Hjälp ditt icke-verbala autistiska barn att börja tala

Innehållsförteckning

1. Introduktion till icke-verbal autism
2. Att förstå kommunikation: Bortom ord
3. Bygg broar till språket: Grundläggande strategier
4. Integrera hjälpmedel och professionellt stöd
5. Skapa en kommunikativ hemmiljö
6. Speech Blubs: Din partner på kommunikationsresan
7. Sammanfattning
8. Vanliga frågor

Föreställ dig en värld där du fullständigt förstår varje nyanserad känsla, varje flyktig tanke och varje grundläggande behov hos ditt älskade barn, utan ett enda talat ord. För föräldrar till icke-verbala autistiska barn åtföljs denna djupa längtan ofta av stora utmaningar och stunder av djup oro. Du vill så gärna veta om de är hungriga, om de behöver tröst, om de är glada eller överväldigade. Denna resa kan kännas ensam, men det är viktigt att komma ihåg att avsaknad av tal inte är detsamma som brist på kommunikation eller förståelse. Det betyder helt enkelt att ditt barn kommunicerar på sätt som vi, som neurotypiska personer, kanske inte är vana vid till en början.

Tidigare trodde man allmänt att barn som förblev icke-verbala efter en viss ålder kanske aldrig skulle utveckla ett talat språk. Men banbrytande forskning, däribland en viktig studie från 2013 publicerad av American Academy of Pediatrics, har gett nytt hopp. Den visar att många icke-verbala barn med autismspektrumtillstånd (AST) faktiskt kan utveckla ett talat språk, ibland till och med upp i tonåren. Detta paradigmskifte påminner oss om att potentialen för tal och utvecklad kommunikation alltid finns där, oavsett barnets nuvarande verbala förmåga.

På Speech Blubs har vi djup förståelse för den här resan. Vår mission är att ge barn möjlighet att "uttrycka vad de tänker och känner" – ett mål som föddes ur grundarnas egna erfarenheter av talsvårigheter under uppväxten, vilket ledde till att de skapade verktyget de själva hade önskat fanns. Vi är fast beslutna att erbjuda omedelbara, effektiva och glädjefyllda lösningar för det 1 av 4 barn som behöver talstöd, genom att kombinera vetenskapliga principer med lek i en unik, "smart skärmtidsupplevelse". Vi vet att arbetet med att främja kommunikation i alla dess former kräver tålamod, förståelse och rätt strategier.

Denna omfattande guide utforskar effektiva, evidensbaserade strategier och praktiska aktiviteter som är utformade för att uppmuntra talutveckling och stärka kommunikationen hos icke-verbala autistiska barn. Vi går igenom vad "icke-verbal" egentligen betyder, lekens grundläggande roll, kraften i imitation och hur stödjande verktyg kan göra stor skillnad. Vårt mål är att ge dig den kunskap och de resurser du behöver för att hjälpa ditt barn att hitta sin röst – oavsett om det sker genom ord eller andra meningsfulla uttryck – och bygga en starkare relation tillsammans.

Introduktion till icke-verbal autism

En av de mest framträdande aspekterna av autismspektrumtillstånd (AST) är dess otroliga mångfald. Vissa barn med AST har ett rikt talat språk, medan andra möter stora utmaningar med det talade språket. När vi talar om "icke-verbal autism" är det viktigt att klargöra vad det faktiskt innebär. Ett barn som är icke-verbalt saknar inte nödvändigtvis förmågan att kommunicera eller förstå; de har helt enkelt inget eller ett mycket begränsat talat språk. Studier visar att mellan 25 % och 30 % av personer med autism är icke-talande eller har begränsade kommunikationsfärdigheter. Det innebär att de kan kommunicera genom gester, ljud, pekande eller andra metoder som skiljer sig från typiska samtal.

Det är en vanlig missuppfattning att icke-verbala barn med AST inte förstår språk. Vissa kan ha svårigheter med förståelsen, men många har en god språkförståelse och förstår mycket mer än de kan uttrycka. Om ditt barn till exempel ofta pekar för att visa vad det vill, kan det vara väldigt bekräftande och stärkande att du själv pekar tillbaka. Varje barn inom spektrumet är unikt; ett barn kanske klappar i händerna av förtjusning, medan ett annat använder specifika läten. Genom att observera och imitera ditt barns kommunikationsförsök bygger du en viktig bro till ömsesidig förståelse.

