النمو الإدراكي والحركي والبدني

ينقسم نمو الأطفال إلى أربعة جوانب: المهارات الحركية الدقيقة، والمهارات الحركية الكبرى، والإدراك، والصحة والسلامة والتغذية.

في هذا المقال

• تطبيق Speech Blubs لتنمية النطق واللغة
• النمو الإدراكي
• المهارات الحركية
• • المهارات الحركية الكبرى
  • المهارات الحركية الدقيقة
• الصحة والسلامة والتغذية
• يختلف النمو الإدراكي والحركي والبدني بين الأطفال الصغار

تطبيق Speech Blubs لتنمية النطق واللغة

كلما تدربت أكثر، تعلمت أكثر! استكشف أكثر من 1500 نشاط ممتع وجذاب لطفلك الصغير.

النمو الإدراكي

يقصد بإدراك الأطفال عادةً "استخدام الأطفال لحواسهم لجمع وفهم المعلومات والتفاعل مع العالم من حولهم" (برنامج School Readiness). يعد استخدام الرضع والأطفال الصغار للمعلومات الإدراكية عنصراً أساسياً في استكشافهم وتفاعلاتهم وفهمهم لتجاربهم.

تساعد هذه المعلومات أيضاً في توجيه تجاربهم اليومية؛ وقد يشمل ذلك الضغط بقوة أكبر على الصلصال مقارنة بعجينة اللعب Play-Doh أثناء نشاط فني، أو المشي بحذر على سطح أملس. يستخدم أطفال مرحلة ما قبل المدرسة هذه المعلومات ليكونوا أكثر وعياً بأجسادهم في الفراغ وللتحرك بمهارة تكفي لأداء المهام، مثل ركل الكرة إلى صديق.

المهارات الحركية

يستخدم الأطفال المهارات الحركية الكبرى والدقيقة لاستكشاف بيئتهم والتفاعل مع الأشخاص والأشياء بشكل كامل. وعلى هذا النحو، فإنها تمثل جزءاً كبيراً من النمو في شتى مجالاته.

المهارات الحركية الكبرى

تشير 'المهارات الحركية الكبرى' إلى "تحريك الجسم بالكامل واستخدام العضلات الكبيرة، مثل عضلات الذراعين والساقين". وتشمل المهارات الحركية الكبرى لدى الرضيع تعلم التحكم في رأسه ورقبته وجذعه ليتمكن من الجلوس أو الوقوف. كما تشمل أيضاً المهارات الحركية التنقلية التي تبدأ في الظهور خلال سنوات الطفولة المبكرة، مثل المشي والرمي والتمدد.

يكتسب أطفال مرحلة ما قبل المدرسة مزيداً من التحكم في أجسادهم، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على اللعب مع الآخرين. فعلى سبيل المثال، عندما يصبح الأطفال أكثر تناسقاً في حركاتهم، يمكنهم تعلم ركوب دراجة ثلاثية العجلات ولعب لعبة المطاردة (الغميضة أو الاستغماية).

المهارات الحركية الدقيقة

تعني 'المهارات الحركية الدقيقة' "استخدام العضلات الصغيرة الموجودة في أجزاء فردية من الجسم، وخاصة عضلات اليدين والقدمين". يستخدم الأطفال المهارات الحركية الدقيقة للإمساك بالأشياء الصغيرة والتقاطها والتحكم فيها، مثل أكواب الشرب، أو لاستخدام الأدوات كالمقصات وفرش التلوين.

مع تطور التآزر البصري الحركي (بين اليد والعين) لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة، يتعلمون أداء مهام أكثر تعقيداً مثل رسم التفاصيل الدقيقة أو نظم الخرز الصغير في خيط.

يمكن للأطفال ممارسة وصقل كلا النوعين من المهارات الحركية عبر مجموعة متنوعة من تجارب التعلم وأثناء أداء روتين الاعتماد على الذات، مثل تناول الطعام بالشوكة أو ارتداء الملابس.

يعد النمو الإدراكي والحركي والبدني أساساً لتعلم الأطفال في جميع المجالات لأنه يتيح لهم الاستكشاف الكامل والتفاعل بفاعلية داخل بيئتهم.

الصحة والسلامة والتغذية

النوع الرابع من مجالات نمو الطفل هو الصحة والسلامة والتغذية. تعتمد العافية البدنية للأطفال على عدة عوامل، منها مدى معرفتهم بالسلوكيات والروتين الصحي والآمن وتطبيقها، مثل تعلم استخدام فرشاة الأسنان بمساعدة البالغين.

مع تحسن التناسق الحركي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة، يصبح بإمكانهم وضع معجون الأسنان بأنفسهم على فرشاة الأسنان. إن قدرة الأطفال على الحفاظ على سلامتهم وصحتهم، مثل التحدث إلى الكبار عندما يشعرون بالجوع أو المرض، أمر بالغ الأهمية ويدعم تعلمهم ونموهم في جميع المجالات.

يختلف النمو الإدراكي والحركي والبدني بين الأطفال الصغار

لأسباب عديدة، يختلف معدل ومسار النمو الإدراكي والحركي والبدني لدى الأطفال الصغار. ويجب مراعاة الفروق الثقافية والفردية؛ ففي بعض الثقافات، يستخدم الأطفال الفرش لكتابة أسمائهم، أو أدوات تناول طعام تتطلب قدراً كبيراً من التآزر بين اليد والعين. لذا قد يختلف تطور مهاراتهم الحركية الدقيقة عن غيرهم من الأطفال بسبب تجاربهم الحياتية.

تتأثر تفضيلات الأطفال الغذائية أيضاً بالخلفية الثقافية، وقد يرفضون أطعمة تُعتبر صحية عادةً في ثقافات أخرى. وقد يحتاج الأطفال ذوو الإعاقة إلى إرشادات فردية مخصصة أو تسهيلات مناسبة.

على سبيل المثال، قد يحتاج الأطفال الذين يعانون من إعاقات جسدية إلى تعديلات أو تكييفات أو تقنيات مساعدة لمساعدتهم على الحركة أو الإمساك بالأدوات. كما قد يحتاج الأطفال الذين يواجهون تحديات في التكامل الحسي الحركي إلى تسهيلات مناسبة أيضاً. وبفضل الدعم الملائم، يمكن لجميع الأطفال تحقيق نتائج رائعة في النمو الإدراكي والحركي والبدني.

يتيح تطوير المهارات الحركية الكبرى للأطفال استكشاف بيئتهم وتجربة طرق مختلفة لتحريك أجسادهم. ومع تطور حركات عضلية كبيرة أكثر تناسقاً وتعقيداً لدى الأطفال، يصبح بإمكانهم المشاركة في مجموعة متنوعة من الأنشطة البدنية. يصف هذا المسار الطبيعي للنمو البدني في مرحلة الطفولة المبكرة.