Забавни дейности за преразказване на приказки за успех в логопедията

Съдържание

1. Въведение
2. Защо преразказването на приказки е суперсила
3. Изграждане на основите: Какво идва преди приказката?
4. Практически дейности за преразказване за логопедия
5. Преминаване на следващото ниво с полезно екранно време
6. Игри за разказване и сензорни игри
7. Науката зад нашия метод: Огледални неврони и видео моделиране
8. Плавно надграждане: Как да помогнете, без да поемате контрола
9. Създаване на богата на истории среда у дома
10. Поставяне на реалистични очаквания
11. Често задавани въпроси
12. Заключение

Въведение

Знаехте ли, че до петгодишна възраст от повечето деца се очаква да могат да преразкажат кратка история с ясно начало, среда и край? За много родители обаче въпросът „Какво се случи днес в детската градина?“ среща свиване на рамене, отговор от една дума или объркана плетеница от събития. Ако вашето мъниче се затруднява да подреди мислите си или да си спомни последователността в любима книжка, не сте сами. Разказвателната реч — способността да се разказват и преразказват истории — е едно от най-сложните умения, които едно дете развива, и служи като същински мост между обикновеното говорене и успеха в училище.

В тази статия ще се потопим в света на дейностите за преразказване за логопедия. Ще разгледаме защо тези умения са важни, как да изградим основа за разказването и ще споделим много практически дейности под формата на игра, които можете да правите у дома. Също така ще ви покажем как използваме научно доказани методи като видео моделиране в нашето приложение Speech Blubs, за да превърнем тези предизвикателни уроци в моменти на радост и споделеност. Нашата цел е да ви помогнем да насърчите детето си да изразява свободно мислите и чувствата си, като му дадете инструментите да споделя своя свят с вас.

Защо преразказването на приказки е суперсила

Преразказването на истории не е просто повтаряне на думи; то е свързано с разбиране, памет и организация. Когато едно дете преразказва приказка, то извършва умствена тренировка от високо ниво. То трябва да запомни героите, да разбере проблема, да подреди събитията в правилния ред и да използва свързващи думи като „първо“, „после“ и „накрая“, така че слушателят да го разбере.

В Speech Blubs вярваме, че комуникацията е основата на увереността. Нашите основатели са израснали с речеви затруднения и са създали инструмента, който са искали да имат тогава — начин ученето да се усеща като игра. Виждаме уменията за разказване като ключова част от тази мисия. Когато едно дете може успешно да ви разкаже за своя ден или да преразкаже смешно филмче, нивото на разочарование спада, а способността му да общува с връстници и учители нараства значително.

Изграждане на основите: Какво идва преди приказката?

Преди да преминем към по-сложните дейности за преразказване за логопедия, трябва да се уверим, че „основните тухлички“ са положени. Не бихте градили покрив преди стените, нали? Същото важи и за разказването на истории.

1. Умения за последователност

Последователността е способността да се разбере, че събитията се случват в определен ред. За малко дете това може да бъде последователност от 3 стъпки: „Първо обуваме чорапите, после обувките, а след това излизаме навън.“ За по-големите деца това се разширява до 5 или 6 стъпки. Ако детето не може да подреди стъпките от ежедневието си, най-вероятно ще му е трудно да подреди и сюжет от приказка.

2. Отговаряне на въпроси за разбиране

За да преразкаже една история, детето трябва да разбере „Кой“ (героите), „Къде“ (мястото на действието) и „Какво“ (действието). Упражняването на тези отделни компоненти е важна предпоставка.

3. Разбиране на структурата на приказката

Това може да звучи строго теоретично, но всъщност е просто „скелетът“ на всяка история. Всяка добра приказка има:

• Герои: Кой участва в нея?
• Място на действието: Къде се намират?
• Проблемът: Какво се обърка?
• Действието: Какво направиха по въпроса?
• Развръзката: Как завърши всичко?

Ако детето ви тепърва прави първите си стъпки, можете да направите нашия бърз 3-минутен предварителен въпросник. Той включва 9 лесни въпроса и предоставя оценка и план със следващи стъпки, за да разберете точно на какво ниво са комуникативните умения на детето ви в момента.

