Jak rozvíjet herní dovednosti u dětí s autismem

V tomto článku

• Hra vedená odborníkem
• Hra vedená rodičem
• • Přecitlivělost
  • Jak si hrát
• Terapie založená na vztahu
• • Aplikovaná behaviorální analýza (ABA)
  • Terapie hrou Floortime

Když vaše dítě získá diagnózu, je důležité naučit se, jak si s dítětem s autismem hrát. Zeptejte se terapeuta pro hru, jak naplno využít společný čas uplatněním přístupů a tipů terapie hrou pro děti s autismem.

Děti s poruchou autistického spektra (PAS) jsou především děti.

Musí projít stejnými vývojovými fázemi jako kdokoli jiný. V některých dovednostech to může trvat o něco déle. V jiných mohou být naopak napřed. Pravdou však zůstává, že hra může mít a má zásadní vliv na jejich sociální, mentální a emoční vývoj.

Hra je vždy terapií; pro děti s PAS má hra ještě větší terapeutickou hodnotu.

Hra vedená odborníkem

Mnoho rodičů vyhledá pomoc kvalifikovaných odborníků, kteří jejich dětem s PAS terapii hrou představí. Odborná příprava těchto terapeutů jim umožňuje zapojit do hry děti i jejich rodiče a dosáhnout tak lepších výsledků.

• Integrované herní skupiny (IPG) spojují děti s PAS a děti neurotypické. V každé skupině bývá obvykle nanejvýš pět dětí podobného věku a zpravidla dvě z nich mají PAS. Děti s PAS tak přímo vidí, jak si ostatní děti hrají. Skupiny se scházejí několikrát týdně a pokračují, dokud dělají pokroky.
• JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement and Regulation) je metoda zaměřená na zlepšení dovedností sociální pozornosti u dětí s PAS. Cílem je rozšířit jejich pozornost od pouhého točení koly autíčka ke hře s autíčkem jako takovým. To dítěti umožňuje hrát si s ostatními dětmi přirozeněji.

Hra vedená rodičem

Pokud mají rodiče to štěstí, že žijí blízko terapeutů nebo specializovaných center pro PAS, měli by se s terapeuty domluvit na účasti na sezeních, aby se naučili používat tyto techniky i doma. Když mohou techniky terapie hrou posilovat i sourozenci a rodiče, představuje to pro dítě s PAS obrovský přínos.

Zde je několik nápadů, které skvěle fungují v domácím prostředí a posílí neurologické pokroky.

Přecitlivělost

Děti s PAS mívají často zvýšenou citlivost na dotek, bolestivé podněty nebo potíže s vnímáním polohy vlastního těla v prostoru (propriocepcí). Pokud podnět zavádíte postupně a opakovaně, dítě může postupně snést větší míru kontaktu.

Pokud například dítě nesnáší pocit vody na kůži, zkuste ponořit svůj vlastní prst do malé misky s vodou a pak si po ruce malovat jako prstovými barvami. Udělejte to několikrát denně, aniž byste dítěti nabízeli, aby se přidalo. Jakmile projeví zájem o to, co děláte, zeptejte se, zda si to chce vyzkoušet. Jedná se o dlouhodobou terapii, proto počítejte s tím, že zlepšení může trvat týdny nebo měsíce.

Jak si hrát

Děti s PAS si s předměty často hrají způsobem, který u neurotypických dětí není běžný. Často je více zajímají jednotlivé části hračky než hra s hračkou jako celkem.

Pokud vaše dítě velmi zaujme jedna hračka, například auto nebo náklaďák, sledujte, jak si s ní hraje. Pokud chce jen sledovat, jak se točí kola, máte příležitost ukázat mu jiný způsob hry.

Vezměte si podobné autíčko, které bude „vaše“. Sedněte si na zem na úroveň dítěte a zůstaňte blízko. Hrajte si s autem běžným způsobem. Přidejte pár zvukových efektů typu „brm-brm“, abyste upoutali jeho pozornost.

Jste tam jen proto, abyste předvedli, jak se s autem jezdí, a ukázali, že je to větší zábava.

Terapie založená na vztahu

Odborníci zkoumali potíže s dotekovou citlivostí u PAS. Nyní se domnívají, že právě tato přecitlivělost stojí za jejich problémy v sociálním chování. Mnoho rodin trápí, když dítě s PAS jejich přítomnost téměř nevnímá a může se zdát, že nechápe, že ono a ostatní lidé jsou si podobní.

Aplikovaná behaviorální analýza (ABA)

Tato terapie vychází z poznatků o chování v sociálních vztazích. ABA se používá již po celá desetiletí k posouzení každého dítěte s PAS a k nastavení péče, která nejlépe odpovídá jeho individuálním potřebám.

ABA usiluje o dosažení následujícího:

1. Rozvoj jazykových a komunikačních dovedností
2. Zlepšení pozornosti, soustředění, sociálních dovedností, paměti a studijních výsledků
3. Zmírnění problémového chování

Terapie hrou Floortime

Jednou z nejrozšířenějších a nejmodernějších terapií pro rozvoj sociálních dovedností je Floortime. Název odkazuje na místo, kde k terapii dochází – na podlaze, na úrovni dítěte. Rodič se zapojuje do hry dítěte na jeho úrovni, aniž by ho poučoval nebo mu dával instrukce, jak si má hrát. Odborníci rodiče v této metodě vedou a zaškolují.

Metoda Floortime zahrnuje šest milníků:

1. Seberegulace a zájem o svět
2. Navazování vztahů a vzájemné pouto
3. Obousměrná komunikace
4. Komplexní komunikace
5. Emoční myšlenky a představy
6. Emoční myšlení

Každé dítě, každý rodič a každá rodina jsou jiní a mají specifické potřeby. Využití jakékoli z výše uvedených forem terapie je pro tělesný, rozumový i sociální rozvoj dítěte s PAS klíčové. Rodiče pravděpodobně zjistí, že konzultace s odborníkem na terapii PAS bude tím nejlepším řešením.

Především buďte trpěliví, laskaví a hrajte si!