نصائح لتحسين التواصل مع طفل يرتدي كمامة

في هذا المقال

• كيف تؤثر الكمامات على نطق الأطفال ولغتهم وسمعهم؟
• • اضطرابات السمع
  • اضطرابات الصوت وكمامات الأطفال
  • اضطرابات اللغة
  • اضطرابات النطق

بصفتي أخصائية نطق وتخاطب، أدرك تمامًا التأثير الذي يمكن أن يتركه ارتداء الكمامة على التواصل؛ ومع ذلك، أرى أن ارتداء أغطية الوجه القماشية أمر ضروري للغاية للمساعدة في حماية الأرواح. من المهم أن نتخذ تدابير وقائية مثل كمامات الأطفال لدعم التواصل مع الحفاظ على سلامة عائلاتنا.

يسعى هذا المقال إلى تقديم طرق لأولياء الأمور لتحسين تواصلهم أثناء ارتداء الكمامة، وبشكل أكثر تحديدًا كيفية التواصل مع وجود كمامة على الوجه. لتحسين مهارات التواصل لديك وللتواصل بفعالية، أقدم لك الحلول التالية.

كيف تؤثر الكمامات على نطق الأطفال ولغتهم وسمعهم؟

اضطرابات السمع

انتشرت الكثير من المعلومات على وسائل التواصل الاجتماعي حول كيفية تسبب الكمامات في صعوبة السمع للأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع، لأنها تخفت جودة صوت المتحدث وتحرم الطفل من القدرة على قراءة الشفاه ورؤية تعابير الوجه. قد تكون التسهيلات التالية مفيدة للأطفال الذين يعانون من ضعف السمع في المنزل والمدرسة على حد سواء.

كيف يمكنك مساعدة طفل يعاني من ضعف السمع:

• في المدارس، استخدم أنظمة FM مع ميكروفونات يتم تمريرها بين الجميع حتى لا يسمع الطفل المعلم فحسب، بل يتمكن أيضًا من سماع ما يقوله أقرانه.
• إذا كان طفلك يتلقى تعليمه عن بُعد، فتأكد من توفر نظام FM في المنزل مع توصيلات الكمبيوتر المناسبة حتى يتمكن طفلك من متابعة الدروس بوضوح.
• أجرِ تقييمًا لتفضيلات الطالب للكمامات لتحديد مدى ملائمة الإدراك السمعي بين أنواع الكمامات المختلفة (على سبيل المثال، القماشية مقابل الشفافة).
• يجب على المعلمين والموظفين ارتداء كمامات شفافة للمساعدة في تعزيز قدرة طفلك على قراءة الشفاه ورؤية تعابير الوجه. ينبغي استخدام مادة مقاومة لتشكل الضباب لضمان عدم تعتيم الكمامة وحجب فم المتحدث.
• اطلب التحقق من الفهم وإعادة الشرح والتوضيح داخل الفصل الدراسي بانتظام.
• شجع طفلك على التعبير عن احتياجاته بنفسه من خلال طلب إعادة المعلومة أو توضيح ما لم يفهمه.
• احرص على مواجهة طفلك وجهًا لوجه عند التحدث معه، خاصة عند ارتداء الكمامة.
• تحدث ببطء أكبر، وبصوت أعلى قليلًا للتعويض عن الكمامة، واحرص على نطق مخارج الحروف بوضوح في الكلمات لتحسين وضوح الكلام.

اضطرابات الصوت وكمامات الأطفال

يعاني الأطفال المصابون باضطرابات الصوت عادةً من تشوهات تشريحية (مثل عقيدات الأحبال الصوتية، أو الزوائد اللحمية، أو الالتهابات، وغيرها) مما يجعل أصواتهم تبدو خشنة أو مبحوحة. وقد أوضح لي بعض الأطفال الذين يعانون من اضطرابات الصوت أنهم عندما يرتدون الكمامة، يشعرون بالحاجة إلى التحدث بصوت أعلى حتى يتمكن الآخرون من سماعهم.