Vägen till ett talat språk är sällan spikrak, och för icke-verbala barn med autism krävs ett individanpassat förhållningssätt. Den goda nyheten, som ny forskning visar, är att språkutveckling kan ske senare än man tidigare trott. Detta understryker vikten av kontinuerligt stöd och tidiga insatser, med fokus på att bygga grundläggande kommunikationsfärdigheter som på sikt kan leda till tal. Målet är inte bara att producera ord, utan att möjliggöra meningsfull kontakt och självuttryck, så att ditt barn kan förmedla sina tankar, känslor och behov.

Att förstå kommunikation: Bortom ord

Innan vi går in på specifika strategier är det viktigt att vidga definitionen av "kommunikation". Talade ord är ofta målet, men genuin kommunikation omfattar så mycket mer. För ett icke-verbalt barn med autism visar sig tidig kommunikation ofta genom:

• Gester: Peka, sträcka sig, vinka, nicka, skaka på huvudet.
• Vokaliseringar: Ljud, nynnande, joller, förändringar i tonfall.
• Ansiktsuttryck: Leenden, rynkade pannor, förvånade miner, ögonkontakt (även flyktig).
• Kroppsspråk: Luta sig framåt, dra sig undan, spänna sig, slappna av.
• Handlingar: Leda en förälder till ett föremål, kasta saker, repetitiva beteenden.

Att uppmärksamma och besvara dessa subtila signaler är det första avgörande steget för att främja kommunikationen. När du bekräftar dessa försök visar du ditt barn att hens ansträngningar gör skillnad. Denna positiva förstärkning är grundläggande för att skapa en trygg miljö där barnet känner sig lyssnat på och förstått. Vi på Speech Blubs betonar att varje barns röst är viktig – och att hitta sätt att uttrycka sig på, oavsett form, är det allra viktigaste.

Bygg broar till språket: Grundläggande strategier

Att uppmuntra ett icke-verbalt barn med autism att tala är ett maraton, inte en sprint. Det kräver tålamod, kontinuitet och en djup förståelse för ditt barns unika sätt att lära. Här är grundläggande strategier som lägger basen för en framgångsrik kommunikationsutveckling:

Tålamod, observation och imitation

Ett av de mest kraftfulla verktygen du har är observation. Var uppmärksam på ditt barns beteenden, ljud och intressen. Vad fångar hens uppmärksamhet? Hur reagerar barnet på olika intryck? Dessa observationer hjälper dig att vägleda era samspel.

• Var en detektiv: Håll utkik efter subtila signaler. Tittar ditt barn på en viss leksak när hen vill ha den? Gör hen ett särskilt ljud när hen är glad?
• Härma ditt barn: Det här är ett avgörande första steg för att skapa kontakt och visa ömsesidig förståelse. Om ditt barn klappar händerna, klappa tillbaka. Om hen gör ett "mmm"-ljud, härma det. Denna "härmningslek" förmedlar: "Jag ser dig, jag hör dig och jag förstår dig", vilket skapar en delad upplevelse som är grunden till ett samtal. I vår app Speech Blubs tar vi vara på kraften i imitation genom vår unika videomodelleringsmetod, där barn lär sig genom att titta på och härma sina jämnåriga – precis som i det naturliga samspelet.
• Ge betänketid: När du har ställt en fråga eller sagt något, pausa. Räkna tyst till fem eller tio. Det ger ditt barn tillräckligt med tid att bearbeta vad du har sagt och formulera ett svar, utan pressen att svara direkt. Försök att motstå frestelsen att svara åt barnet eller fylla tystnaden. Titta med intresse på barnet och var uppmärksam på minsta tecken på respons.

Icke-verbal kommunikation som en språngbräda till tal

Mycket av den icke-verbala kommunikationen är i själva verket byggstenarna till ett talat språk. Att uppmuntra och visa dessa beteenden banar väg för ord.

