii și limbajului definite de Fern Sussman:

1) Etapa agendei proprii (Own Agenda Stage)

Un copil aflat în această etapă vrea să se joace singur și pare neinteresat de oamenii și activitățile din jurul său. El nu înțelege că poate influența alte persoane trimițându-le un mesaj direct, așa că nu manifestă o comunicare intenționată. Te poți aștepta ca micuțul tău să:

2) Etapa solicitantului (Requester Stage)

Un copil aflat în această etapă începe să realizeze că acțiunile sale pot avea un efect asupra ta. Îți cere lucrurile pe care le vrea sau de care are nevoie trăgându-te sau conducându-te spre ele și îi place să se joace jocuri fizice de interacțiune („People Games”). Te poți aștepta ca micuțul tău să:

3) Etapa comunicatorului timpuriu (Early Communicator Stage)

Un copil aflat în această etapă folosește în mod constant gesturi specifice, sunete, imagini sau cuvinte pentru a cere lucruri în situații foarte motivante. Interacțiunile sale sociale durează mai mult, iar comunicarea este mai intenționată, deși încă comunică în principal pentru a-ți cere să faci lucruri pentru el. Te poți aștepta ca micuțul tău să:

4) Etapa partenerului (Partner Stage)

Un copil aflat în această etapă comunică mai eficient și are un anumit set de abilități lingvistice. Ar trebui să fie capabil să vorbească și să poarte o conversație simplă. Uneori nu își găsește propriile cuvinte și se bazează pe cuvinte sau fraze memorate.

Acest lucru se întâmplă de obicei în situații necunoscute, când nu înțelege ce se spune și îi este greu să prindă regulile conversației. Te poți aștepta ca micuțul tău să:

Stabilirea obiectivelor de comunicare

Acum că ai citit despre etapele comunicării și știi nivelul la care se află copilul tău, poți stabili obiective care să-i lanseze mici provocări și să-i stimuleze activ comunicarea.

Poți face acest lucru urmărind continuumul de comunicare al lui Fern Sussman, așa cum este descris în cartea sa „More Than Words”, precum și în acest articol.

Secretul pentru a-ți ajuta copilul să comunice constă în a avea așteptări realiste. În cele din urmă, îți dorești ca micuțul tău să atingă următoarele obiective principale:

Cea mai bună modalitate de a atinge aceste obiective este să te folosești de preferințele și aversiunile copilului tău, precum și de etapa sa de comunicare.

Odată ce ai identificat etapa copilului tău, continuă să citești acest articol.

1) Obiective pentru etapa agendei proprii

Pentru mai multe informații, îndrumări și tehnici despre cum să lucrezi cu copilul tău nonverbal în etapa agendei proprii, urmărește acest videoclip:

https://www.youtube.com/watch?v=KGf_Xb7jDjU

2) Obiective pentru etapa solicitantului

Acest videoclip îți va arăta cum să lucrezi cu un copil aflat în etapa solicitantului:

https://www.youtube.com/watch?v=4F3xCBcsLFg

3) Obiective pentru etapa comunicatorului timpuriu

4) Obiective pentru etapa partenerului

Cum să lucrezi cu copiii aflați în etapa comunicatorului timpuriu sau a partenerului:

https://www.youtube.com/watch?v=6aeChJa5kqQ

Încurajează comunicarea cu un copil nonverbal

Cea mai bună modalitate de a-ți determina copilul nonverbal să comunice este să-i oferi un motiv pentru a comunica. Este foarte tentant să te asiguri că micuțul are tot ce îi trebuie chiar la îndemână. Totuși, dacă nu depune niciun efort pentru a obține ce își dorește, atunci nu are niciun motiv să comunice cu tine. Prin urmare, trebuie să creezi situații care să stimuleze comunicarea.

Iată câteva sugestii pentru a încuraja copiii de toate vârstele să comunice dintr-o varietate de motive. Ține minte că nu toate aceste încercări trebuie să fie verbale. Dacă micuțul tău comunică prin sunete, gesturi, expresii faciale sau chiar imagini, se consideră o tentativă de comunicare.

Ajută-ți copilul să ceară lucruri

https://www.youtube.com/watch?v=d27kRgIvvTs

Iată un videoclip care demonstrează aceste tehnici

Pune-i lucrurile preferate într-un loc unde nu ajunge

Dacă pui mâncarea sau jucăria preferată a copilului pe un raft înalt sau pe un blat de unde o poate vedea, dar nu o poate ajunge, este mult mai probabil să-ți ceară ajutorul pentru a o obține. De asemenea, poți pune aceste obiecte într-o cutie transparentă de plastic care se deschide greu. Copilul va putea vedea ce își dorește, dar va trebui să-ți ceară ajutorul.