Практически дейности за преразказване за логопедия

Преразказ в „Царството на животните“ (За най-малките и децата с проговаряне на по-късен етап)

За родител, чието 3-годишно дете с по-късно проговаряне обожава животните, секцията „Царството на животните“ в приложението Speech Blubs предлага перфектен, мотивиращ начин за упражняване на прости кратки разкази. Вместо просто да назовавате животните, опитайте да създадете мини-история заедно.

Дейността: Гледайте как дете в приложението издава звука „муу“. След това разкажете кратичка история: „Кравичката беше гладна. Тя видя трева. Каза „Муу!“ и изяде тревата.“ Попитайте детето си: „Какво направи кравичката първо?“ Това въвежда концепцията за начало, среда и край чрез любими герои.

Чрез нашата уникална методология на видео моделиране децата учат, като гледат и имитират свои връстници. Тази връзка „връстник с връстник“ е много по-ангажираща от пасивното гледане на анимации и помага за изграждането на базовите умения за подражание, необходими за разказването.

Пиктография: Нарисувай пътя

Много деца учат най-добре визуално. Ако от тях се изисква да преразкажат приказка само по памет, те могат лесно да се претоварят. Пиктографията — използването на прости рисунки, изобразяващи части от историята — променя всичко.

Дейността: Прочетете кратка книжка заедно. Докато четете, нарисувайте много семпла „карта“ на лист хартия. Човече от чертички за героя, облаче за мястото на действието и голям хикс „Х“ за проблема. След като затворите книжката, оставете детето да използва вашите рисунки като ориентир, за да ви разкаже историята отново. Това намалява „когнитивното натоварване“ върху паметта му и му позволява да се съсредоточи върху езика.

Разговор за уикенда: „Личен разказ“

За децата често е по-лесно да разкажат лично преживяване, отколкото книжка, защото те самите са го изживели! Това е чудесен начин да се упражняват думите за последователност.

Дейността: В неделя вечер седнете заедно и се опитайте да си спомните три неща, които сте правили през уикенда. Използвайте визуална схема „Първо, После, Накрая“. Можете да кажете: „Първо отидохме в парка. После ядохме сладолед. Накрая гледахме филмче.“ Насърчете детето да допълва изреченията. Ако се затрудни, покажете му снимки от телефона си, за да подсетите паметта му.

Приказки тип „Слушай и нарисувай“

Тази дейност е насочена към слуховото разбиране и визуализацията. Тя помага на децата, които разчитат твърде много на илюстрациите в книжките, да се упражняват да създават „картини в ума си“.

Дейността: Разкажете на детето си съвсем кратка, авторска история (от 2-3 изречения). „Синята птичка кацна на червената ограда. Дойде една котка и птичката отлетя на високо дърво.“ След това накарайте детето да нарисува това, което е чуло. Когато рисунката е готова, помолете го да я използва, за да преразкаже историята на братчето, сестричето си или на другия родител.

Преминаване на следващото ниво с полезно екранно време

Знаем, че родителите често се тревожат за времето пред екрана, и то с основание. Пасивното гледане — като седенето пред шумни, бързи анимации — не допринася особено за езиковото развитие. Ето защо ние създадохме „полезно екранно преживяване“.

Speech Blubs не е приложение за пасивно гледане. То е интерактивен инструмент, създаден за семейно сближаване. Ние насърчаваме родителите да участват в съвместна игра („co-play“). Когато детето ви използва приложението, седнете до него. Задавайте въпроси като: „Какво прави това момче?“ или „Как мислиш, какво ще стане след това?“

За родителите, които търсят най-пълната подкрепа, силно препоръчваме нашия Годишен план. Докато Месечният план е $14.99 на месец, Годишният план е само $59.99 (което се равнява на едва $4.99 на месец).

Изборът на Годишния план ви осигурява:

• 7-дневен безплатен пробен период, за да изпробвате всичко, което предлагаме.
• Допълнителното приложение Reading Blubs, което е идеално за деца, преминаващи от говорима реч към четене и писане.
• Ранен достъп до нови актуализации и отговор от поддръжката в рамките на 24 часа.