• Förstärk gester: När du ber ditt barn plocka upp en leksak, säg inte bara orden; peka tydligt på leksaken och överdriv gärna gesten lite. När barnet tar rätt leksak, nicka entusiastiskt "ja". Gester som att klappa händerna för att fira, sträcka ut armarna för en kram eller öppna händerna för att erbjuda något är universella och lätta för ett litet barn att ta efter.
• Modellera ögonkontakt (mjukt): Istället för att tvinga fram ögonkontakt kan du skapa situationer där den uppstår naturligt. Sätt dig i barnets ögonhöjd under leken. Håll en spännande leksak nära dina ögon för att uppmuntra barnet att titta på ditt ansikte. När hen gör det, även om det bara är en kort stund, bekräfta det med ett leende eller ett glatt ljud.
• Använd visuellt stöd: PECS (Picture Exchange Communication System) eller andra bildscheman och kommunikationskartor kan vara otroligt effektiva. Dessa verktyg gör det möjligt för barn att be om saker och dela tankar genom att peka på bilder som representerar ord eller fraser. Det gör det inte bara möjligt att uttrycka behov, utan hjälper också till att koppla ihop bilder med talade ord och bygga en bro till verbalt uttryck.

Lek och socialt samspel: Det naturliga klassrummet

Lek är inte bara roligt; det är barnets främsta sätt att förstå världen, utveckla sociala färdigheter och öva på kommunikation. För autistiska barn erbjuder strukturerad men flexibel lek enorma möjligheter till språkutveckling.

• Erbjud valmöjligheter: Barn med autism förtjänar, precis som alla barn, att få vara med och bestämma i leken. Istället för att ställa öppna frågor som "Vad vill du leka?", ge två eller tre konkreta alternativ (t.ex. "Vill du leka med klossarna eller bilen?"). Lägg märke till vad barnet dras till, även om det bara visas med en gest eller en blick. Det ger barnet inflytande och minskar frustration.
• Enkla, repetitiva lekar: Lekar med tydliga regler och upprepningar känns ofta trygga och engagerande för barn med autism. Byggklossar, plocklådor eller enkla tittut-lekar ger förutsägbara interaktioner. Att leka med klossar främjar exempelvis finmotorik och rumsuppfattning, samtidigt som det ger tillfällen att benämna ord som "upp", "ner", "stor" och "liten".
• Sinneslek: Aktiviteter med sand, vatten, lera eller sensoriska lådor är fantastiska för att engagera flera sinnen och kan skapa starka kopplingar mellan fysiska upplevelser och lusten att beskriva dem. När ditt barn klämmer på lera kan du beskriva det: "Kläm! Mjukt! Grön!", vilket uppmuntrar barnet att känna upplevelsen och koppla ihop den med ord.
• Musik och rörelse: Musikterapi kan hjälpa barn med autism att utveckla rytm och koordination, och erbjuder ett underbart utlopp för kreativa uttryck. Att sjunga sånger och dansa uppmuntrar till läten, imitation av rörelser och socialt samspel. Många barn svarar väldigt positivt på musik och rytm.
• Läs böcker tillsammans: Högläsning stimulerar fantasin och stärker språkkunskaperna. Välj böcker med färgstarka illustrationer och enkel, repetitiv text. Peka på bilderna när du benämner föremål, härma djurläten eller beskriv vad som händer. Även om ditt barn inte pratar tar hen in språkmönster och kopplar ord till bilder.

I Speech Blubs förvandlar vi "smart skärmtid" till en engagerande lekupplevelse. Vår avdelning "Djurriket" ger till exempel ett barn som älskar djur ett roligt och motiverande sätt att öva på läten som "mu" och "bä" genom att titta på jämnåriga. För ett barn som fascineras av fordon erbjuder kategorierna "Mums!" eller "Vilda djur" liknande möjligheter att härma ljud och ord i ett lekfullt, interaktivt sammanhang. Den strukturerade leken i vår app är utformad för att komplettera dina egna insatser och ge ännu en utvecklande miljö för lärande. Ladda ner Speech Blubs på App Store eller Google Play för att utforska övningarna och se hur de kan väcka ditt barns kommunikation.

Följ ditt barns intresse och sätt ord på världen

Ett av de mest effektiva sätten att engagera ett icke-verbalt barn är att ta rygg på hens intressen. När du låter barnet välja aktivitet och hålla takten är det mycket mer sannolikt att hen behåller fokus och engagemang.