Folosește jucării care necesită interacțiune

Aceste jucării sunt greu de manevrat singur și încurajează interacțiunea, deoarece copilul are nevoie de ajutorul tău pentru a le face să funcționeze. Lasă-i timp să studieze jucăria și intervino când vezi că devine frustrat sau când îți cere ajutorul.

Jucării mecanice cu arc sau care se strâng în mână

După ce ai întors o jucărie cu cheița sau ai strâns-o ca să sară, se va opri din mișcare. Dă-i-o copilului și așteaptă să-ți ceară să o faci să se miște din nou.

Baloane de săpun

Suflă câteva baloane și apoi fă o pauză. Așteaptă ca micuțul tău să-ți ceară să mai sufli o dată.

Baloane gonflabile

Umflă un balon și lasă aerul să iasă, apoi du balonul la gură și așteaptă ca micuțul tău să-ți ceară să-l umfli din nou.

Cutiuțe muzicale

Întoarce cutiuța muzicală și lasă muzica să cânte, apoi așteaptă ca micuțul să-ți ceară să o pornești din nou după ce s-a oprit melodia.

Clovnul din cutie (Jack-in-the-box)

Întoarce manivela cutiei până când sare personajul afară. Așteaptă ca micuțul să-ți ceară să repeți jocul.

Oglinzi

Oglinzile sunt fantastice pentru jocurile de-a v-ați ascunselea („cucu-bau”) și pentru jocurile de imitație. Te poți juca orice joc sau poți cânta orice cântecel în fața oglinzii. Așteaptă ca micuțul să-ți ceară să repeți activitatea și încurajează-l să te imite.

Oferă lucrurile bucățică cu bucățică

Dacă îi oferi copilului tot ce vrea dintr-o dată, nu va mai avea de ce să-ți ceară ceva. Oferindu-i lucrurile în cantități mici, îi creezi mai multe oportunități de a-ți comunica nevoile sale. Unele jucării, cum ar fi piesele de Lego, sunt ușor de dat pe rând, la fel și gustările precum stafidele sau chipsurile.

Oferă totul, mai puțin o singură piesă

Dă-i copilului toate obiectele de care are nevoie pentru o activitate, cu excepția unuia singur. Ține piesa respectivă într-un loc unde o poate vedea, dar nu o poate ajunge, și așteaptă să ți-o ceară.

Ajută-ți copilul să refuze sau să spună „nu”

Oferă-i lucrurile care îi plac cel mai puțin

Oferă-i copilului mâncare, băutură sau o jucărie despre care știi sigur că nu-i place, dându-i astfel ocazia să spună „nu”.

Lasă-ți copilul să încheie activitatea

Așteaptă până când micuțul se plictisește de o activitate și lasă-l să-ți transmită, prin orice modalitate de comunicare preferă, că a fost de ajuns.

Ajută-ți copilul să învețe să salute și să spună „pa”

https://www.youtube.com/watch?v=WhsPDjaz_sQ

Păpuși pe deget și marionete

Folosește marionete, animale de pluș sau piese Lego

O marionetă sau o minifigurină Lego poate demonstra cum se salută și cum se spune „pa” repetând acțiunea de mai multe ori, în timp ce faci marioneta să apară și să dispară la spatele tău, încurajându-ți copilul să spună la fel cu tine și apoi singur.

Folosește-te de fereastră

Stai la fereastră când aștepți oaspeți, fă-le cu mâna și spune „bună” pe măsură ce se apropie de ușă. Încurajează-ți copilul să facă la fel și, în timp, să o facă din proprie inițiativă. Poți face acest lucru și când oaspeții pleacă.

Încurajează-ți copilul să interacționeze sau să facă observații

https://www.youtube.com/watch?v=mEqaNDwaKfk

Creează rutine previzibile, apoi introdu o surpriză

Adăugarea unei surprize în rutina zilnică îl provoacă pe copil să reacționeze și, sperăm, să își dorească să comunice despre asta.

Păstrează tăcerea

Răsfoiește o carte în timp ce arăți și denumești imaginile, apoi întoarce pagina, arată spre o imagine, dar nu spune nimic; lasă-ți copilul să o numească. Lasă-l să te ajute să despachetezi cumpărăturile și arată un mare interes pentru produse, numindu-le pe măsură ce le scoți din sacoșă. Când ajungi la mâncarea lui preferată, așteaptă să se entuziasmeze și să o numească.

