Mai multe sfaturi de alfabetizare pentru a-ți ajuta copilul să aibă succes la școală

Un studiu recent realizat în Canada a dezvăluit:

...că 40% dintre adulți întâmpină dificultăți în a citi un ziar, a completa un formular de angajare sau a înțelege un contract de închiriere; 49% se străduiesc să calculeze un bacșiș, să creeze un buget, să calculeze taxele pe vânzări sau să înțeleagă ratele dobânzilor la cardurile de credit

Ministerul Educației Avansate din BC

Uimitor, nu-i așa? Știai că abilitățile timpurii de alfabetizare pot împiedica creșterea alarmantă a acestor statistici? Avem nevoie de abilități adecvate de citire și scriere pentru a funcționa și a fi membri productivi ai societății, așa că dezvoltarea acestora de la o vârstă fragedă ne va ajuta nu doar individual, ci și ca societate!

Conștiința fonologică

Ce înseamnă mai exact asta? Începem să dezvoltăm această abilitate la grădiniță și în grupa pregătitoare. Este capacitatea copilului de a înțelege că fiecare cuvânt este alcătuit din mai multe sunete diferite. Conștiința fonologică este importantă din trei motive:

1. Dacă un copil are dificultăți în acest domeniu, va întâmpina greutăți la citit și la scris.
2. Conștiința fonologică îi învață pe copii să identifice, să înțeleagă și să modifice cuvintele pe care le întâlnesc zilnic.
3. Permite o recunoaștere excelentă a cuvintelor (capacitatea lor de a ști că secvența de litere „c-â-i-n-e” formează cuvântul „câine”).

Potrivit Begintoread.com, învățarea conștiinței fonologice este cel mai eficientă atunci când:

• Copiii sunt învățați să manipuleze fonemele folosind literele alfabetului.
• Instruirea se concentrează doar pe unul sau două tipuri de manipulare a fonemelor, mai degrabă decât pe mai multe simultan.
• Conștiința fonologică este predată la grădiniță sau în clasa pregătitoare/clasa I (uneori chiar mai devreme).

Modalități de a dezvolta conștiința fonologică

Acum că am înțeles ce este conștiința fonologică, trebuie să învățăm cum să lucrăm la ea.

1. Roagă-ți copilul să izoleze un sunet specific. De exemplu: „Spune-mi primul sunet din cuvântul pește.”
2. „Spune-mi care este sunetul comun din cuvintele cal, cană și copac.” Copilul ar trebui să poată identifica sunetul /c/.
3. Îți poți ruga copilul să categorizeze cuvintele. De exemplu: „Spune-mi care cuvânt nu se potrivește: rac, rață, sac.”
4. Despărțirea cuvintelor în sunete este un alt mod de a lucra la conștiința fonologică. Îți poți ruga copilul să-ți spună ce sunete se aud în cuvântul „tren”.

ADOR această imagine a treptelor conștiinței fonologice – atât de mult, încât am laminat-o și am agățat-o în cabinetul meu de logopedie pentru elevii mei (da, lucrez la aceste abilități chiar și la nivel de liceu). Începe cu pasul 1 și urcă treptat, doar după ce copilul stăpânește cu încredere nivelul la care vă aflați!

Învățarea corespondenței sunet-literă (metoda fonetică)

Odată ce copilul tău a deprins conștiința fonologică, va fi pregătit pentru metoda fonetică. Învățătorul copilului tău va începe cel mai probabil să lucreze la aceste abilități în clasa întâi, deși unele programe pot începe chiar mai devreme. Această metodă vizează relația directă dintre sunete și litere. Abilitatea trebuie consolidată pentru a preveni dificultățile de citire și scriere în ciclul primar.

Poți observa cum se conturează această abilitate dacă îi citești aceleași povești copilului tău în fiecare seară. În timp, va începe să arate cu degetul spre anumite cuvinte și să le rostească cu voce tare – acest lucru se numește înțelegerea noțiunii de text tipărit. Înseamnă că cel mic înțelege că anumite litere sau cuvinte au anumite sunete (de exemplu, /b/ din Batman sună la fel ca /b/ din baschet).