• Sätt ord på handlingarna: Ge en löpande kommentar till det ditt barn gör under leken. Om barnet bygger med klossar kan du säga: "Bygga! Upp! Mer!" Leker barnet med en bil kan du säga: "Bil. Kör! Fort!" Det kopplar orden direkt till handlingarna och intressena, vilket gör språket meningsfullt.
• Förenkla ditt språk: Börja med enstaka, konkreta ord som är lätta för ditt barn att förstå och härma. Istället för "Vill du att jag ska ta bollen?", prova med "Boll. Ta." När barnet börjar använda dessa enstaka ord kan du gradvis bygga ut till tvåordsfraser ("Ta boll", "Rulla bil") och sedan vidare till hela meningar. Målet är att göra språket tillgängligt och öka svårighetsgraden steg för steg.
• Använd visuellt stöd för förståelsen: Kombinera ord med gester och föremål. När du säger "boll", visa bollen. När du säger "äta", gör en gest som att du äter. Denna multisensoriska återkoppling kan avsevärt underlätta förståelsen för barn som bearbetar information visuellt.

Kraften i videomodellering

På Speech Blubs har vår metod djupa rötter i den vetenskapliga principen om "videomodellering". Den här metoden är otroligt effektiv eftersom den tar fasta på hur barn naturligt lär sig: genom att titta på och härma sina jämnåriga. Till skillnad från passiv skärmtid framför tecknad film erbjuder vår app "smart skärmtid" där barn aktivt engageras i att härma ansiktsuttryck, munrörelser och ljud från andra barn.

Denna process stöds av förekomsten av "spegelneuroner" i hjärnan, vilka aktiveras inte bara när vi utför en handling, utan även när vi ser någon annan utföra den. För ett barn som kämpar med talet kan det vara en enorm motivationshöjare och ett fantastiskt läromedel att se andra barn framgångsrikt göra ljud eller säga ord. Det minskar pressen de kan känna vid direkt interaktion med en vuxen och presenterar tal i ett lekfullt, lättrelaterat sammanhang.

Vårt höga betyg på MARS-skalan (Mobile App Rating Scale), en allmänt respekterad bedömning för digitala hälsoinsatser, bekräftar ytterligare kvaliteten och effektiviteten i vår metodik. Vi är stolta över att vårt forskningsbaserade tillvägagångssätt placerar oss i den absoluta toppen bland talappar världen över. Vi välkomnar dig att skapa ditt konto och påbörja din 7-dagars gratis provperiod idag för att själv uppleva kraften i videomodellering.

Integrering av kommunikationshjälpmedel och professionellt stöd

Även om många föräldrar hoppas på ett talat språk är det viktigt att omfamna alla former av kommunikation. Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK/AAC) är inte avsedd att ersätta talet, utan att erbjuda en grundläggande grund för kommunikation – och ofta kan det faktiskt underlätta talutvecklingen.

• Picture Exchange Communication System (PECS): Ett flitigt använt system där barn lär sig att byta bilder mot önskade föremål eller aktiviteter. Det lär ut kommunikationens funktion: att deras handlingar (att lämna över en bild) kan ge dem det de vill ha.
• Röstutmatande kommunikationshjälpmedel (VOCA): Dessa enheter, inklusive särskilda surfplattor eller appar, låter barnet välja bilder eller symboler som sedan läser upp motsvarande ord eller fras. Det kan vara otroligt stärkande genom att det ger barnet en "egen röst" och hjälper det att förstå kopplingen mellan symboler och talade ord.
• Teckenkommunikation: Enkla tecken (som TAKK) kan läras ut för att hjälpa barnet att uttrycka grundläggande behov och önskemål, vilket minskar frustrationen för både barn och förälder.
• Logopeder: Att arbeta med en legitimerad logoped är ovärderligt. De kan bedöma ditt barns specifika behov, ta fram en personlig behandlingsplan och vägleda dig i hur du använder strategierna hemma. En logoped kan också introducera olika AKK-alternativ och lära dig hur du använder dem effektivt. Om du är osäker på var du ska börja kan du göra vårt snabba 3-minuterstest för att få en enkel preliminär bedömning samt 7 dagars gratis provperiod av vår app. Det kan ge värdefulla insikter och en tydlig väg framåt.

Kom ihåg att användning av AKK inte hindrar talutvecklingen; det stärker den ofta genom att lindra kommunikationsfrustration och visa på språkets kraft. Många barn som använder AKK utvecklar så småningom ett talat språk.

