Bir Dil ve Konuşma Terapistine Ne Zaman Başvurulmalıdır?

Bu Makalede

• Çocuğumun Dil ve Konuşma Terapisine İhtiyacı Var mı?
• Speech Blubs ile Dil ve Konuşma Gelişimi
• Normal Dil Gelişim Basamakları ve Olası Bir İletişim Bozukluğunun Klinik Belirtileri
• • 0-3 aylık bebek
  • 3-6 aylık bebek
  • 6-9 aylık bebek
  • 9-12 aylık bebek
  • 12-18 aylık çocuk
  • 18-24 aylık çocuk
  • 24-36 aylık çocuk
• Erken Tanı Neden Önemlidir?

Çocuğumun Dil ve Konuşma Terapisine İhtiyacı Var mı?

Öncelikle, size dil ve konuşma terapistlerinden bahsedelim. Bu uzmanlar çocuğunuzu değerlendiren, gelişimini takip eden, tanı koyan ve terapi sürecini yürüten sağlık profesyonelleridir.

Bir dil ve konuşma terapisti, iletişim bozuklukları alanında lisans veya lisansüstü eğitime ve mesleğini icra etmek için gerekli yasal yetkinliklere sahiptir. Çocuğunuz genellikle bir erken müdahale merkezinde (eğer 0-3 yaş arasındaysa), bir klinikte veya okul ortamında bir dil ve konuşma terapisti ile çalışacaktır.

Küçük çocuğunuz için dil ve konuşma terapisine ne zaman başlanması gerektiğini anlamak adına, terapistlerin bir iletişim bozukluğu olup olmadığını belirlerken baktığı belirli gelişim basamakları vardır. Bu kilometre taşları, çocuğunuzun düzenli çocuk doktoru kontrollerinde de (genellikle her 3-6 ayda bir) ele alınabilir.

Bu nedenle, çocuk doktorunuza gittiğinizde fark ettiğiniz veya endişelendiğiniz her şeyi dile getirmeniz çok önemlidir. Durumdan haberdar olurlarsa, sizi vakit kaybetmeden bir dil ve konuşma terapistine yönlendirebilirler. Bu sayede çocuğunuz, gecikmiş bir müdahaleye kıyasla çok daha hızlı gelişim gösterir ve becerileri daha çabuk edinir.

Normal dil gelişim basamakları ile olası konuşma bozukluklarının belirtilerini karşılaştırmak için aşağıdaki tabloya göz atın. Şüpheye düştüğünüz her durumda mutlaka çocuk doktorunuza danışın!

Speech Blubs ile Dil ve Konuşma Gelişimi

Speech Blubs; 1.500'den fazla aktivite, yüz filtreleri, sesle etkinleşen etkinlikler ve eğitici bonus videolar içeren harika bir dil ve konuşma terapisi uygulamasıdır.

Dünyanın dört bir yanındaki ebeveynler bu uygulamayı dil ve konuşma terapisi ile birlikte kullanıyor ve sonuçlar gerçekten muhteşem!

Normal Dil Gelişim Basamakları ve Olası Bir İletişim Bozukluğunun Klinik Belirtileri

0-3 aylık bebek

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Bakım verene/başkalarına bakar
- Seslere (özellikle konuşma sesine) tepki olarak sakinleşir/sessizleşir
- Yorgun, aç veya acı çekerken farklı şekillerde ağlar
- Başka birinin gülümsemesine veya sesine karşılık gülümser ya da agular

- Tepkisizlik
- Seslerin farkında olmama
- Çevrenin farkında olmama
- Yorgun, aç ya da acı çekerken ağlama şeklinde bir fark olmaması
- Emme/yutma problemleri

3-6 aylık bebek

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Bakışlarını yüzlere odaklar
- Sesi arayarak ismine tepki verir
- Sesin kaynağını/konuşanı düzenli olarak bulur
- Agulama, gığıldama, kıkırdama ve gülme sesleri çıkarır

- Odaklanamaz, kolayca aşırı uyarılır
- Seslerin farkında değildir, sesin kaynağına/konuşana doğru yönelmez
- Çevredeki insanların ve nesnelerin farkında değildir

