Ранна грамотност: Защо НЕ трябва да учите детето си на азбуката!
В тази статия Научете нови звуци и думи с приложението Speech Blubs Значението на манипулирането със звуци Как да помогнете на детето си да манипулира звуци 1. Включете физическа активност 2. Празнувайте успехите 3. Без излишен натиск...
В тази статия
- Научете нови звуци и думи с приложението Speech Blubs
- Значението на манипулирането със звуци
- Как да помогнете на детето си да манипулира звуци
- 1. Включете физическа активност
- 2. Празнувайте успехите
- 3. Без излишен натиск
- Как да играете игри за манипулиране със звуци
Различните методи на преподаване отдавна са предмет на разгорещени дискусии, и по-специално фоничният метод срещу цялостния езиков подход. Решението на учителя да преподава първо буквите, след това звуците, които те издават, и накрая звуковите комбинации, не е задължително изборът, с който повечето педагози започват развиването на уменията за ранна грамотност.
Привържениците на цялостния езиков подход и насочваното четене вярват, че децата се учат да четат чрез много повече от обикновено декодиране на съставните части на думата, и предлагат различни стратегии за обогатяване на речника и разбирането. Тази статия продължава именно този разговор.
Научете нови звуци и думи с приложението Speech Blubs
Открийте над 1500 увлекателни дейности, които ще бъдат полезни и любими на вашето мъниче. Поемете по пътя към ранната грамотност и практикувайте логопедия у дома с детето си!
Значението на манипулирането със звуци
За повечето хора преподаването по фоничния метод пропуска една решаваща част от ученето на четене: манипулирането със звуци. Често виждам това в работата си с родители и деца, а коригирането му е един от най-бързите начини да превърнете неохотния читател в запален и ентусиазиран любител на книгите.
Научните изследвания върху ученето на четене показват значението на звуковото обучение за възрастта от 18 месеца до 4 години. Да научите малките деца на звуците, които съставляват думата, е много по-важно, отколкото да ги учите на самите букви. Фонетиката (разпознаването на букви) винаги трябва да следва фонематичния усет (разпознаването на звуци).

Азбуката е приятен начин да запознаете детето си с буквите, но без способността да манипулира звуците, за него ще бъде много по-трудно да напредне в четенето.
За да знаят децата как да четат, как да разглобяват думите и да извличат смисъл от звуците, те трябва да знаят как да манипулират звуците. Затова нека спрем да се тревожим за ученето на азбуката и да започнем да учим децата си на всички звуци, които ще са им нужни, за да се изразяват през целия си живот.
Има голяма разлика между фоника и фонематичен усет. Фониката е способността за разпознаване на букви и звуци. Тя е едновременно визуална и устна.
Както вече споменах, фонематичният усет трябва да предхожда фониката и е изцяло вербален. Това означава, че можете да се упражнявате във фонематичен усет в движение, по всяко време, защото не изисква детето ви да гледа напред или към текст.
Как да помогнете на детето си да манипулира звуци
Има много начини, по които родителите могат да помогнат на децата си да манипулират звуци. Това може да бъде изговаряне на проста дума и премахване на първия или последния звук и заменянето му с друг. Може да бъде и разделяне на срички от страна на детето.
Има няколко игри, които можете да играете с детето си и които стимулират развитието на звуците. Във всички тези бързи игри има три важни принципа, които трябва да помните:
1. Включете физическа активност
Винаги когато е възможно, превърнете това във физическа игра. Например, когато разделяте звуците, можете да докосвате главата, кръста и пръстите на краката за отделните звуци или да докоснете главата, кръста и след това да подскочите за последния звук. Като позволите на детето си да усети звуците с тялото си и да ги свърже с част от него, вие гарантирате, че то ще възприеме всеки звук като отделен и ще го запомни много по-добре.

2. Празнувайте успехите
Всеки път, когато детето ви познае правилно звук или даде добро предположение, отпразнувайте усилията му. Ето няколко идеи за бързо физическо насърчение:
„Целуни си умното мозъче“ – родителят докосва устните си с пръсти и ги слага на челото си, а детето прави същото,
„Дай си пет“ – родителят пляска с двете си ръце една в друга, а детето прави същото,
„Потупай се по рамото“ – родителят се потупва по рамото, а детето прави същото
„Победен танц“ – родителят запява кратка мелодийка, докато детето подскача наоколо.
3. Без излишен натиск
Манипулирането със звуци е в основата на способността на всеки човек да обработва езика. Помнете, че вие насърчавате детето си да се научи как да възприема думите и в крайна сметка да чете. Ако то го усеща като задължение, ще бъде по-малко склонно да играе и да се вълнува от манипулирането на звуци. Поддържайте заниманията забавни, използвайте смешни думи и позволете на детето си да се потопи изцяло в игрите.
Как да играете игри за манипулиране със звуци
https://www.youtube.com/watch?v=1MrckqFHBv0
Има няколко начина, по които можете да играете игри за манипулиране със звуци. Всички те могат да се практикуват в движение, в колата, на масата по време на вечеря, както и с приятели, за да се поддържа забавната атмосфера при опознаването на звуците и техните връзки.
Кажете дума от три букви или три звука и разделете звуците. След това оставете детето да направи същото. Това може да изглежда така:
- Първо, родителят казва „кот“
- След това родителят казва „к---ооооо---т“
- След това родителят пита детето: „Кажи ми звуците в думата кот“
- Тогава детето казва „к---ооооо--т“
- И след това родителят избира друга дума и оставя детето да я раздели на звуци.
Можете да правите това и със срички или по-дълги думи. Например със сложна дума като „сладолед“ можете да кажете:
- „Сладолед. Кажи сладолед.“
- Детето казва „сладолед“
- „Сега кажи сладолед, но махни лед.“
- Детето казва „сладо“
- „А сега махни сладо.“
- Детето казва „лед.“
Отпразнувайте успеха на детето си и го насърчавайте да продължава.
Сега, след като знаете колко важно е манипулирането със звуци, следващия път, когато детето ви запее азбуката, се усмихнете, насърчете го и след това преминете към упражнения за разделяне и замяна на звуци – точно там се изграждат истинските умения за четене.
Също така не забравяйте да опитате новото приложение Reading Blubs, за да може детето ви да започне да развива уменията си за четене и подготовка за четене.
От Talia Kovacs