ولتعويض ذلك، يلجأ هؤلاء الأطفال إلى رفع أصواتهم وإجهادها. وعندما يحاولون رفع أصواتهم، فإنهم غالبًا ما يتسببون في تفاقم تأثر وظيفة الأحبال الصوتية لديهم. ما يقلقني هو أن ارتداء الكمامات قد يسبب تفاقم مشاكل الصوت لجميع الأطفال أو البالغين الذين قد يجهدون أصواتهم للتعويض عن حاجز الكمامة. التسهيلات التالية مفيدة في المنزل والمدرسة على حد سواء.

كيف يمكنك مساعدة طفل يعاني من اضطراب في الصوت:

• يرجى عدم مطالبة الأطفال برفع أصواتهم أو التحدث بصوت أعلى. فكما ذكرت سابقًا، يمكن أن يؤدي ذلك إلى إجهاد الأحبال الصوتية وتوترها.
• إذا فهمت ما قاله طفلك، يرجى تكرار كلامه حتى يعلم أنك سمعته ولن يضطر لمحاولة إعادة قوله بصوت أعلى.
• احرص على أن يشرب الأطفال كميات وفيرة من الماء؛ فالماء يرطب الأحبال الصوتية. أرسل معه زجاجة ماء إلى المدرسة، وقد تحتاج إلى تقديم هذا كطلب تسهيلات رسمي.
• ساعد الأطفال من خلال تقديم نموذج للمسافة المناسبة عند التحدث. اقترب منهم (في حدود مترين تقريبًا في المدرسة) أو علمهم الاقتراب منك بدلًا من محاولة التحدث ورفع أصواتهم من الطرف الآخر للغرفة.
• شجع الأطفال على استخدام الإيماءات لجذب انتباهك، بدلًا من الاعتماد على رفع أصواتهم.
• إن أمكن، انتقلوا إلى مكان أكثر هدوءًا في الغرفة أو المبنى للتحدث معًا.
• إذا كان هناك عدة أطفال في المنزل، شجع فكرة "تبادل الأدوار في الحديث" لمنح كل طفل وقتًا هادئًا للتحدث دون مقاطعة.

اضطرابات اللغة

يتأثر الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة أيضًا باستخدام الكمامات. فالأطفال الذين يواجهون صعوبة في استيعاب اللغة الشفهية غالبًا ما يعتمدون على تعابير الوجه ولغة الجسد للمساعدة في سد الثغرات وفهم الأجزاء التي تفوتهم أثناء التعليمات أو المحادثات. إن فهم اللغة يُعد أمرًا صعبًا لهؤلاء الطلاب، ووجود الكمامات قد يزيد الأمر تعقيدًا.

عند مواجهة هذه التحديات، قد ينعزل بعض الطلاب أو ينتابهم الغضب أو القلق. التسهيلات التالية مفيدة في المنزل والمدرسة.

كيف يمكنك مساعدة طفل يعاني من اضطراب لغوي:

• تحدث ببطء أكثر، وحاول التشديد على الكلمات بوضوح، وتوقف قليلًا بين الأفكار لإعطاء فرصة للاستيعاب.
• قلل من استخدام الحشو والكلام غير الضروري.
• شجع الأطفال على الدفاع عن أنفسهم وطلب الإعادة والتوضيح عند الحاجة. من الجيد تمامًا أن يقول طفلك: "أنا لم أفهم".
• استخدم الإيماءات ولغة الجسد للمساعدة. على سبيل المثال، أشر إلى المكان الذي تريده أن يذهب إليه، أو لوّح بيدك ليقترب منك، أو ابتكر إشارة لكلمات مثل "توقف أو انتظر". الإشارات الجسدية وسيلة فعالة للغاية لتحسين الفهم.
• اصنع وسائل بصرية أو قوائم مراجعة للأطفال ليتبعوها أو لتعزيز استيعابهم. على سبيل المثال، قم بإعداد قائمة مصورة للمهام اليومية ليرجع إليها الطفل.
• استخدم جدولًا بصريًا لمساعدة الأطفال على معرفة التوقعات والمهام المطلوبة منهم.
• استخدم ساعة عقارب مخصصة للأطفال، مثل ساعة Bee A Time Keeper، لمساعدتهم على "رؤية وإدراك" مرور الوقت والمواعيد المتوقعة بما يتوافق مع الجدول البصري.
• إذا أمكن، توجه إلى مكان أكثر هدوءًا في الغرفة للحديث.
• اطلب من الأطفال تكرار التعليمات للتأكد من أنهم استوعبوها جيدًا.
• تجنب استخدام التهكم أو النكات المعقدة، لأنها قد تسبب إرباكًا للأطفال الذين يعانون من اضطرابات لغوية.

