Telepraktikte Dil ve Konuşma Terapistlerinin Karşılaştığı Güncel Zorluklar

Yine de hikâyenin tamamını öğrenmeden ne kadar büyük bir iş başardıklarını tam olarak takdir edemezsiniz. Bu blog yazısı, yaklaşık 200 dil ve konuşma terapistinin (DKT) katıldığı ve henüz yayımlanmamış bir ankete dayanarak onların karşılaştığı bazı zorlukları aktarmayı amaçlamaktadır.

Bu Yazıda Neler Var?

• Dil ve Konuşma Terapistleri Nasıl Bir Sihir Yapar?
• Bir Dil ve Konuşma Terapistini Nerede Bulabilirim?
• DKT'lerin Güncel Kaygıları
• • Anket Sonuçları

Dil ve Konuşma Terapistleri Nasıl Bir Sihir Yapar?

Öncelikle bir dil ve konuşma terapisti, hem ebeveynlere hem de çocuklara hizmet eder. Amerikan Konuşma-Dil-İşitme Derneği (ASHA), terapistlerin “...çocuklarda ve yetişkinlerde konuşma, dil, sosyal iletişim, bilişsel iletişim ve yutma bozukluklarını önlemek, değerlendirmek, teşhis etmek ve tedavi etmek için çalıştıklarını” belirtmektedir.

Çok kolay gibi görünüyor, değil mi? Ama öyle değil! Onlar; ailenizin yaşam kalitesini artırmak için uzun saatler çalışan çocuk doktoru, öğretmen, konuşma uzmanı ve davranış bilimcinin inanılmaz derecede eğitimli bir birleşimi gibidir. Çocuğu dinler, gözlemler, yönlendirir, şefkatle yaklaşır, motive eder, öğretir ve çocuğun yardım aldığını bile fark etmeyeceği doğal yollarla gelişim göstermesini sağlarlar.

Bir Dil ve Konuşma Terapistini Nerede Bulabilirim?

ASHA web sitesi dışında, onların desteğini alabileceğiniz genellikle dört farklı alan bulunur:

1. Çocuğunuzun okul gününün bir parçası olarak;
2. Özel klinik seanslarında;
3. Huzurevleri veya hastaneler gibi sağlık kuruluşlarında; ya da
4. Online terapi yoluyla evinizde.

Kendi deneyimlerime göre, okullardaki çalışma alanları birebir veya küçük grup seansları nedeniyle minik odacıkları andırır. Benim çalıştığım okulda sınıftan ayrılma seansları yaklaşık 30 dakika sürerdi; ancak bu süre okuldaki ihtiyaca göre daha kısa ya da uzun olabilir.

Bu da saat 15:30'dan önce günde yaklaşık 14 seans anlamına geliyor! Üstelik sonrasında daha da fazla seans için özel kliniklerine veya evlerindeki çalışma odalarına geçerler. DKT'lerin tükenmişlik yaşamasına şaşmamak gerek.

DKT'lerin Güncel Kaygıları

Günümüzde DKT'lerin yaşadığı kaygılardan bazıları nelerdir? Pandemiyle birlikte yüz yüze seanslar oldukça azaldı ya da tamamen durma noktasına geldi. Bununla birlikte; online terapi, teleterapi, teletıp veya telepratik (aslında hepsi temelde aynı anlama geliyor) seanslarında inanılmaz bir artış yaşandı. İşte bu blog yazısı da özellikle DKT'lerin kaygılarına ve sanal ortamdaki uygulamalarına odaklanıyor.

Telepratik konusundaki bir webinarın içeriğini şekillendirmek amacıyla Teksas'ta 200'den fazla dil ve konuşma terapistine bir anket uygulandı. İşte sonuçlar:

Anket Sonuçları

Soru 1: Uzaktan terapi/sanal hizmetlerle ilgili en güncel iki kaygınız nedir?

En çok verilen ilk 5 yanıt şunlar oldu:

1. Seans sırasında ebeveynlerin katılımını sağlamanın zorlukları,
2. Danışanların evlerindeki internet yetersizliğinden veya uygun cihazların bulunmamasından kaynaklanan sorunlar,
3. 3-6 yaş arası çocuklara yönelik ücretsiz değerlendirmeler ve uygun sanal terapi materyalleri bulmak,
4. Birçok ebeveyn ancak işten sonra sürece dahil olabildiği için dil ve konuşma terapistlerinin gününün çok uzaması,
5. Dikkat dağıtıcı unsurlar (diğer çocukların varlığı, televizyonun açık olması, seans için ayrılmış ayrı bir alanın bulunmaması).

Soru 2: Hibrit/karma DKT hizmetleriyle ilgili en güncel iki kaygınız nedir?

1. Her iki danışan grubu için de seans planlaması yapmak,
2. İleri derecede desteğe ihtiyaç duyan gruplara destek sağlamak,
3. Tüm bir ayı kapsayacak planlama için okuryazarlık temelli sağlam aktiviteler hazırlamak,
4. Yüz yüze seanslar için uygun kişisel koruyucu donanım (KKD) ve prosedürlerin uygulanarak tüm öğrencilere güvenle hizmet verildiğinden emin olmak,
5. Öğrencilerin seanslara düzenli olarak katılmaması.

Soru 3: Sanal DKT Hizmetleri (Online Terapi) için hangi platformu kullanıyorsunuz?

1. Zoom (büyük bir çoğunluk)
2. Google Meet
3. Microsoft Teams
4. WebEx
5. Schoology

Soru 4: Online Terapiye odaklanan bir atölye çalışmasında hangi iki konunun ele alınmasını istersiniz?

1. Pekiştireçler veya pekiştirici aktiviteler/oyunlar,
2. Etkileşimli platformlar,
3. Terapileri erken çocukluk dönemi ve daha küçük yaştaki öğrenciler için nasıl daha etkileşimli/eğlenceli hale getirebileceğinize dair fikirler VE alternatif ve destekleyici iletişim (ADİ/AAC) fikirleri,
4. Dikkati çekme ve sürdürme VE tüm dijital materyalleri organize etme,
5. Aynı anda hem yüz yüze hem de online terapi hizmetlerini planlama VE odaklanma süresi kısıtlı olan ve ileri derecede yetersizliği bulunan öğrencilerle başarılı bir şekilde terapi yürütme.

Bizler Speech Blubs olarak, dil ve konuşma terapistlerinin her gün karşılaştıkları zorlukların son derece farkındayız. Bu harika uzmanlar ve online sağlık hizmetleri hakkında farkındalık yaratmaya devam etmeyi amaçlıyoruz. Daha fazla farkındalık oluşturmak adına yakında yayınlanacak podcast bölümlerimizi takipte kalın!