Skapa en kommunikationsrik hemmiljö

Hemmet är ditt barns primära lärmiljö. Att fylla det med rikliga möjligheter till kommunikation är avgörande:

• Minska pressen, maximera möjligheterna: Förvandla inte varje interaktion till ett "test". Skapa istället naturliga situationer utan krav där kommunikationen kan ske spontant. Placera till exempel en favoritleksak precis utom räckhåll, så att ditt barn får en anledning att visa vad det vill ha.
• Sätt ord på tillvaron: Beskriv fortlöpande vad du gör, vad ditt barn gör och vad som händer runt omkring er. "Mamma skär äpplet. Skära, skära! Du leker med bilen. Brrrm, brrrm!"
• Sjung och rimma: Väv in sånger, ramsor och rytmiska lekar i er vardag. Sångernas rytm och förutsägbarhet är ofta mycket tilltalande och underlättar den auditiva bearbetningen.
• Uppmuntra alla försök: Alla försök till kommunikation – ett ljud, en gest, en blick – bör bemötas med positiv bekräftelse. Svara entusiastiskt, även om budskapet är otydligt. Det bygger upp självförtroendet och sporrar till fler försök.
• Begränsa passiv skärmtid: Även om interaktiva verktyg som Speech Blubs erbjuder "smart skärmtid" är det generellt fördelaktigt att begränsa passivt tittande på tecknad film eller program utan interaktion. Aktivt engagemang, vare sig det är med dig eller genom en genomtänkt app, är nyckeln till att främja kommunikativa färdigheter.

Föräldrar berättar ofta hur både utmanande och givande den här resan kan vara. Se vad andra föräldrar säger om sina barns framsteg och det stödjande verktyg som Speech Blubs är i deras vardag.

Speech Blubs: Din partner på kommunikationsresan

Vi anser att varje barn förtjänar möjligheten att få uttrycka sina tankar och känslor. På Speech Blubs är vi mer än bara en app; vi är en engagerad partner i ditt barns utvecklingsresa. Vår app skapades utifrån personliga erfarenheter och en stark vilja att göra effektivt talstöd tillgängligt och lustfyllt. Vi strävar efter att erbjuda ett kraftfullt men lekfullt komplement till barnets allmänna utveckling och, i förekommande fall, professionell logopedi.

Vårt tillvägagångssätt främjar:

• En kärlek till kommunikation: Genom att göra lärandet roligt och engagerande hjälper vi barn att förknippa kommunikation med positiva upplevelser.
• Ökat självförtroende: Varje lyckad imitation och varje nytt ljud bygger självkänsla och minskar den frustration som ofta uppstår vid kommunikationssvårigheter.
• Grundläggande färdighetsutveckling: Våra övningar riktar in sig på viktiga färdigheter som imitation, ljudande, förståelse för sociala signaler och kopplingen mellan ljud och föremål.
• Glädjefyllda lärandestunder för familjen: Vi erbjuder ett verktyg som uppmuntrar till interaktion, vilket gör skärmtiden till en gemensam och berikande upplevelse för hela familjen.

När du letar efter en omedelbar, effektiv och glädjefylld lösning för ditt barn rekommenderar vi att du utforskar Speech Blubs. Vi erbjuder flexibla planer för att passa din familjs behov:

• Månadsplan: Prissatt till 14,99 USD per månad.
• Årsplan: Vårt mest populära och prisvärda alternativ för endast 59,99 USD per år. Det motsvarar otroliga 4,99 USD/månad, vilket innebär att du sparar 66 % jämfört med månadsplanen.

Utöver den betydande kostnadsbesparingen erbjuder Årsplanen exklusiva förmåner utformade för att maximera ditt barns framsteg och ge dig trygghet:

• En 7-dagars gratis provperiod: Upplev allt vad Speech Blubs har att erbjuda innan du bestämmer dig.
• Extrafunktionen Reading Blubs: En extra resurs som stödjer läs- och skrivutvecklingen.
• Förtur till nya uppdateringar: Bli bland de första att ta del av våra senaste funktioner.
• Support med svar inom 24 timmar: Få svar på dina frågor snabbt och smidigt.

Månadsplanen inkluderar inte dessa exklusiva fördelar, vilket gör årsplanen till det tveklöst bästa valet för heltäckande stöd och maximalt värde. För att låsa upp alla dessa funktioner och starta din 7-dagars gratis provperiod rekommenderar vi varmt att du väljer årsplanen när du skapar ditt konto eller när du laddar ner Speech Blubs på App Store eller Google Play.

