Prečo by ste NEMALI hovoriť „Povedz to slovami“

Logopedické aktivity pre batoľatá na doma

Kacy Wickerson je ASHA certifikovaná logopedička. Pomáha rodičom a opatrovateľom rozvíjať komunikačné schopnosti a sebavedomie detí v triede. Pomohla tiež stovkám rodičov pochopiť vývoj komunikácie, prečo je dôležitý a ako môžu prevziať aktívnu úlohu pri rozvíjaní komunikačných zručností svojho dieťaťa doma. V Speech Blubs veríme, že je skvelou partnerkou pre domácu logopédiu.

Prečo by ste nemali hovoriť „Povedz to slovami“

https://www.youtube.com/watch?v=SY6SdOKU2lE

Dnešná video epizóda sa venuje zlepšovaniu komunikácie, keď má dieťa problém rozprávať. Deti (nielen tie s oneskoreným vývojom reči) bývajú často frustrované a reagujú neprimerane. Spravia niečo fyzické, pretože v danej chvíli nedokážu nájsť a vysloviť tie správne slová. V minulosti sa takýmto deťom hovorievalo „povedz to slovami“ ako pripomienka, aby sa zastavili, našli si čas premyslieť, čo ich hnevá, a vyjadrili svoje pocity slovami, nie fyzicky. Kacy je presvedčená, že hovoriť „povedz to slovami“ „nie je vždy ten najefektívnejší spôsob, ako ich podnietiť ku komunikácii.“

Táto fráza nefunguje vždy

Kacy ďalej vysvetľuje dva dôvody, prečo používanie tejto frázy nefunguje vždy a čo môžete namiesto toho urobiť, aby ste reč podnietili. Pýta sa: „V akých situáciách sa najčastejšie prichytíte pri tom, že hovoríte: „Povedz to slovami“? Zvyčajne to počúvam v troch typoch situácií: 1) počas záchvatu hnevu; 2) keď o niečo žiadajú; a 3) vo chvíľach frustrácie.“ Dodáva však: „Máme tendenciu hovoriť deťom, aby použili slová, keď sú rozrušené, a pre niektoré z našich detí, ktoré už majú ťažkosti s rečou, to môže byť naozaj nefér požiadavka.“

Súčasťou učenia sa komunikovať je naučiť sa zvládať sociálnu situáciu, v ktorej sa dieťa snaží komunikovať. To je takmer vždy stresujúce. Kacy hovorí, že stres je iný u detí, ktoré už majú oneskorený vývoj reči. „Majú menšiu alebo obmedzenú slovnú zásobu, takže povedať... „povedz to slovami“ môže byť príliš vágny pokyn.“

Naše deti ešte nemajú plne vyvinutú emočnú inteligenciu, preto Kacy radí: „1. Musíme byť modelom pre slová, ktoré od nich chceme počuť. Zjednodušte to a povedzte niečo ako: „Aha, ty si smutný.““

Kacy ďalej vysvetľuje: „Cieľom je, aby si začali vnútorne uvedomovať, že slová používame na vyjadrenie pocitov. Slová používame na riešenie problémov.“

Druhým riešením je „naučiť ich používať slová, ktoré im ukazujete, a nechať ich, aby ich napodobňovali.“

Aplikácia Speech Blubs

Speech Blubs ponúka cielené aktivity, ktoré povzbudzujú deti k odvahe komunikovať, aby sa z nich stali sebavedomí rečníci. Kacy tiež odporúča: „Keď nastane nejaká situácia, nezasahujte hneď tým, že problém vyriešite sami. Zapojte dieťa do rozhovoru, ktorý pomôže problém vyriešiť.“

Podľa nej je to dôležité z dvoch dôvodov: „1. Učia sa slová, používajú ich a precvičujú si presne tie výrazy, ktoré im ukazujete; a 2. Schopnosť presadiť sa... Ako budú rásť, nebudete pri nich môcť byť stále. Preto sa určite chcete uistiť, že je vaše dieťa vybavené komunikačnými schopnosťami, ktoré potrebuje na vyjadrenie svojich základných potrieb a prianí.“

Sledujte aj tretiu časť tejto videosérie s Kacy, v ktorej sa podelí o ďalšie inšpiratívne stratégie na podporu komunikácie u detí. Ďakujeme, Kacy!