ADHD og sprogudvikling

I denne artikel

• Hvad er ADHD?
• Symptomer på ADHD
• • 1. Uopmærksomhed
  • 2. Hyperaktivitet
  • 3. Impulsivitet
• ADHD's indvirkning på sprogudviklingen
• Sådan kan du hjælpe dit barn med ADHD
• Kommunikationsstrategier
• Andre gode råd til forældre til børn med ADHD

Gå ikke i panik! ADHD er en ganske almindelig udfordring, og der er masser af hjælp at hente – herunder fra Speech Blubs og denne artikel. 

Hvad er ADHD?

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) er en udbredt neuropsykiatrisk lidelse, der påvirker hjernens evne til at regulere opmærksomhed og vågenhed. Det betyder, at de områder i dit barns hjerne, som styrer opmærksomhed og eksekutive funktioner, er forstyrrede – hvilket fører til uopmærksomhed, hyperaktivitet og impulsivitet.

Omkring 10 % af børn i skolealderen på verdensplan har ADHD, og det rammer dobbelt så mange drenge som piger. Lidelsen kan være arvelig og skyldes IKKE dårlig opdragelse. Det er en reel neurobiologisk tilstand, der ofte optræder sammen med andre lidelser som:

• Oppositional Defiant Disorder (ODD) / oppositionel adfærdsforstyrrelse: Gentagen afvisende, trodsig, fjendtlig og ulydig adfærd;
• Adfærdsforstyrrelse (CD) / aggression: Gentagne krænkelser af andres grundlæggende rettigheder eller alderssvarende sociale normer, gentagen aggression, løgn, tyveri og pjæk;
• Indlæringsvanskeligheder: Nedsat sansemotorisk koordination, dårlig håndskrift og problemer med korttidshukommelsen;
• Depression: Irritabilitet, søvnbesvær, vedvarende tristhed og manglende evne til at glæde sig over ting, man før nød;
• Tourettes syndrom: Hyppige og mangeartede tics;
• Angst: Lavt selvværd, konstant bekymring og fobier;
• Udviklingsmæssig koordinationsforstyrrelse (DCD): Klodsethed, vanskeligheder ved sport og markante forsinkelser i at nå motoriske milepæle;
• Tale- og sprogforstyrrelser: Meget forsinkede sproglige milepæle, uforholdsmæssigt simpelt ekspressivt sprog, udtalefejl og forsinkede læsefærdigheder.

Symptomer på ADHD

Symptomerne på ADHD ændrer sig, efterhånden som dit barn udvikler sig, men der er tre kernesymptomer:

1. Uopmærksomhed

• Laver skødesløse fejl
• Er ikke opmærksom på detaljer
• Har svært ved at fastholde opmærksomheden i opgaver eller leg
• Ser ikke ud til at lytte, når man taler direkte til barnet
• Synes ikke at kunne følge instruktioner
• Gør sjældent skolearbejde eller pligter færdige
• Har svært ved at organisere opgaver og aktiviteter
• Undgår, bryder sig ikke om eller vægrer sig ved opgaver, der kræver vedvarende mental anstrengelse
• Mister ting, der er nødvendige for opgaver eller aktiviteter
• Bliver let distraheret
• Er glemsom i hverdagsaktiviteter

2. Hyperaktivitet

• Urolige hænder og fødder eller sidder uroligt på stolen
• Forlader sin plads i klasseværelset
• Løber omkring eller klatrer op i upassende situationer
• Har svært ved at lege roligt
• Er ofte »på farten« eller opfører sig som om, barnet »er drevet af en motor«
• Taler overdrevent meget

3. Impulsivitet

• Udbryder svar, før spørgsmålet er stillet færdigt
• Har svært ved at vente på sin tur
• Afbryder eller maser sig på over for andre

ADHD's indvirkning på sprogudviklingen

Undersøgelser viser, at børn med ADHD er i risikogruppen for kommunikationsproblemer, og det kan være utroligt frustrerende for både dig og din familie, når kommunikationen hele tiden bryder sammen.

Hvis dit barn hele tiden er distraheret, hyperaktivt og impulsivt, giver det god mening, at det ikke engagerer sig med dig og verden omkring sig på helt den måde, det burde. Dette har en negativ indvirkning på tale- og sprogudviklingen, hvilket ofte medfører forsinkelser eller vanskeligheder inden for et eller flere sproglige områder. Her er en oversigt, der forklarer det nærmere:

Udviklingsområde

Lytte

Tale

Læse

Skrive

Fonologi (sproglyde)

Genkender og skelner mellem de forskellige sproglyde, når nogen taler

Bruger sproglyde og mønstre hensigtsmæssigt i talesproget

Forstår forbindelsen mellem bogstaver og lyde under læsning

Bruger forbindelsen mellem bogstaver og lyde præcist til at stave ord rigtigt under skrivning

Morfologi (ordstruktur)