Oferă ceva diferit

Jucați-vă cu jucării formate din mai multe piese, cum ar fi puzzle-urile, și oferă-i copilului fiecare piesă pe rând. Apoi dă-i ceva complet diferit (cum ar fi o bilă) și așteaptă reacția lui.

Fă greșeli „din greșeală”

Copiilor le place la nebunie când părinții greșesc și fac ceva caraghios. Ai putea să-i încalți pantofii invers sau să încerci să-i pui pantalonii pe cap atunci când îl îmbraci. Așteaptă reacția copilului tău și apoi râdeți împreună.

Când totul merge bine, fă să meargă ceva prost

O idee bună este ca, atunci când luați cina sau micul dejun, să scapi „din greșeală” furculița pe jos și să aștepți ca micuțul tău să reacționeze sau să te anunțe.

Prefă-te că nu știi unde sunt lucrurile

Tu și copilul tău puteți căuta lucrurile împreună dacă te prefaci că nu știi unde se află. Exagerează-ți nedumerirea și așteaptă reacția lui.

Prefă-te că te-ai „stricat”

Creează situații în care să pară că întâmpini dificultăți în a face ceva. Ai putea să te prefaci că nu auzi soneria de la ușă, ceea ce îi oferă copilului șansa de a-ți atrage atenția și de a-ți spune ce se întâmplă.

Ajută-ți copilul să facă alegeri

https://www.youtube.com/watch?v=a4PFWFeTwRM

Alegeri

Începe cu alegeri simple

Cea mai ușoară alegere pentru copilul tău este între două lucruri pe care le poate vedea. Unul trebuie să fie ceva ce îi place foarte mult, iar celălalt ceva ce nu-i place. Ține opțiunile în fața lui și, la început, oferă-i opțiunea preferată la urmă.

Asta pentru că micuții care abia învață să facă alegeri tind adesea să aleagă ultimul obiect prezentat. Odată ce copilul tău capătă experiență în a face alegeri, îi poți oferi opțiunea preferată prima.

Oferă indicii vizuale

La început, copilul tău va avea nevoie de indicii vizuale pentru a putea face alegeri. Poți ține în mână obiecte reale, poți arăta spre ele sau spre imagini cu obiecte reale. Prezintă-le în același mod ca la alegerile simple, iar apoi crește treptat nivelul de dificultate.

Alegeri de tip Da/Nu

Aceasta este aceeași metodă pe care ai folosit-o pentru a-ți ajuta copilul să facă alegeri simple, doar că acum vrei să-l încurajezi să se exprime verbal. Arată-i obiectul pe care nu și-l dorește și încurajează-l să spună „nu”. Dacă micuțul tău nu poate răspunde, arată-i tu ce ar trebui să facă și apoi încercați din nou. Procedează la fel și cu obiectul pe care și-l dorește.

Speech Blubs a fost creat pentru copiii nonverbali

Aplicația noastră oferă o mulțime de activități de vocabular din care copilul tău poate alege, ceea ce îl încurajează să comunice intenționat prin selectarea a ceea ce ar dori să facă și prin parcurgerea diferitelor situații din fiecare dintre „jocurile” noastre. Făcând asta, copilul tău va învăța și va înțelege câteva cuvinte familiare pe care le va folosi pentru a iniția comunicarea în situații noi.

Copiii din aplicația noastră îi sugerează micuțului tău când să vorbească, iar datorită naturii distractive a „jocurilor” noastre, este foarte probabil ca în cel mai scurt timp copilul tău să ceară să se joace și să înceapă să-ți răspundă!

Aplicația îi sprijină pe copiii nonverbali permițându-le să învețe la început doar observându-i pe copiii din aplicație. Apoi, când sunt pregătiți, pot începe să-i imite.

Reține: dacă nu ești sigur de ce copilul tău ar putea fi nonverbal sau dacă are dificultăți de comunicare, poți folosi testul nostru gratuit de screening descărcând aplicația. Evaluarea va evidenția punctele forte și punctele slabe ale copilului tău și îți vom oferi chiar și un raport personalizat cu sfaturi practice odată cu rezultatele. Poți descărca aplicația din App Store sau Google Play. 

Ai un aliat de nădejde în Speech Blubs, iar cel mai mare succes al nostru este să-ți vedem copilul atingându-și potențialul maxim.