Conform data-works.ed, instruirea fonetică îi ajută pe copii să decodifice (să înțeleagă) cuvintele prin recunoașterea sunetelor care corespund literelor și grupurilor de litere.

• Metoda fonetică îmbunătățește fluența, ajutându-i pe copii să citească mai corect și cu mai multă ușurință.
• Metoda fonetică ajută la înțelegerea textului citit. Când un cuvânt este pronunțat corect, înțelegerea sensului său este facilitată.
• Metoda fonetică îi ajută pe copii să își îmbogățească vocabularul de zi cu zi. Dacă cei mici sunt siguri pe corectitudinea cuvintelor pe care le rostesc, le vor folosi mult mai des.

Ultima componentă a alfabetizării – Fluența

Am ajuns la ultima componentă a alfabetizării: fluența. Ce este fluența? Este capacitatea copilului de a citi rapid, corect și cu expresivitate. Această abilitate este esențială deoarece creează o punte între recunoașterea cuvintelor și înțelegerea sensului lor.

Copiii care nu au dezvoltat o fluență adecvată citesc încet, foarte ezitant și au o lectură sacadată.

Cititorii fluenți știu deja ce sunete reprezintă literele și cum se leagă ele, ceea ce înseamnă că se pot concentra mai mult pe sensul textului, în loc să se chinuie să descifreze fiecare sunet în parte. Aici încep copiii să rămână în urmă față de colegii lor la școală. Învățătorul întreabă: „Ce înseamnă acest paragraf?”, iar copilul care abia a silabisit cu greu textul nu are habar, deoarece mintea lui încă procesează cum se citește fiecare cuvânt.

Toți copiii trec printr-o perioadă de citire mai puțin fluentă...

Nu intra în panică! Când copiii învață sunetele și deprind cititul, lectura lor va fi sacadată, solicitantă și lentă. Este un proces absolut firesc de învățare. Devine o problemă abia atunci când persistă spre sfârșitul școlii primare și mai departe. Am elevi de liceu a căror fluență la citit este de nivelul clasei întâi. Asta înseamnă că citesc exact ca un școlar mic care abia începe să descifreze literele.

Ce pot face pentru a îmbunătăți fluența?

Există două modalități principale de a lucra la fluență acasă: lectura ghidată și lectura independentă. Lectura ghidată presupune să stai lângă copilul tău în timp ce el îți citește cu voce tare. Dacă se poticnește la vreun cuvânt, roagă-l să-l repete. Dacă nu reușește să decodeze sau să-și dea seama ce cuvânt este, nu i-l spune imediat! Încurajează-l să despartă cuvântul în sunetele componente și apoi să le unească. Dacă tot nu reușește, abia atunci ajută-l.

Lectura independentă este exact ceea ce sugerează numele: copilul citește singur. Poate citi în gând sau cu voce tare. Nu trebuie să fie neapărat un manual școlar – poate fi o revistă sau chiar un articol de pe un site. Pentru a verifica dacă cel mic citește fluent și înțelege totul de unul singur, îți recomand să discuți cu el despre cartea, articolul sau revista citită. Este de ajuns o simplă întrebare: „Hei, am văzut că citeai despre mașini de curse. Ai aflat ceva interesant?” Sperăm că va dori să povestească ceva captivant și nici măcar nu își va da seama că își exersează de fapt abilitățile de lectură!

Ei bine, asta a fost tot! Toate componentele alfabetizării și strategii practice de încercat acasă ți-au fost prezentate în această serie de articole despre alfabetizarea timpurie: Cum să încurajezi alfabetizarea timpurie și 5 strategii pentru a-ți ajuta copilul să învețe să citească!

Ca întotdeauna, descarcă aplicația Speech Blubs pentru a stimula dezvoltarea vorbirii copilului tău.