Pomôže môjmu dieťaťu rozrozprávať sa, ak prestane pozerať televíziu?

Výskumy prinášajú protichodné zistenia o tom, či čas strávený pred obrazovkou vplýva na reč a jazyk, no čísla sa prikláňajú skôr k odpovedi áno.

Nezabúdajte však, že deti s diagnostikovaným oneskorením reči a jazyka trávia pred tabletmi, televízormi a mobilmi podstatne viac času ako deti bez akejkoľvek diagnózy. 

Zmysluplný čas pred obrazovkou so Speech Blubs

Aplikácia Speech Blubs predstavuje zmysluplnú aktivitu pred obrazovkou, ktorá podporuje konverzáciu s vaším dieťaťom. Taktiež podnecuje k napodobňovaniu reči! Ak chcete zabezpečiť čo najkvalitnejší čas pred obrazovkou, skúste zariadenie držať vy a pri precvičovaní reči seďte tvárou k dieťaťu.

Čo hovoria výskumy o čase pred obrazovkou?

Štúdia Dr. Catherine Birkin z roku 2017 zistila, že v čase 18-mesačnej prehliadky trávilo 20 % detí podľa ich rodičov pred prenosnými zariadeniami v priemere 28 minút denne.

Na základe skríningového nástroja na oneskorenie vývinu reči výskumníci zistili, že čím viac času dieťa podľa rodičov strávilo s prenosnými obrazovkami, tým vyššia bola pravdepodobnosť oneskorenia jeho expresívnej reči.

S každým 30-minútovým nárastom času pred prenosnou obrazovkou zistili výskumníci o 49 % vyššie riziko oneskorenia expresívnej reči.

Nezistila sa žiadna zjavná súvislosť medzi časom pred prenosnými zariadeniami a inými komunikačnými oneskoreniami, ako sú sociálne interakcie, reč tela či gestá. Ide o prvú štúdiu, ktorá poukázala na prepojenie medzi prenosnými zariadeniami a oneskorením expresívnej reči.

Tipy logopéda na čas pred obrazovkou

Mám dve deti – trojročnú dcérku a sedemmesačného synčeka. Môj syn (a v jeho veku ani dcérka) pred obrazovkou netrávi ŽIADEN čas. Moja dcéra miluje filmy a občas sleduje YouTube, keď ju strážia svokrovci. Aké sú moje pravidlá pre iPad a YouTube? Maximálne 10 minút a potom si musí čítať knižky.

Počas toho, ako je na iPade, s ňou navyše komunikujem, aby z nej nebola len „pasívna pozorovateľka“. Keď pozerá rozprávky v televízii, pýtam sa jej na to, čo sleduje, a obmedzujem to na jeden film denne, zvyčajne po kúpeli. Moja dcérka sa vyvíja typicky a nemá žiadne oneskorenie reči ani jazyka.

Odporúčania organizácie American Academy of Pediatrics pre čas pred obrazovkou

• U detí mladších ako 18 mesiacov sa vyhnite používaniu obrazoviek s výnimkou videohovorov. Rodičia by mali vyberať vysokokvalitné programy a sledovať ich spolu s deťmi, aby im pomohli porozumieť obsahu.
• U detí vo veku 2 až 5 rokov obmedzte používanie obrazoviek na 1 hodinu denne a vyberajte kvalitné programy. Rodičia by mali médiá naďalej sledovať spolu s deťmi, pomáhať im porozumieť videnému a prepájať to so svetom okolo nich.
• U detí vo veku 6 rokov a starších stanovte konzistentné limity na čas strávený používaním médií aj na typy médií a dbajte na to, aby médiá nenahrádzali dostatočný spánok, fyzickú aktivitu a iné návyky dôležité pre zdravie.
• Určite si spoločný čas bez médií, napríklad pri večeri alebo počas jazdy autom, ako aj miesta v domácnosti bez obrazoviek, napríklad spálne.
• Priebežne sa rozprávajte o správaní na internete a o bezpečnosti, vrátane rešpektujúceho prístupu k ostatným online aj offline (u starších detí).

V článku 3 otázky, ktoré si treba položiť pri výbere aktivít pred obrazovkou pre batoľa vám odporúčame zvážiť nasledovné:

1. Môžem túto aktivitu pred obrazovkou robiť SPOLU so svojím dieťaťom?
2. Dokáže táto aktivita podnietiť reč a rozhovor?
3. Počujem svoje dieťa počas tejto aktivity komunikovať a hrať sa s jazykom?