Можете да изтеглите Speech Blubs от App Store или да го вземете от Google Play, за да започнете своето пътешествие още днес.

Игри за разказване и сензорни игри

Ако детето ви е от тези, които обичат непрекъснато да действат, стоенето на едно място за преразказване може да му се стори като досадно задължение. Включването на движение и сензорни елементи може да направи дейностите за преразказване за логопедия много по-ефективни.

1. Малката провокация с „Липсващата част“

Това е хитроумен начин да се отработи структурата на приказката за „Проблем и решение“.

Дейността: Подгответе любим пъзел или игра, но умишлено скрийте една част. Когато детето ви осъзнае, че тя липсва, пред него възниква проблем! Насърчете го да разкаже „историята“ за случилото се: „Исках да наредя играта. Погледнах в кутията, но червената част я нямаше! Потърсих под дивана и я намерих. Сега вече мога да играя!“ Това реално преживяване създава естествена разказвателна структура.

2. Разказване на истории със сензорна кутия

Напълнете кутия с ориз, боб или кинетичен пясък и скрийте малки предмети (играчка количка, пластмасов динозавър, малко дърво).

Дейността: Нека детето ви „намира“ предметите един по един и изгражда история по пътя. „Динозавърът се разхождаше в пясъка. Той намери голямо дърво. После се качи в количката и отпраши!“ Това тактилно преживяване държи ръцете им заети, а ума — концентриран.

3. Дигитално разказване на истории

В разделите „Yummy Time“ или „Toy Box“ в нашето приложение можете да намерите много познати предмети. Използвайте приложението като отправна точка за дигитално разказване. Накарайте детето си да избере три „Blubs“ (героите в нашето приложение) и да съчини история за това какво правят заедно.

Науката зад нашия метод: Огледални неврони и видео моделиране

Защо използваме видеа с други деца? Не е само защото са очарователни! Всичко се основава на науката за огледалните неврони. Когато детето наблюдава друго дете да изпълнява задача — като например произнасяне на дума или преразказване на история — невроните в неговия собствен мозък се активират така, сякаш то самото прави това действие.

Това прави видео моделирането мощен инструмент за деца с езиково изоставане, аутизъм или синдром на Даун. То предоставя ясен, близък модел, който те се чувстват уверени да имитират. Виждаме невероятни резултати в нашата общност и можете да прочетете някои от отзивите, за да научите как други семейства са използвали тези методи, за да помогнат на децата си да се развиват уверено.

Плавно надграждане: Как да помогнете, без да поемате контрола

Докато детето ви се упражнява с тези дейности за преразказване за логопедия, е добре да използвате метода на поетапното подпомагане (scaffolding). Това означава да осигурите точно толкова подкрепа, колкото му е необходима, за да успее, и постепенно да се отдръпвате, когато стане по-уверено.

• Ниво 1: Пълна подкрепа. Вие разказвате историята, а детето я повтаря изречение по изречение.
• Ниво 2: Подсказване на началото на изречението. Вие казвате: „Първо кучето отиде в...“, а то завършва с „парка!“
• Ниво 3: Визуални подсказки. Посочвате картинка или символ, а то разказва тази част от историята.
• Ниво 4: Самостоятелност. То преразказва цялата история само с малко насърчение и аплодисменти от вас!

Не забравяйте, че целта не е съвършенството. Ако детето пропусне някой детайл или обърка леко реда, не се притеснявайте. Съсредоточете се върху радостта от опита. Не очакваме оратори за една нощ; стремим се да отгледаме деца, които обичат да общуват и се чувстват уверени в способността си да споделят своите мисли.

Създаване на богата на истории среда у дома

За да овладеят истински преразказването на истории, децата трябва да бъдат заобиколени от разкази всеки ден. Това не означава просто четене на книги (въпреки че то е голяма част от процеса!). Означава да описвате ежедневието си.

• Говорете за деня си: „Отидох до магазина. Купих ябълки и мляко. След това се прибрах вкъщи.“
• Използвайте свързващи думи: Наблягайте отчетливо на думи като „Първо“, „След това“ и „Накрая“ в ежедневните си дейности.
• Разглеждайте книжки с картинки без думи: Те са невероятни за разказване на истории, тъй като детето трябва само да измисли думите въз основа на илюстрациите.
• Споделяйте „акцентите на деня“: По време на вечеря нека всеки сподели едно хубаво и едно трудно нещо от деня си. Това всъщност е малък преразказ!

