Karantina Sonrası Yaşam: Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Okula Dönüş Kontrol Listesi

Bu Makalede

• Yıla Doğru Bir Başlangıç Yapmak İçin İpuçları
• İşin Özü . . .
• Ekibinizi Kurun

Kızım Elizabeth küçükken, o ne kadar dört gözle beklese de, yeni okul yılına geçiş süreci beni hep endişelendirir ve uykularımı kaçırırdı. Elizabeth görme engelli ve tekerlekli sandalye kullanıyor. Konuşamıyordu; beslenmek, nefes almak ve kısacası sadece yaşayabilmek için birçok tıbbi cihaza ihtiyaç duyuyordu. Ancak diğer pek çok ebeveyn gibi bizim için de yazın sonu, çocuğumuzun eğitim planını yeniden gözden geçirme vaktinin geldiğini gösterirdi. Ne var ki bu yıl durum çok farklı.

Mevcut şartlarımızda ekibimiz bir nebze dağılmış durumda ve bilgi akışının merkezi de bekçisi de her zamankinden çok benim. Ne kadar yorgun olursam olayım ve üstlendiğim onca role rağmen, okula bu dönüş sürecini başarıyla yönetmek benim görevim.

Sabırlı, düşünceli ve teşvik edici olmak zorlayıcı bir durum; ancak bir o kadar da kritik bir öneme sahip!

Hem bir ebeveyn hem de ailelere her gün bu konularda rehberlik eden bir profesyonel olarak, yıla en iyi şekilde başlamanıza yardımcı olacak bazı ipuçları paylaşmak istiyorum.

Özel gereksinimli çocuğunuz için bir okula dönüş kontrol listesi hazırlarken kendinize sormanız gereken birkaç soru:

Yıla Doğru Bir Başlangıç Yapmak İçin İpuçları

1. Çocuğunuzun Bireyselleştirilmiş Eğitim Programını (BEP) gözden geçirin. Hedeflerinde yeterli ilerleme kaydetti mi? Uzaktan eğitim sürecinde onu gözlemlerken neler fark ettiniz? Bire bir eğitim onun için verimli oldu mu, yoksa daha fazlasına mı ihtiyacı var? Gözlemlerinizi aktarmak konusunda eşsiz bir konumdasınız. Yeni ortam için nelerin değiştirilmesi veya güncellenmesi gerekiyor?
2. Verilen bu arada edindiğiniz her türlü yeni bilgiyi düzenleyin ve ele alın. Çocuğunuz bir hastalık geçirdi mi ya da durumunda herhangi bir değişiklik oldu mu? Aile durumunuzda değişiklikler yaşandı mı? Yeni bir tanı aldınız mı? Eğer öyleyse, paylaşabileceğiniz yeni raporlar veya değerlendirmeler var mı ve bu ZOOM seanslarından herhangi birini kaydettiniz mi?
3. Bu çok önemli bir konu: Şu dönemde çocuğunuzu okula geri gönderme konusunda kendinizi rahat hissedip hissetmediğinize karar vermelisiniz. Onu güvende tutmak için sınıf ve okul protokollerinin neler olacağını bilmek ve anlamak en doğal hakkınız. Ayrıca çocuğunuzun karşılaşabileceği sağlık sorunlarını da düşünmelisiniz. Çocuğunuzun yeni protokollere göre güncellenmesi gereken bir Bireysel Sağlık Planı (BSP) var mı? Yoksa artık bir BSP hazırlanması gerekir mi? Bir çocuğun okul yılı/günü boyunca eğitime erişimini etkileyen tıbbi bir durumu olduğunda yasal olarak bir Bireysel Sağlık Planı zorunludur; örneğin okuldayken insülin veya başka ilaçlar kullanması gereken, hayati tehlike arz eden alerjileri olan ya da kızım Elizabeth gibi beslenme tüpü (g-tüp) kullanan ve nöbet geçiren çocuklar için bu gereklidir.
4. Çocuğunuzu okula göndermeye karar verirseniz, ihtiyaçlarının karşılanıp karşılanamayacağını netleştirmek son derece önemlidir. Çocuğunuzun bir hemşire veya gölge öğretmen gibi bire bir personele ihtiyacı var mı? Bu, BEP için yeni bir talepse, talebi görüşmek üzere bir EKİP toplantısı yapılması gerekecektir. Okullardaki sosyal mesafe protokolleri, çocuğunuzun okula dönüş zamanlamasını etkileyebilir. Çocuğunuz için her zaman bu tür bir bire bir personele sahip olmuş olsanız bile, okula dönmeden önce yeni protokollerin yürürlüğe girmesi gerekecektir.
5. Çocuğunuzu okula göndermeden önce göz önünde bulundurmanız gereken bir diğer konu da hareketlilik (mobilite) durumudur. Asansörler kullanılabilecek mi ve sınıflar onun için uygun şekilde düzenlenmiş mi? Buzdolabında saklanması gereken ilaçları veya özel yiyecekleri var mı ve artık buzdolabını kullanmasına izin verilecek mi? Yangın veya diğer acil durumlarda çocuğunuz için geçerli olan yeni acil durum prosedürleri nelerdir? Bunların tümü, çocuğunuzu sınıfa geri göndermeden önce yanıtlanması gereken sorulardır.
6. Son olarak, bu konuları daha resmi bir ortamda ele almak için bir ekip toplantısı talep etmeyi düşünebilirsiniz. Herkes çok meşgul ve yoğun olsa bile sakın çekinmeyin! Çocuğunuzun hakkını savunun!

İşin Özü . . .

Çocuğunuz için okulda yapılan düzenlemelerden memnun değilseniz, alternatifleriniz var. Engelli Bireylerin Eğitimi Yasası (IDEA), çocuğunuza ücretsiz ve uygun bir eğitim hakkı tanır. Buna evde eğitim ve uzaktan eğitim de dahildir. Ancak aynı zamanda Engelli Amerikalılar Yasası ve diğer pek çok yerel yasa kapsamındaki korumaları ve düzenlemeleri de içerir.

Ekibinizi Kurun

Hekimler, uzmanlar, okullar, vaka çalışanları ve diğer kişilerle ilişkiler geliştirmenin uzun vadeli değerini her zaman aklınızda bulundurun. Bu ilişkileri özenle besleyin.

Elbette sizin ve çocuğunuzun yasal hakları var, ancak unutmayın ki bu hakları uygulayanlar insanlardır. Planların zoraki bir talebe verilen yanıttan ziyade bir ekip kararı olması her zaman daha iyidir. Ekibe iyi niyetle yaklaşın; herkesin çok çalıştığına ve elinden gelenin en iyisini yapmaya gayret ettiğine inanın. “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır” sözünün gerektirdiği gibi, hak savunucusu rolündeki kişinin sabırlı ve düşünceli bir yaklaşım sergilemesi şarttır.

Bazıları bu yaklaşımı "pes etmek" olarak görür ve en iyi sonuç için "savaşmazlarsa" yenileceklerini düşünür. Aslında, çocuğunun özel eğitim ekibinin aktif ve değerli bir parçası olan hak savunucusu gerçek liderdir ve mümkün olan en iyi sonuçları elde etme olasılığı çok daha yüksektir. Bu ilişkilerde (çoğu zaman hayal kırıklığı ve kötü haberlerin kaynağı olan) insanlara ve eğitimcilere karşı sabırlı, düşünceli ve teşvik edici olmak zorlayıcıdır, ancak kesinlikle çok önemlidir!