Hjälp ditt barn att kombinera ord till meningar

• Kombinera ord och bygg meningar med Speech Blubs
• Är ditt barn redo att kombinera ord?
• Använd en variation av ord
• Uttryck två idéer
• Så här kan du hjälpa till
• • Utvidgning
  • Gester
  • Val
  • Betoning
  • Kämpa på!
  • Modellering
  • Enkla meningar
  • Upprepning
• Några roliga aktiviteter för att komma igång
• • . . . och här är ännu fler!

För att den här kommunikationen ska utvecklas behöver ditt barn kunna säga enstaka ord för att bygga upp sitt ordförråd. Det är först när barn har gjort det som de kan börja kombinera ord med varandra. Det är då den verkliga kommunikationen börjar!

Kombinera ord och bygg meningar med Speech Blubs

Speech Blubs är en fantastisk logopedapp med över 1 500 aktiviteter, ansiktsfilter, röstaktiverade övningar och pedagogiska bonusvideor. Utforska vår sektion "Bygg en mening" och se ditt barn lära sig direkt!

Är ditt barn redo att kombinera ord?

Ditt barn bör börja sätta ihop två ord eller använda "telegrafiskt tal" vid 18–24 månaders ålder. Men för att ditt barn ska kunna kombinera ord måste det först förstå och komma ihåg vad vissa ord betyder.

Barn behöver ha ett ordförråd på 35–50 ord som de kan använda spontant innan de kan börja sätta ihop ord. Om ditt barns ordförråd inte är så stort är det första du behöver göra innan ni kombinerar ord att utöka antalet enstaka ord. Du kan göra detta genom att använda bildkort, böcker och appar som är utformade för att utöka barnets ordförråd. Speech Blubs innehåller över 1 500 videor med barn och interaktiva aktiviteter utformade just för detta.

Du kanske är osäker på om ditt barns tal- och språkutveckling är åldersadekvat. Vårt kostnadsfria screeningtest är därför det perfekta verktyget för att tidigt upptäcka eventuella språkförseningar. Vår rapport med konkreta steg kan vägleda dig om vad du ska göra härnäst om du misstänker att ditt barn har en språkförsening. Om du inte har appen kan du ladda ner appen för iOS- och Android-enheter.

Ditt barns första ordkombinationer används för att uttrycka två idéer med två valfria ord (t.ex. "mamma upp" när barnet vill bli buret). Allt eftersom ditt barn utvecklas bör ordkombinationerna börja innehålla verb, vilket är mycket viktigt för att den grammatiska förmågan ska utvecklas.

Dessutom krävs ett ordförråd med ord från olika grammatiska kategorier för att ditt barn ska kunna kombinera ord på ett begripligt sätt. Utifrån detta måste ditt barn klara av följande saker för att framgångsrikt kunna sätta ihop två ord:

Använd en variation av ord

För att kunna kombinera ord och börja säga meningsfulla meningar behöver ditt barn ha ett ordförråd som gör det möjligt. Barn lär sig substantiv först (namn på personer, platser och saker), men för att kunna bygga meningsfulla satser behöver de använda:

• Verb (gå, springa, hoppa)
• Adjektiv (stor, snabb, fin)
• Prepositioner (i, på, under)

När de blir äldre bör de också börja använda:

• Sociala ord (hej, hejdå, tja)
• Ord för att be om saker (snälla, mer, igen)
• Tidiga pronomen (jag, min, du)
• Nekande ord (nej, inte, kan inte)

Uttryck två idéer

Innan ditt barn kan uttrycka två idéer verbalt behöver det kunna uttrycka två idéer genom att använda ett ord och en "kompletterande gest". Denna icke-verbala kommunikation lägger till extra information till ordet som sägs. Ett bra exempel är när ditt barn påkallar din uppmärksamhet genom att säga "mamma" eller "pappa" och sedan pekar på en leksak som det inte når. Ditt barns budskap innehåller två idéer:

1. Att få din uppmärksamhet
2. Att få dig att ge barnet dess leksak

Om ditt barn klarar av detta är det redo att kombinera två ord med rösten.