Поставяне на реалистични очаквания

Като специалист по детско развитие винаги напомням на родителите, че темпото на всяко дете е уникално. Някои деца ще усвоят последователността за седмица, докато други може да се нуждаят от месеци постоянни упражнения. Ключът се крие в постоянството и забавлението.

Използването на Speech Blubs само за 10–15 минути на ден може да осигури това редовно и качествено „умно екранно време“, което допълва заниманията ви с книги и игри. То е чудесна подкрепа към професионалната логопедия и прекрасен начин цялото семейство да се включи активно.

Ако сте готови да видите как структурираният и забавен подход може да помогне, създайте своя профил и започнете 7-дневния си безплатен пробен период днес.

Често задавани въпроси

1. На каква възраст детето ми трябва да може да преразказва история?

Повечето деца започват да разказват прости истории с две събития около 2,5 до 3-годишна възраст. Към 4 години те вече трябва да могат да включат начало, среда и край. Към 5-годишна възраст историите им трябва да станат по-сложни, включвайки „проблема“ и как са се почувствали героите. Ако детето ви изостава значително от тези етапи на развитие, би било полезно да се консултирате със специалист или да опитате целенасочен инструмент като Speech Blubs.

2. Детето ми помни края, но забравя средата. Как мога да помогна?

Това се среща много често! Нарича се „ефект на преснотата“ – помним най-добре последното нещо, което сме чули. За да помогнете, използвайте визуални опори като „камъчета с картинки“ или графичен органайзер. Наличието на физически предмет или картина за събитията в средата дава на мозъка „кукичка“, за която да закачи спомена. Можете също да опитате да спрете по средата на приказката и да помолите детето да преразкаже само първата половина, преди да продължите напред.

3. Може ли едно приложение наистина да помогне с разказването на истории и речевите умения?

Да, когато се използва като „умен“ инструмент! Speech Blubs използва видео моделиране – научно доказан метод за усвояване на сложни комуникативни умения. Като наблюдават как техни връстници демонстрират речта и като участват в интерактивни дейности, децата изграждат увереност сами да изпробват тези умения. Това е алтернатива на пасивното гледане, защото изисква активно участие и насърчава съвместната игра с родителя.

4. Ами ако детето ми отказва да преразкаже историята и иска само да гледа картинките?

Не го насилвайте! Ако се интересува от картинките, използвайте ги за отправна точка. Задавайте въпроси от типа „посочи“: „Посочи героя, който е тъжен.“ След това преминете към въпроси „Какво“: „Какво прави той?“. Постепенно надграждайте с въпроси „Защо“. Разказването трябва да прилича на игра, а не на изпит. Ако детето се съпротивлява, опитайте да използвате кукла, която да разкаже историята грешно, и оставете детето да я поправи – децата обожават да бъдат експерти!

Заключение

Разказването на истории е много повече от училищно умение – чрез него споделяме живота си с хората, които обичаме. Практикувайки занимания за преразказване на истории в логопедията, вие дарявате на детето си способността да се свързва с околните. Независимо дали използвате пиктограми, сензорни кутии или научно доказаното видео моделиране в приложението Speech Blubs, най-важната съставка са вашето участие и насърчение.

Каним ви да се присъедините към нашата общност от над 5 милиона семейства, които превръщат речевите упражнения в радостна част от ежедневието си. Нашите основатели създадоха Speech Blubs като ефективно и бързо решение за 1 от всеки 4 деца, нуждаещи се от езикова подкрепа, и с радост бихме подкрепили и вашето семейство.

Готови ли сте да отключите разказваческия потенциал на вашето дете? Започнете своя 7-дневен безплатен пробен период днес, като изтеглите приложението от App Store или Google Play. За най-добра цена и пълен достъп до всички ексклузивни функции – включително приложението Reading Blubs и денонощна поддръжка – изберете нашия Годишен план само за $59.99 на година. Нека помогнем на вашето малчуганче да изрази ума и сърцето си, история по история!