Dacă renunțăm la televizor, îl va ajuta asta pe copilul meu să vorbească?

Studiile arată rezultate contradictorii cu privire la impactul timpului petrecut în fața ecranelor asupra vorbirii și limbajului, însă cifrele tind să spună că da.

Totuși, reține că micuții diagnosticați cu întârzieri de vorbire și limbaj sunt lăsați în fața tabletelor, televizoarelor și telefoanelor mobile pentru o perioadă semnificativ mai lungă decât copiii fără astfel de întârzieri.

Timp inteligent în fața ecranului cu Speech Blubs

Aplicația Speech Blubs este o activitate inteligentă pe ecran, care stimulează conversația cu micuțul tău. De asemenea, încurajează imitarea vorbirii! Pentru a asigura un timp de calitate în fața ecranului, ține tu dispozitivul și așază-te față în față cu el în timpul exercițiilor de vorbire.

Ce spun studiile despre timpul petrecut în fața ecranelor?

Un studiu din 2017 realizat de dr. Catherine Birkin a arătat că, la controlul de la 18 luni, 20% dintre copii foloseau dispozitive mobile în medie 28 de minute pe zi, conform relatărilor părinților.

Pe baza unui instrument de screening pentru întârzierile de limbaj, cercetătorii au descoperit că, cu cât timpul raportat de părinți pe dispozitive mobile era mai mare, cu atât creștea probabilitatea ca cel mic să aibă întârzieri în limbajul expresiv.

Pentru fiecare 30 de minute în plus petrecute în fața dispozitivelor mobile, cercetătorii au constatat o creștere cu 49% a riscului de întârziere a vorbirii expresive.

Nu a existat o legătură vizibilă între timpul petrecut pe dispozitive mobile și alte întârzieri de comunicare, cum ar fi interacțiunile sociale, limbajul corpului sau gesturile. Acesta este primul studiu care raportează o legătură între dispozitivele mobile portabile și întârzierea limbajului expresiv.

Sfaturile unui logoped privind timpul petrecut la ecrane

Am doi copii: o fetiță de 3 ani și un băiețel de 7 luni. Fiul meu (la fel ca fiica mea la vârsta lui) nu stă NICIODATĂ la ecrane. Fiicei mele îi plac filmele și se mai uită uneori pe YouTube când stau socrii mei cu ea. Care sunt regulile mele pentru iPad și YouTube? Nu mai mult de 10 minute, iar apoi citim câteva cărți.

De asemenea, comunic cu ea în timp ce este pe iPad, ca să nu devină captivă ecranului. Când se uită la filme la televizor, îi pun întrebări despre ce vede și limitez totul la un singur film pe zi, de obicei după băiță. Fiica mea este „tipică” și nu are întârzieri de vorbire sau limbaj.

Recomandările Academiei Americane de Pediatrie (AAP) pentru timpul la ecran

• Pentru copiii sub 18 luni, evitați utilizarea ecranelor media, cu excepția apelurilor video. Părinții ar trebui să aleagă programe de înaltă calitate și să le vizioneze împreună cu ei pentru a-i ajuta să înțeleagă.
• Pentru copiii cu vârste între 2 și 5 ani, limitați utilizarea ecranelor la o oră pe zi de programe de calitate. Părinții ar trebui să vizioneze în continuare conținutul împreună cu cei mici, ajutându-i să înțeleagă ce văd și să aplice noțiunile în lumea din jur.
• Pentru copiii de la 6 ani în sus, stabiliți limite constante pentru timpul petrecut la ecrane și tipurile de media, asigurându-vă că acestea nu înlocuiesc somnul adecvat, activitatea fizică și alte comportamente esențiale pentru sănătate.
• Stabiliți momente petrecute împreună fără ecrane, cum ar fi în timpul mesei sau în mașină, precum și locuri fără ecrane în casă, cum ar fi dormitoarele.
• Comunicați în mod constant despre conduita și siguranța online, inclusiv despre respectul față de ceilalți, atât online, cât și offline (pentru copiii mai mari).

În 3 întrebări pe care să ți le pui când alegi activități pe ecran pentru copilul tău mic, îți sugerăm să te întrebi următoarele:

1. Pot face această activitate pe ecran ÎMPREUNĂ cu copilul meu?
2. Poate această activitate să stimuleze limbajul și conversația?
3. Îmi aud copilul comunicând și jucându-se cu vorbirea în timpul acestei activități?