اضطرابات النطق

قد يصبح من الصعب فهم الأطفال الذين يعانون من تأخر في مخارج أصوات الكلام أثناء ارتدائهم للكمامة. كبالغين، نتعلم تفسير أخطاء النطق لدى الأطفال من خلال الاستماع إليهم ومراقبة حركات أفواههم وتعابير وجوههم. تحجب الكمامة العنصر البصري لرسالة الطفل، وقد تجعل صوته يبدو "مكتومًا" أحيانًا. قد يشعر طفلك بالإحباط نتيجة لصعوبة نقل أفكاره بوضوح إليك وإلى معلميه.

بالإضافة إلى ذلك، قد يشعر الآباء والمعلمون بالإحباط بسبب عدم تمكنهم من الفهم. قد تكون هذه التسهيلات مفيدة للتواصل اللفظي في المنزل والمدرسة على حد سواء.

كيف يمكنك مساعدة طفل يعاني من اضطراب في النطق:

• اجعل طفلك يرتدي كمامة شفافة لمساعدة المستمع على فهم رسالته بشكل أفضل. استخدم مادة مضادة للضباب لضمان وضوح فم طفلك.
• يرجى عدم مطالبة الأطفال برفع أصواتهم أو التحدث بصوت أعلى. فكما ذكرت سابقًا، قد يعرض ذلك طفلك لخطر الإصابة باضطراب صوتي.
• إذا فهمت ما قاله طفلك، يرجى تكرار كلماته حتى يعلم أنك فهمته ولن يضطر لمحاولة إعادة نطقها بصوت أعلى.
• إن أمكن، انتقلوا إلى مكان أكثر هدوءًا في الغرفة أو المبنى للتحدث معًا.
• قدم نموذجًا لمعدل كلام أبطأ وانطق مخارج الحروف بأصوات واضحة بنفسك.
• إذا كان هناك عدة أطفال في المنزل، شجع "تبادل الأدوار في التحدث" لإتاحة وقت هادئ لكل طفل للتحدث دون مقاطعة.
• إذا لم تفهم كلام الطفل، فشجعه على أن "يُريك" ما يقصده أو أن يستخدم الإشارات والإيماءات لمساعدتك على الفهم.
• اطرح أسئلة إجابتها نعم أو لا (على سبيل المثال: "هل قلت إنك تريد وجبة خفيفة؟") أو أسئلة ذات خيارات متعددة (على سبيل المثال: "هل تريد عصيرًا أم حليبًا؟").
• كرر الكلمات التي حدث فيها خطأ صوتي بالشكل الصحيح بعد التعرف عليها (على سبيل المثال، انطق "أرنب" بشكل صحيح إذا قالها الطفل "أنلب").

بالتأكيد، لا يكون ارتداء الكمامة ضروريًا في المنزل غالبًا؛ ومع ذلك، ستكون التسهيلات المذكورة أعلاه مفيدة جدًا لدعم مهارات التواصل لدى طفلك في المدرسة أو خارج المنزل.

نشرت الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع (ASHA) بعض الإرشادات المتعلقة بـ ارتداء الكمامات.

لمزيد من المعلومات، يرجى التواصل مع أخصائي النطق الخاص بطفلك أو زيارة موقع الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع (ASHA).