Sammanfattning

Resan med att uppmuntra ett icke-verbalt autistiskt barn att börja tala är fylld av unika utmaningar och fantastiska framsteg. Det är en väg som kräver enormt tålamod, uthållighet och en öppenhet för att utforska olika sätt att kommunicera. Genom att förstå att kommunikation sträcker sig långt bortom talade ord, genom strategier som observation, imitation och lyhörd interaktion samt med hjälp av hjälpmedel och professionell vägledning, kan du göra en enorm skillnad för ditt barns förmåga att nå fram och uttrycka sig.

Kom ihåg det hopp som modern forskning ger: många barn som tidigare troddes aldrig kunna tala utvecklar faktiskt ett talat språk senare i livet. Din roll i att skapa en trygg, uppmuntrande och lyhörd miljö är ovärderlig. Oavsett om det sker genom gester, ljud eller till slut ord, är varje steg ditt barn tar mot att uttrycka sig en seger värd att fira.

Vi på Speech Blubs finns här för att stötta dig hela vägen med ett vetenskapligt förankrat, lekfullt och effektivt verktyg som förvandlar skärmtid till "smart skärmtid". Vår unika metod med videomodellering, framtagen ur personliga erfarenheter och ett djupt engagemang för barns utveckling, fungerar som ett kraftfullt komplement till dina egna insatser.

Är du redo att ta nästa steg och stärka ditt barns röst? Starta din 7-dagars gratis provperiod redan idag! För att få tillgång till alla funktioner, inklusive bonusappen Reading Blubs, förtur och prioriterad support, glöm inte att välja årsplanen. Ladda ner Speech Blubs på App Store eller Google Play, eller skapa ditt konto på vår webbplats och påbörja denna glädjefyllda resa mot upptäckter och gemenskap.

Vanliga frågor och svar

F1: Är det någonsin för sent för mitt icke-verbala autistiska barn att lära sig tala?

S1: Nej, det är i regel inte för sent. Även om tidiga insatser ofta är en fördel har nyare forskning, såsom en studie från 2013 publicerad av American Academy of Pediatrics, visat att många icke-verbala barn med autism kan utveckla ett talat språk senare i livet, ibland till och med upp i tonåren. Potentialen för talutveckling finns alltid kvar, och kontinuerligt, individanpassat stöd kan göra stor skillnad i alla åldrar.

F2: Hur kan jag veta vad mitt icke-verbala barn vill eller behöver om det inte kan prata?

S2: Var extra uppmärksam på ditt barns icke-verbala signaler. Det kan handla om att peka, sträcka sig, leda dig i handen, göra specifika ljud, förändra ansiktsuttrycket eller till och med ändra kroppsspråk. Genom att lägga märke till mönster i beteendet kan du lättare förstå vad barnet vill. Att erbjuda valmöjligheter (t.ex. hålla upp två leksaker och vänta på att barnet fäster blicken eller sträcker sig) kan också underlätta för barnet att förmedla vad det vill.

F3: Är skärmtid bra för talutvecklingen hos barn med autism?

S3: All skärmtid är inte likadan. Passivt tittande på tecknad film utan interaktion främjar i allmänhet inte talutvecklingen. Däremot är "smart skärmtid", som den i Speech Blubs, utformad för att vara interaktiv och engagerande. Vår metod med "videomodellering" uppmuntrar barn att aktivt härma jämnåriga, vilket stimulerar joller, språkljud och ord. När skärmtid används som ett verktyg för guidat och aktivt lärande kan det vara ett fantastiskt stöd i barnets språkutveckling.

F4: Bör jag använda AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) om mitt främsta mål är att mitt barn ska börja prata?

S4: Absolut. Att använda AKK-verktyg (som PECS eller appar med talsyntes) hämmar inte talutvecklingen; snarare underlättar det den. AKK ger barnet ett omedelbart och funktionellt sätt att uttrycka sina behov och önskemål, vilket minskar frustration och visar hur kraftfullt språk är. Denna grundläggande erfarenhet kan i själva verket bana väg för det talade språket, eftersom barnet lär sig kommunikationens syfte och verkan. Många barn som använder AKK går så småningom vidare till att utveckla ett verbalt talat språk.