Muzica stimulează dezvoltarea vorbirii copilului tău

Studiile de cercetare și profesioniștii din domeniul medical sunt de acord că muzica este un sprijin extraordinar pentru învățare și memorie. Pot să fredonez fiecare vers din hiturile anilor '90 și să recit numere de telefon din reclamele la asigurări, dar mă chinui să-mi amintesc numărul de telefon al farmaciei din cartier (deși l-am folosit de câteva ori) sau să țin minte cumpărăturile pe care TOCMAI le-am notat pe o listă și pe care, din neatenție, am lăsat-o acasă. Da, muzica are o putere incredibilă, motiv pentru care este adesea folosită ca terapie.

Acesta este și motivul pentru care avem cântece pentru copii în aplicația Speech Blubs. Începe cu aplicația Speech Blubs pentru a-i învăța pe cei mici câteva cântece vesele și ritmate din secțiunea „Sing Along”. Ascultă cântecele educative pentru copii de la Speech Blubs:

https://www.youtube.com/watch?v=KYBweuYteqc&list=PLUBgqfSoT8lNoXsoSgkSmCIK-cymlwg1E&index=7

Dar cum îi ajută acest lucru pe copii să își dezvolte limbajul?

Ei bine, încă de la naștere, copiilor le place să asculte muzică și ritm. Nu contează dacă este vorba despre fredonat cântecele de grădiniță, cântece de leagăn, citirea unei povești/poezii, zornăitul instrumentelor sau pur și simplu dacă le vorbești. Bebelușii și copiii mici se conectează la intonații, ritm și tiparele vorbirii. Făcând acest lucru, transformi interacțiunea dintre tine și copilul tău într-o „experiență pentru întregul creier”.

Muzica stimulează creierul, care devine pregătit pentru învățare și pentru stimularea dezvoltării limbajului (iată și explicația științifică . . .), deoarece muzica și lingvistica împart o rețea neurologică comună. Acest tip de rețea este format din celule nervoase din creier numite „neuroni”. Acești neuroni folosesc impulsuri electrice și chimice pentru a transmite și procesa informații în creier. Muzica activează acești neuroni și stimulează mai multe zone ale creierului, ceea ce duce la creșterea sinaptică. Prin urmare, experiența muzicală este ca un antrenament pentru creier. Acest lucru este esențial pentru învățare, concentrare, memorie și limbaj. Ca un beneficiu suplimentar, muzica determină creierul să elibereze dopamină, hormonul fericirii – iar creierele fericite învață mult mai bine!

Acum că știi cum ajută muzica la dezvoltarea limbajului, ce poți face tu?

Cântă!!!!! Cântă cu voce tare. Cântă rar. Cântă în fiecare zi. Chiar nu contează dacă ești afon sau dacă inventezi propriile melodii . . . pur și simplu cântă-i copilului tău.

Cântarea cu regularitate a cântecelelor pentru copii și a cântecelor de leagăn s-a dovedit a îmbunătăți considerabil achiziția limbajului și abilitățile de comunicare.

Copiii își dezvoltă simțul sintaxei (ordinea cuvintelor), vocabularul și tiparele vorbirii de fiecare dată când le cânți.

Aceste tipare sunt adesea repetitive, atractive și concepute pentru ca cei mici să învețe vocabular, gramatică și pronunția sunetelor. Copiii reacționează și se conectează la muzică de la o vârstă fragedă, așa că fredonatul este o oportunitate minunată pentru copilul tău de a-și dezvolta și exersa abilitățile premergătoare limbajului, inclusiv imitarea gesturilor și a cuvintelor, contactul vizual, jocurile vocale, înțelegerea pauzelor și a ritmului, atenția, ascultarea și înțelegerea limbajului verbal (versurile) și non-verbal (gesturile).

Cântă rar, astfel încât copilul tău să poată învăța mișcările, cuvintele și ritmul în propriul său ritm și să se poată alătura cu ușurință. Acest lucru îi oferă copilului tău și timpul necesar pentru a anticipa ce urmează.

https://www.instagram.com/p/B7188iyhKkf

Urmărește videoclipul pentru a vedea cum poate fi folosită muzica în logopedie.