VIKTIGT! Fraser som "tack så mycket" och "god natt" räknas inte som tvåordskombinationer. De memoreras av ditt barn som en enda sammanhängande "fras" som barnet inte kan dela upp för att kombinera med andra ord.

Så här kan du hjälpa till

Du kan hjälpa ditt barn att kombinera ord och ta steget mot att säga hela meningar genom att använda följande tekniker så mycket som möjligt:

Utvidgning

Du kan bygga ut ditt barns språk och demonstrera tvåordskombinationer under lek eller med bildkort genom att ta det enstaka ordet barnet har sagt (t.ex. "ko") och lägga till ett annat ord (t.ex. "brun ko"). När du vill börja avancera mot hela meningar kan du fortsätta att lägga till ord till det ditt barn redan har sagt (t.ex. "stor brun ko", "den stora bruna kon", "den stora bruna kon äter").

https://www.youtube.com/watch?v=3zdLb1IU40Y

En fantastisk video som visar denna process

Gester

Använd gester när du pratar för att hjälpa ditt barn att förstå vad du säger och för att visa hur man kan använda gester och ord samtidigt. Detta uppmuntrar barnet att använda "kompletterande gester" som underlättar förståelsen (t.ex. "mer vatten?" samtidigt som du kupar handen som en mugg och låtsas dricka).

Val

Du kan använda tvåordskombinationer när du ger ditt barn ett val mellan olika saker. Detta hjälper förståelsen, och att höra dig använda tvåordskombinationer uppmuntrar barnet att själv skapa egna kombinationer (t.ex. "mer mat?", "ingen mat?"). Du kan sedan bygga på dessa kombinationer för att skapa längre meningar (t.ex. "vill du ha mer mat?", "inte mer mat?").

https://www.youtube.com/watch?v=bq0JdK8i5YE

Kraften i valmöjligheter och gester som pedagogiska verktyg

Betoning

Betona de viktigaste orden i dina meningar. Det bästa sättet att göra detta är att leka med ditt barn och betona nya ord utifrån den pågående aktiviteten och barnets intressen. Du kan göra detta genom att använda rörelser och ändra ditt röstläge för att få dessa nya ord att sticka ut. Det här är ett utmärkt tillfälle för dig att vara en förebild och för ditt barn att härma dig, så se till att lyfta fram en variation av ord.

När ditt barn blir äldre och börjar säga längre meningar kan du betona ord- och meningsgränser för att uppmuntra korrekt meningsbyggnad och grammatisk utveckling.

Kämpa på!

Om du märker att ditt barn kämpar eller blir överväldigat i början kan du lära ut genom kategorisering och dagliga rutiner, eftersom det hjälper barnet att förstå vad du pratar om (t.ex. om ditt barn inte kommer ihåg namnen på alla djur ni leker med, dela upp djuren i kategorier som "bondgårdsdjur" och "vilda djur", eller "havsdjur" och "landdjur").

Vår app är fantastisk för att utveckla förmågan att kategorisera, vilket hjälper barn att lära sig av andra barn på ett roligt och givande sätt. Om du inte har appen kan du ladda ner appen för iOS- och Android-enheter.

Modellering

Ditt barns första ordkombinationer kommer att sakna korrekt grammatik. Det är helt okej, men för att hjälpa barnet att lära sig rätt grammatik och kombinera fler ord behöver du ge korrekta språkliga modeller. Barnmodeller i Speech Blubs app är ett bra exempel.

