От 1 до 2 години: началото на прохождащата възраст

В развитието на малкото дете сладкото гукане и бърборене, които толкова обичахме през бебешките месеци, се превръщат в истински думи и в първи реални опити за общуване. Ако не ми вярвате, вижте този удивителен факт:

„... между 18 и 24 месеца ... настъпва най-голямото развитие на фонологичната система ... освен това ... активният речник на детето поне се е утроил“

(Бауман-Венглер, 2000 г., с. 107)

Речникът се утроява! Обикновено до двегодишна възраст детето вече трябва да казва думи и дори да започва да ги свързва в кратки изречения! Разгледайте и другите ни статии за типичното развитие на речта, за да научите повече какво е нормално и какво може да е признак за забавено развитие на речта и езика.

Звуци

Новородените общуват единствено чрез плач. Развитието на езика започва, когато забележите сладкото гукане, а след това и появата на отделни звуци. До двегодишна възраст детето трябва да може да произнася следните звуци:

1. /м/
2. /н/
3. /х/
4. /п/
5. /г/
6. /д/
7. /т/
8. /с/

Това не означава, че звуците винаги ще се използват правилно или ще се произнасят точно. Някои от тях се овладяват напълно едва на 3–4 години. Детето все пак трябва да може да се опитва да ги произнася. Освен това ще започне да добавя към тях гласни и да казва думи като „да“, „не“ и „на“.

След като започне да свързва съгласните с гласни, детето ви ще съставя кратки изречения като „тати, горе“. Не се притеснявайте, ако в началото граматиката не е съвършена! Това идва по-късно в развитието.

На този етап може да разбирате само 26–50% от това, което казва детето ви. Този процент е още по-нисък при непознати слушатели, например при непознат човек в магазина. Докато детето навърши 2 години, разбираемостта на речта му значително ще се подобри и ще продължи да расте с възрастта.

Детето ви ще продължи да слага предмети в устата си. Това е така, защото започват да излизат млечните му зъби. Те може да са по-болезнени от предните зъби, защото са по-големи. Важно е да внимавате за всичко, с което детето може да се задави, и да му давате специални играчки за зъбки, които да облекчат болката и дискомфорта.

И накрая, не се тревожете, ако детето ви започне да измисля смешни думи, които имат смисъл само за него! Това е нормална част от развитието и се нарича „протодуми“. Така то си играе със звуците на речта и се учи да образува правилно думите! Това започва постепенно да отшумява около 2–3-годишна възраст.

Двигателно развитие

Друга интересна страна на този етап е да наблюдавате как детето се движи и се справя с двигателни задачи. В тази възраст развитието на уменията му трябва да включва следното:

• 0–11 месеца = прави първите си стъпки
• 1 година и 1 месец = използва обичайните предмети по предназначение
• 1 година и 2 месеца = хваща малки предмети с палец и пръст
• 1 година и 3 месеца = строи кула от 3–4 кубчета
• 1 година и 4 месеца = драска линии върху хартия
• 1 година и 5 месеца = ходи и тича без помощ
• 1 година и 6 месеца = качва се по стълби
• 1 година и 7 месеца = хваща топка, макар и несръчно
• 1 година и 8 месеца = драска кръгове
• 1 година и 9 месеца = скача, като отделя и двата крака от пода
• 1 година и 10 месеца = катери се, кляка, рита топка
• 1 година и 11 месеца = обува се частично
• 2 години = обръща по 2–3 страници от книга наведнъж (McLaughlin, 1998)

Планираните прегледи при педиатъра ще покажат дали детето ви се развива в съответствие с тези етапи. Моят лекар винаги казва, че ако децата ми още не правят нещо, най-вероятно ще го забележим през следващия месец, и досега винаги е бил прав.

Децата се развиват със собствено темпо, затова е важно да сте откровени с лекаря, но не се притеснявайте, ако детето ви не се справя веднага с дадена задача!

Разбиране

Какво всъщност разбират децата на тази възраст? Може да забележите, че около 2-годишна възраст детето ви следва повече указания, разбира прости въпроси с отговор „да“ или „не“ (гладен ли си), избира предмети според размера им (например голям и малък) и може да иска познати храни, като ги назовава.

На тази възраст можете да започнете да учите детето и на основните части на тялото, като го молите да ги посочва. До втория си рожден ден то трябва да разбира и назовава части като ръка, крак, глава, очи и нос. Лесен начин да упражнявате това е да пеете песничката „Head, Shoulders, Knees and Toes“ („Глава, рамене, колене и пръсти“) и да показвате частите на тялото с играчка Mr. или Mrs. Potato Head.

Този период от живота на детето ви е важен и изпълнен с радост! До 2-годишна възраст ще видите как уменията и знанията му значително се увеличават. Продължавайте да четете на детето си и изтеглете Speech Blubs, за да упражнявате звуци, думи и части на тялото!