Forstår, hvordan ord er opbygget og sat sammen, når nogen taler

Danner ord og sammensætter dem korrekt i talesproget

Forstår grammatik og sprogets opbygning under læsning

Bruger grammatik og ordstilling 
korrekt under skrivning

Syntaks (sætningsopbygning)

Forstår, hvordan sætninger er opbygget og sat sammen, når nogen taler

Danner sætninger og sammensætter dem korrekt i talesproget

Forstår sætninger og deres struktur under læsning

Bruger sætninger korrekt og 
forstår deres struktur 
under skrivning

Semantik (ordbetydning)

Forstår ordforråd og ordenes betydning, når nogen taler

Bruger et varieret ordforråd med god mening i talesproget

Forstår ordforråd og ordenes betydning under læsning

Bruger et varieret ordforråd 
og præcise betydninger under skrivning

Pragmatik (sproganvendelse)

Forstår de sociale aspekter af det talte sprog i en samtale

Bruger talesproget socialt ved at formulere sammenhængende og relevante budskaber i samtaler

Forstår personers synsvinkel og reagerer derefter

Formidler et synspunkt og det 
tilsigtede budskab på en effektiv måde

Som nævnt tidligere har børn med ADHD vanskeligheder med de eksekutive funktioner, hvilket betyder, at de har svært ved at sortere og organisere de informationer, de modtager i hverdagen – for eksempel deres egne tanker under en samtale. Her er nogle typiske kommunikationsudfordringer, som børn med ADHD oplever:

• Taler for meget og lader ikke andre komme til orde;
• Taler for højt, især når de er begejstrede eller optagede af samtaleemnet;
• Er glemsomme, når de taler, hvilket gør det svært at huske, hvad den anden lige sagde, eller hvad de selv ville svare;
• Afbryder andre af frygt for at glemme, hvad de ville sige, eller fordi de er utålmodige;
• Kommer væk fra emnet, når glemsomhed og uopmærksomhed melder sig;
• Bliver distraherede og »falder ud« i stedet for at lytte;
• Har svært ved at lytte i grupper på grund af den uro, der opstår omkring mange mennesker;
• Har svært ved at fastholde en længere samtale på grund af bearbejdningsvanskeligheder, og fordi det gør dem trætte.

Sådan kan du hjælpe dit barn med ADHD

Det bedste, du kan gøre for at hjælpe dit barn, hvis du har mistanke om ADHD, er at sikre, at barnet bliver udredt korrekt. Der findes ingen enkelt test, der kan diagnosticere ADHD, og det kan være en kompliceret proces. En diagnose kræver, at der er tydelige tegn på klinisk signifikant funktionsnedsættelse i sociale, faglige eller skolemæssige sammenhænge.

Hvis dit barn har fået konstateret ADHD, bør du holde godt øje med eventuelle tale- og sprogvanskeligheder og tage hånd om dem hurtigst muligt. Du kan også tilpasse din egen måde at kommunikere på, så du opmuntrer dit barn til at tale og gør processen lettere for barnet.

For at hjælpe både dit barn og jeres familie kan lægen ordinere medicin, der støtter barnet i at få en velfungerende og aktiv hverdag. Medicinen ordineres ofte som en del af en samlet behandlingsplan, der tager højde for dit barns psykologiske, adfærdsmæssige og uddannelsesmæssige behov, og det kræver generelt et tværfagligt samarbejde, så dit barn får al den støtte, det har brug for.

Kommunikationsstrategier

• Læg mærke til, hvornår dit barn rent faktisk hører efter og er aktivt opmærksomt
• Giv umiddelbar, positiv feedback, når barnet gør det godt og kommunikerer fint
• Giv korte, enkle beskeder
• Hav klare og enkle regler for samtale
• Find frem til kommunikationsstrategier, der fungerer for jer begge
• Giv barnet valgmuligheder
• Brug visuelle hjælpemidler
• Tal med dæmpet stemme, og bevar roen
• Forklar tydeligt, hvad du forventer
• Brug korte opgavelister, så barnet lettere kan huske tingene
• Byg videre på de ting, dit barn er god til
• Vær sikker på, at dine beskeder er blevet forstået

Andre gode råd til forældre til børn med ADHD

• Lav et skema, og skab faste rutiner
• Lav enkle regler for hjemmet
• Beløn god opførsel
• Hav altid opsyn med dit barn, især sammen med venner
• Indfør en fast lektierutine
• Fokuser på indsatsen frem for karaktererne
• Tal med dit barns lærere
• Pas på dig selv, og bevar et positivt overskud
• Bevar proportionerne og et sundt perspektiv
• Vær indstillet på at indgå kompromiser
• Bevar troen på dit barn
• Giv dit barn overskuelige pligter
• Vis dit barn, at du elsker og støtter det betingelsesløst
• Husk at passe på dig selv, og søg hjælp og støtte, hvis du har brug for det.

Ud over disse råd kan du downloade vores Speech Blubs-app og kaste jer over nogle af vores fantastiske aktiviteter med fokus på kommunikation.