Môžu mať deti s poruchou autistického spektra dyspraxiu reči?

Povedzme si to na rovinu: vaše dieťa môže mať diagnostikovaný autizmus A ZÁROVEŇ aj dyspraxiu reči. Môžu sa obe tieto diagnózy vyskytovať nezávisle od seba? Áno. Výskumy však ukazujú, že u detí na autistickom spektre existuje vyššie riziko, že budú mať aj dyspraxiu reči. 

Dyspraxia je pomerne zriedkavá porucha, no postihuje približne 65 % detí s autizmom (Autism Speaks). Toto zistenie jasne naznačuje, že rodičia, ktorých dieťa má diagnostikovanú jednu z týchto porúch, by mali požiadať aj o vyšetrenie na tú druhú. Platí to najmä vtedy, ak vaše dieťa nerobí pokroky v komunikačných cieľoch. 

Ako rozpoznať dyspraxiu reči

Čo to je? Ako zistím, či má moje dieťa dyspraxiu? Deti s dyspraxiou majú ťažkosti skoordinovať pohyby jazyka, pier, úst a sánky tak, aby tvorili jasné a stabilné hlásky reči. Takže zakaždým, keď vyslovia nejaké slovo, môže znieť úplne inak – skutočne pri každom pokuse.

https://www.youtube.com/watch?v=x15nL_MicOw

Pozrite si toto video a zistite viac o detskej rečovej dyspraxii (CAS)

Pre túto nejednotnosť vo výslovnosti môže byť náročné porozumieť dieťaťu dokonca aj pre rodičov, ktorí dôverne poznajú všetky rečové špecifiká svojho dieťaťa. To znamená, že pre cudzích ľudí – napríklad pre predavačku v obchode alebo pre pani učiteľku – bude ešte omnoho ťažšie pochopiť, čo sa im dieťa snaží povedať. 

Dokonca aj pre odborníkov môže byť náročné určiť, prečo má dieťa ťažkosti s rozprávaním. Celá situácia je ešte zložitejšia, ak má dieťa vývinovú poruchu, ako je autizmus, ktorá so sebou rovnako prináša komunikačné výzvy. Preto ma vôbec neprekvapuje, že odborník v spomínanej otázke si nebol istý, ktorá porucha má v týchto problémoch s komunikáciou prsty. 

Ak máte otázky alebo obavy, je nesmierne dôležité vyhľadať odborné vyšetrenie, ktoré vykoná logopéd. Títo odborníci sú vyškolení na to, aby rozpoznali kľúčové prejavy jednotlivých porúch a odhalili skutočnú príčinu. Dokážu tiež vytvoriť špecializovaný plán na mieru, ktorý sa zameria na konkrétne ciele vášho dieťaťa.

Čo vás čaká počas vyšetrenia

Ako som už spomenul, logopéd bude sledovať určité vzorce správania, aby odlíšil dyspraxiu od iných komunikačných porúch. Medzi kľúčové oblasti môžu patriť:

Počas vyšetrenia logopéd posúdi aj silu oromotoriky a rečových pohybov dieťaťa. To zahŕňa vyhodnotenie pohybov sánky, pier a jazyka. Môže dieťa požiadať, aby prehltlo, pohlo jazykom, našpúlilo pery, usmialo sa, olízalo lízanku a podobne, pričom sleduje koordináciu svalových pohybov.

Dôkladné vyšetrenie zahŕňa aj orientačné vyšetrenie sluchu dieťaťa, verbálnych i neverbálnych komunikačných schopností a schopnosti napodobňovať a reagovať na pokyny. Výsledky týchto vyšetrení sú kľúčovým vodidlom pri zostavovaní individuálneho terapeutického plánu pre vaše dieťa.

7 rečových aktivít, ktoré môžete robiť doma

Hoci hlavným pilierom starostlivosti o vaše dieťa je odborná logopédia, je nesmierne dôležité, aby ste tieto zručnosti rozvíjali aj doma a v bežnom prostredí. 

2. Používajte rôzne bežné predmety na zosilnenie alebo zmenu hlasu, ktorými upútate pozornosť dieťaťa.

Povedzte dieťaťu niečo napríklad cez prázdnu rolku od papierových utierok alebo cez aplikáciu na zmenu hlasu. Sledujte, či dieťa zareaguje alebo vydá nejaký zvuk. Pochváľte každú snahu. Vaším cieľom je vzájomné napodobňovanie.

4. Dodajte slovám emóciu a nadšenie!

Zdôrazňujte hlásky na začiatku alebo na konci slov. Vaším cieľom je opäť to, aby dieťa spozornelo a začalo po vás opakovať.

6. Často opakujte „kľúčové slová“ v jednoduchej vete alebo pri opise činnosti.

Robte to počas zábavnej hry s dieťaťom. Napríklad pri fúkaní bublín používajte a zdôrazňujte kľúčové slová ako „bublina“, „fúkaj“ a „prask“.

Každý deň sa pri rovnakej aktivite zamerajte na rovnaké slová. Voľte jednoduché slová. Používajte krátke vety. Pred zopakovaním činnosti alebo pred podaním želanej hračky urobte krátku pauzu, aby ste dieťa povzbudili slovo zopakovať.

7. Podporujte napodobňovanie pomocou pesničiek.

Mnohé pesničky a riekanky sprevádzajú aj pohybové gestá – napríklad „Ťap, ťap, ťapušky“ (tlieskanie rukami), „Kolo, kolo mlynské“ a podobne. Hudba deti prirodzene priťahuje a motivuje ich sledovať vaše ústa a pohyby.