6-9 aylık bebek

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Başkalarına ses çıkararak taklit eder
- Yetişkin tarafından başlatılan karşılıklı sosyal oyunlardan (ce-ee, fış fış kayıkçı) keyif alır
- Farklı durumlar için farklı sesler çıkarır
- Tanıdık kişileri tanır. Bildik sesleri ve hareketleri taklit eder
- Hece tekrarlı babıldama (ba-ba, ma-ma), belirli kalıplarla ses oyunları ve kelime benzeri birçok ses çıkarır
- Ebeveyn odadan çıktığında ağlar (9. ay)
- Kısık konuşmalara ve çevresel seslere tutarlı tepkiler verir
- Nesneleri istemek için uzanır

- Etkileşimin getirdiği sosyal ödülleri anlamıyor veya bunlardan zevk almıyor gibi görünür
- Yetişkinle bağ kuramaz (göz teması eksikliği, karşılıklı bakışma, sırayla ses çıkarma, karşılıklı sosyal oyunların olmaması gibi)
- Babıldama yoktur veya çok az ünsüz harf içeren babıldama görülür

9-12 aylık bebek

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Dikkat çeker (ses çıkararak, öksürerek)
- "Hayır" anlamında başını sallar, istemediği nesneleri iter
- "Bay-bay" yapar, isteklerini açıkça belli eder; başkalarının davranışlarını yönlendirir (nesneleri gösterir), yetişkinlere nesneler verir, yetişkine dokunur, çekiştirir, istediği nesneleri işaret eder
- Nesneler ve yetişkin arasındaki eylemleri koordine eder (istediği nesne ile yetişkin arasında dönüp bakar)
- Yeni sesleri/hareketleri taklit eder
- Düzenli hece tekrarlı babıldama kalıpları sergiler, ilk kelimelere benzeyen sesler çıkarır (mama, dede)

- Başkalarını rahatsız etmeyen seslerden kolayca rahatsız olur
- Bir nesneye odaklanırken onu istediğini açıkça belli etmez
- Nesneler ve yetişkinler arasında eylem koordinasyonu kuramaz. Düzenli hece tekrarlı babıldama kalıpları yoktur
- Kelimelerin veya iletişimsel jestlerin anlaşıldığını gösteren tepkiler vermez
- Dili anlamak için yalnızca bağlama güvenir

12-18 aylık çocuk

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Tek kelimeler üretmeye başlar
- Nesneleri talep eder: İşaret eder, ses çıkarır, kelimeye yakın sesler kullanabilir
- Dikkat çeker: Sesle, fiziksel olarak, bazen kelimelerle (anne)
- Bir yetişkinin onun için bir şeyler yapabileceğini anlar (kurmalı bir oyuncağı çalıştırmak gibi)
- Rutin kelimeleri kullanır (baybay, merhaba, teşekkürler, lütfen). İtiraz eder: "Hayır" der, başını sallar, uzaklaşır, nesneleri iter
- Yorum yapar: Nesneleri işaret eder, ses çıkarır veya kelimeye yakın sesler kullanır
- İletişimi onaylar: Göz teması, sesli yanıt, kelimeleri tekrar etme

- İletişimsel jestlerin eksikliği
- Anlam iletmek için tek kelimeleri taklit etmeye veya kendiliğinden üretmeye çalışmaz
- İletişimde ısrarcı olmaz (yardım için nesneyi yetişkine verir ama yetişkin hemen yanıt vermezse vazgeçer)
- Sınırlı alıcı dil kelime dağarcığı (jest veya bağlam ipuçları olmadan 50'den az kelime veya ifadeyi anlar)
- Sınırlı ifade edici dil kelime dağarcığı (10'dan az kelime konuşur)
- 12 ila 18 ay arasındaki 6 aylık dönemde konuşulan kelime sayısında artış olmaması

18-24 aylık çocuk

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- İletişim kurmak için çoğunlukla kelimeleri kullanır
- 2 kelimeli kombinasyonlar kullanmaya başlar, ilk kombinasyonlar genellikle ezberlenmiş kalıplardır ve 1-2 farklı bağlamda kullanılır
- 24. aya gelindiğinde ilişkisel anlamlar taşıyan kombinasyonlar kullanır ("bitti mama", "baba ayakkabı"), kullanımı daha esnektir
- 24. aya gelindiğinde en az 50 kelimeye sahiptir; bunlar yetişkin telaffuzuna yakın sesler olabilir