Lasă-ți copilul să completeze cuvintele lipsă!

Pe măsură ce copilul tău se familiarizează cu versurile și cântecele, fă o pauză și așteaptă ca el să completeze spațiul liber cu un gest, un sunet sau cuvântul potrivit. Răspunde imediat încercării sale de a completa versul și fii atent, căci răspunsul poate fi la fel de subtil ca un zâmbet sau o privire plină de așteptare pentru ca tu să continui.

De exemplu, cântă primele cuvinte: „Melc, melc, codobelc, scoate coarne . . .” apoi așteaptă . . . numără în gând până la 10 dacă este nevoie. 

Așteptarea îi oferă copilului tău ocazia de a interacționa și de a comunica cu tine, dezvoltând abilități sociale timpurii esențiale, cum ar fi rândul la vorbire și contactul vizual.

Distrează-te și fă pe niznaiul făcând „greșeli” și cântând cuvinte greșite, așteaptă reacția copilului tău și râdeți împreună. Copiii adoră adesea acest joc și vor să repeți „greșeala” la nesfârșit. Cel mai probabil te vei plictisi tu înaintea lui, dar continuă . . . repetiția este o modalitate excelentă prin care copilul tău poate exersa noi abilități și poate comunica.

Să facem muzică cu cei mici: Zgomot sau învățare?

Mișcarea pe muzică, cântatul la instrumente (chiar și improvizate în casă) și folosirea recuzitei sau a marionetelor le oferă copiilor de toate vârstele șansa de a-și îmbunătăți motricitatea grosieră și fină, dând în același timp viață obiectelor, poveștilor și imaginației.

https://www.youtube.com/watch?v=pUcVA9BnSCY

Chiar și de la o vârstă foarte fragedă, copiii au un simț remarcabil al ritmului! O sesiune plină de zgomote se poate transforma într-un talent cu exercițiu și încurajare.

Activitățile muzicale înseamnă mult mai mult decât simplu zgomot. Zornăitul clopoțeilor, bătutul cu linguri de lemn în capace de oală și bătutul darabana în masă sunt modalitățile prin care copilul tău își exprimă ideile și emoțiile, își explorează creativitatea și își dezvoltă procesarea auditivă și abilitățile de ascultare.

Ca un beneficiu suplimentar, mișcarea pe muzică se adaugă celor trei ore recomandate de activitate fizică pe zi, îi ajută pe copii să își cunoască propriul corp și le îmbunătățește echilibrul, orientarea spațială, coordonarea și condiția fizică.

Combinarea muzicii cu mișcarea stimulează majoritatea simțurilor și duce la o experiență de învățare mai pozitivă și mai eficientă. Introducerea muzicii și a mișcării în activitățile de zi cu zi, cum ar fi ora de baie sau ora de povești, poate crea numeroase oportunități de învățare și interacțiune, precum și o mai bună înțelegere a rutinelor.

Încearcă să cânți acțiunile pe care le faceți, cum ar fi: „Așa ne spălăm noi pe dinți/pe față/pe mâini/așa ne punem șosetele”, pe o melodie veselă, pentru ca activitățile zilnice să devină mai plăcute (și pline de cooperare).

Lucrul minunat la muzică este că . . .

Este o experiență multisenzorială completă, deoarece copiii pot atinge, asculta, vedea, se pot mișca și pot participa activ pentru a-și îmbunătăți abilitățile lingvistice, muzicale și fizice. Să nu uităm nici de impactul asupra stării de bine, întrucât creierul eliberează dopamină (acel hormon al fericirii) în timpul fiecărei experiențe muzicale.

Așadar, ce mai aștepți?! Ia lingurile și capacele de oală, dansează, cântă, bucură-te și hai să facem zgomot împreună pentru a ajuta toți copiii să comunice și să învețe.