Detta hjälper ditt barn att förstå hur ord används och vad de betyder (t.ex. om ditt barn säger "mamma leksak" kan du säga "du vill ha din leksak"). Du kan sedan lägga till fler ord för att göra meningarna längre (t.ex. "du vill ha din mjuka koleksak").

https://www.youtube.com/watch?v=ojLzf0imtaA

En enkel modelleringsteknik

Enkla meningar

Se till att börja med korta, enkla meningar när du modellerar för ditt barn. Detta säkerställer att barnet förstår dig, vilket gör det mer benäget att härma dig. Om ditt barn kämpar kan du stötta genom att föreslå vad det kan säga eller till och med ge ett "manus" så att du visar när det är dags att prata.

Anpassa dessutom ditt språk efter barnets uppmärksamhetsnivå och ordförståelse. Var tydlig och specifik när du benämner saker, annars kan ditt barn bli förvirrat.

Om du vill veta mer om hur guidning och ledtrådar används inom logopedi kan du läsa den här artikeln.

Upprepning

När det gäller nya ord och ordkombinationer behöver ditt barn höra dem många gånger innan det börjar använda dem själv. Se till att alltid svara på ditt barns kommunikationsförsök och förklara varför du korrigerar det som sägs om barnet är tillräckligt gammalt för att förstå. Se till att alltid ge exempel på korrekt grammatik.

Några roliga aktiviteter för att komma igång

Du och ditt barn kan turas om att låtsas vara polis och säga till varandra vad ni ska göra (t.ex. "klappa huvudet", "hoppa upp", "sätt dig")

Lek en lek där ni "tvättar leksaker" och uppmuntra ditt barn att välja en leksak som kan tvättas och beskriva vad som tvättas under tiden (t.ex. "tvätta ansiktet", "tvätta benen", "tvätta händerna"). Ni kan även göra denna aktivitet i badkaret.

Gör en "borta-låda" där du klipper ett hål i en kartong och låter ditt barn stoppa ner föremål genom det. Ditt barn ska benämna föremålet när det försvinner och säga "borta" (t.ex. "sked borta", "borste borta", "docka borta")

Använd ord som ditt barn redan kan och visa hur två ord kan sättas ihop (t.ex. "mer" + "mat" = "mer mat", "rosa" + "kloss" = "rosa kloss", "mamma" + "borta" = "mamma borta")

Lägg till ett ord till det ditt barn redan har sagt i spontant tal för att visa tvåordskombinationer i realtid som barnet sedan får upprepa (t.ex. ditt barn säger "juice" och du säger "vill ha juice" eller "du vill ha juice")

Att ge ditt barn exempel på tvåordskombinationer under vardagliga rutiner är ett utmärkt sätt att lära barnet att kombinera ord. Sådana rutiner inkluderar måltider, lek, påklädning på morgonen och läggdags (t.ex. "din sked", "sparka boll", "borsta tänder", "släck lampan")

. . . och här är ännu fler!

Uppmuntra ditt barn under hela dagen, särskilt under vardagliga rutiner och vid lek. Försök att få barnet att använda två ord istället för ett genom att fråga "vad gör du?" och "vad händer?". Du kan sedan hjälpa barnet att formulera ett lämpligt svar kopplat till dessa föremål och händelser. Detta tränar även resonemangsförmåga och berättande

Se till att engagera ditt barn i kognitiva aktiviteter som att lägga pussel och läsa böcker. Dessa aktiviteter hänger direkt samman med utvecklingen av språkliga färdigheter och kan hjälpa ditt barn att göra snabbare framsteg och kommunicera mer effektivt.

Kom ihåg att vårt kostnadsfria screeningtest är det perfekta verktyget för att tidigt upptäcka språkförseningar. Vår rapport med konkreta steg kan vägleda dig om vad du ska göra härnäst om du misstänker att ditt barn har en språkförsening.

Om du inte har appen kan du ladda ner appen för iOS- och Android-enheter. För mer information om appen, besök vår FAQ-sektion eller skriv till oss. Kom ihåg att du har en vän i Speech Blubs! Och att vår största framgång är att se ditt barn nå sin fulla potential.