- Sözel ifade olmadan sadece jestlere bağımlı olma
- Sınırlı ifade edici kelime dağarcığı (50'den az kelime konuşur)
- Hiç 2 kelimeli kombinasyon kullanmaz
- Sınırlı ünsüz harf üretimi. Konuşmanın büyük ölçüde anlaşılamaması
- Yorum yapmak veya bir şey istemek yerine takıntılı bir şekilde nesneleri isimlendirme
- Dil gelişiminde gerileme, konuşmayı bırakma veya duyduğu ifadeleri çoğu zaman uygunsuz şekilde yankılama (ekolali)

24-36 aylık çocuk

Normal Dil Gelişim Basamakları

Klinik Belirtiler / Endişe Kaynakları

- Kısa diyaloglar kurar ve duygularını ifade eder
- Dili hayal gücünü yansıtacak şekillerde kullanmaya başlar
- Dinleyicinin anlamasını kolaylaştırmak için betimleyici ayrıntılar sunmaya başlar
- Dikkat çekme ifadeleri kullanır (baksana)
- Birbiriyle ilgisiz fikirleri ve hikâye ögelerini birbirine bağlayabilir
- Sözcük eklerini (fiillere gelen -yor, -di ekleri), çoğul eklerini (-ler/-lar, kediler), sıfat tamlamalarını (top kırmızı) ve geçmiş zaman eklerini kullanmaya başlar

- Kelimelerin son harfleri eksik tek hecelerle sınırlı kalması
- Çok az sayıda çok kelimeli ifade veya hiç olmaması
- Dinleyicilerden bir yanıt beklemez
- Hiç soru sormaz
- Konuşma anlaşılırlığının zayıf olması
- Anlaşılamadığında sık sık öfke nöbetleri geçirmesi
- İletişimsel bir amaç olmaksızın konuşmaları yankılama veya "papağan gibi tekrarlama"

Lütfen unutmayın: her çocuğun gelişim hızı aynı değildir. Örneğin, erkek çocuklar motor becerileri kızlardan daha hızlı geliştirirken, kızlar (genellikle) dil ve konuşma becerilerini erkeklerden daha hızlı geliştirir.

ANCAK, çocuğunuz 3,5 yaşına geldiğinde söylediklerinin en az %50-75'i anlaşılamıyorsa, kesinlikle bir dil ve konuşma terapistine başvurmanız gerekir. Araştırmalar, bir çocuk gerekli desteği ne kadar erken alırsa, yaşıtlarını yakalama konusunda o kadar başarılı olduğunu göstermektedir.

Erken Tanı Neden Önemlidir?

Erken tanı önemlidir; çünkü çocukların yabancılarla veya hayatları boyunca sürekli etraflarında olmayan insanlarla iletişim kurabilmeleri gerekir. Tuvalete gitmeleri gerektiğini veya kendilerini iyi hissetmediklerini söyleyemezlerse zorluk yaşarlar. Bu durum şunlara yol açabilir:

• Giderek daha fazla hayal kırıklığına uğrayan bir çocuk,
• İhtiyaçlarını karşılayamadığı için hırçınlaşma ve olumsuz davranışlar sergileme,
• Anlamadığı durumları dile getiremediği için akademik olarak geri kalma,
• Akranlarının konuşması gecikmiş çocuğu anlayamaması ve bu nedenle iletişim kurmaktan kaçınması sonucu sosyal izolasyon.

Özetle, lütfen bu yazıda paylaştığım tabloyu dikkatlice inceleyin.

Eğer çocuğunuz birden fazla yaş grubunun gerisinde kalıyorsa, mutlaka bir dil ve konuşma terapistine başvurun ve kapsamlı bir değerlendirme yaptırın.

Her zaman olduğu gibi, aklınıza takılan diğer soruları sormaktan lütfen çekinmeyin! Dil ve konuşma pratiği yapmak için Speech Blubs uygulamasını indirin!