Autismspektrumtillstånd: Terapiprinciper och mål

• Tillämpad beteendeanalys (TBA)
• • Vad är det?
  • Terapins längd
  • Nackdelar
• Relationship Development Intervention (RDI)
• • Vad är det?
  • Föräldraengagemang
  • Nackdelar
• Sensorisk integration och relaterade terapier
• • Hur det fungerar
• Mål och delmål för terapin
• • Mål som kan fokuseras på under logopedi kan inkludera:

Först och främst, drabbas inte av panik!

Varje barn med diagnosen autismspektrumtillstånd (AST) är unikt, och därför anpassar logopeder alla metoder och mål efter varje enskilt barn. Det här blogginlägget beskriver övergripande terapier som ditt barns barnläkare eller läkare kan rekommendera, och vad dessa specifika terapier kan innebära.

Återigen, logopeder individanpassar all terapi för varje enskilt barn. De kanske inte rekommenderar alla dessa terapier, och vissa kan vara mer omfattande än andra! Om du har några frågor kan du se hur barn med autism använder Speech Blubs, eller gärna kontakta mig för mer information!

Vi hoppas att det här inlägget ökar medvetenheten om autism och avdramatiserar olika behandlingsmetoder.

Tillämpad beteendeanalys (TBA)

TBA är en av de mest använda terapiformerna för barn med AST-diagnos. Logopeder vet att den är mest effektiv för barn under fem år, men även äldre barn kan göra fina framsteg.

Vad är det?

TBA hjälper till att träna sociala, motoriska och verbala färdigheter. Denna terapi kan också stärka resonemangsförmågan och hjälpa vid utmanande beteenden. Terapeuten fokuserar på dessa mål genom lekfulla aktiviteter med barnet och observerar barnet i dess naturliga miljöer. Det kan till och med vara på förskolan eller lekplatsen, eftersom det ofta är där utmanande beteenden uppstår.

Terapins längd

Terapins längd varierar, men oftast är den väldigt intensiv och kan omfatta 20–40 timmar i veckan. Terapeuten samarbetar med föräldrar/vårdnadshavare i hemmet för att skapa kontinuitet och bibehålla färdigheterna när terapeuten inte är på plats. Även om det är tidskrävande, bidrar föräldrarnas kunskap om strategierna till bättre generalisering och minskad frustration hos barnet.

Nackdelar

Nackdelen? Denna typ av terapi kan vara mycket kostsam. Om ditt barn är 1–3 år kan du undersöka möjligheten att få TBA-insatser via tidiga stödinsatser och habiliteringen. Beroende på var du bor och barnets ålder kan privat finansiering eller försäkring krävas för att insatserna ska fortsätta!

https://www.youtube.com/watch?v=V9YDDpo9LWg

Relationship Development Intervention (RDI)

RDI-träning är en relativt ny metod inom behandling av autismspektrumtillstånd. Programmets skapare anser att RDI passar bäst för yngre barn, men framsteg och utveckling har även noterats hos äldre barn.

Vad är det?

RDI fokuserar på att lära barn att tänka flexibelt och hur man bygger sociala relationer med andra människor. Till en början arbetar man med personer som barnet träffar ofta, som föräldrar och lärare. Därefter breddas det till att inkludera jämnåriga och personer de bara träffar ibland (t.ex. någon i mataffären). Metoden påminner mycket om andra terapier för AST eftersom fokus ligger på social interaktion och kommunikationsförmåga.

Föräldraengagemang

Föräldrar förväntas lära sig strategierna och metoderna inom RDI. Ditt engagemang är avgörande för ditt barns framgång! Varje stund i vardagen blir ett tillfälle att lära; barnet kan öva på olika färdigheter och strategier oavsett tid på dygnet eller var ni befinner er.

Nackdelar

RDI är relativt nytt inom AST-området, så det finns begränsat med forskningsdata kring terapins effektivitet. Skaparna bakom metoden har genomfört flera studier som visar positiva förändringar hos barn som regelbundet använder programmet.

För att lyckas behöver du titta på flera instruktionsvideor och kanske delta i kurser eller konferenser för att få utbildning och information. Du behöver också ha regelbunden kontakt med en certifierad RDI-handledare, vilket kan vara både tidskrävande och dyrt.

https://www.youtube.com/watch?v=njaRuqGnvr0

Sensorisk integration och relaterade terapier

Många barn med diagnosen autismspektrumtillstånd har svårigheter med att bearbeta sinnesintryck. Det kan handla om känslighet för ljud, ljus, texturer och beröring. Även om många barn har utmaningar på detta område gäller det inte alla, och graden av känslighet varierar.

Hur det fungerar

Studier visar att sensorisk integrationsterapi i form av individuell träning minskar problematiska beteenden och/eller överkänslighet. Terapeuten fokuserar på att lindra det specifika område där barnet är överkänsligt.

Om ditt barn till exempel är känsligt för beröring arbetar terapeuten gradvis med att avkänsliga barnet över tid. Terapeuten kan stryka barnets hand eller använda olika tyger mot armen för att gradvis minska reaktionerna på dessa intryck.

Terapin är också väldigt lekbaserad och kan upplevas som en lek för att inte skrämma eller verka skrämmande för barnet. Barnet tvingas aldrig till något, men uppmuntras mjukt och bestämt för att göra framsteg.

Olika strategier kan användas under behandlingen, som att snurra i en stol eller leka i en gymnastiksal för att dämpa överaktivitet. Terapin kan verka annorlunda och inte särskilt lik traditionell terapi, men ha ett öppet sinne och var flexibel!

Mål och delmål för terapin

Precis som valet av terapimetoder varierar mål och delmål beroende på ditt barns förmåga, tolerans och vem som leder terapin. Den viktigaste terapeuten du bör kontakta för ditt barn är en logoped. Logopeden fokuserar på social interaktion och kommunikation genom att engagera föräldrar, omgivning, jämnåriga och skola/förskola för att skapa en allsidig behandlingsplan.

Mål som kan fokuseras på under logopedi kan inkludera:

Återigen, alla barn är olika, så metoder, mål och delmål kommer att variera! Lita på vårdpersonalen, ladda ner Speech Blubs och tveka inte att ställa alla frågor du har!