Hjælp dit barn med at lære begrebet tid

Med den seneste tids begivenheder og alt, der ændrer sig i vores liv, er jeg motiveret for at lave om på det, og jeg tænkte, at der måske er flere forældre som mig, der har det på samme måde. Mindy Hudon, skaberen af uret Bee a Time Keeper, delte nogle strategier til, hvordan vi kan hjælpe vores børn med at forstå begrebet tid, og hvordan de bedre styrer den – og dem vil jeg gennemgå og forklare dig her. Husk endelig at tjekke hendes ur. Det er et fantastisk produkt til at lære små børn om tid.

Først og fremmest er tid et meget abstrakt begreb for børn at forstå. Evnen til at styre vores tid er et eksempel på en eksekutiv funktion. Eksekutiv funktion refererer til de hjernefunktioner, der gør det muligt for os at håndtere hverdagens opgaver som at planlægge vores dag, styre impulser og vurdere, hvor meget tid vi har til at fuldføre en opgave.

Selvom børn typisk først lærer at aflæse et ur i 2. klasse, forventer vi alligevel, at de forstår, hvordan tiden går. "Du har 5 minutter til sengetid", "vi skal gå om 10 minutter" er alle eksempler på, hvordan vi forventer, at de små forstår tidens gang. 

Så hvad er der galt med det? Jeg gør det selv hver eneste dag herhjemme. Én grund til, at børn kæmper med at efterkomme voksnes tidsrelaterede beskeder, er, at de endnu ikke har udviklet evnen til at "mærke" tidens gang og regulere sig selv derefter. Det kan være frustrerende for både voksne og børn. Hvis børn kan hjælpes til at opleve, hvordan tid føles, kan de blive bedre til selvregulering.

Strategier til brug derhjemme

Sandsynligvis har de fleste af jer prøvet mindst ét af disse eksempler for at lære barnet om tid. Hvis ikke, håber jeg, at det giver dig flere gode muligheder, du kan prøve af. 

Nedtællingsure

Hvem har ikke brugt køkkenuret med nedtælling til at få sit barn til at færdiggøre en opgave? Det er nemt og praktisk, og i de fleste tilfælde sætter det gang i børnene. "Jeg sætter timeren på 5 minutter." Selvom det giver os en form for forældrekontrol, kan spændingen ved ikke at vide, hvornår alarmen ringer, skabe en smule ængstelse hos børnene. Jeg har set det ske hos mine elever i skolen. De holder hele tiden øje med uret og venter på, at det rammer nul. Så hvis du oplever dette hos dit barn, vil jeg foreslå en anden strategi.

Visuelle timere

Denne type tidsstyringsværktøj bruges ofte i skoler til at hjælpe børn med at se, hvor meget tid de har tilbage. Der findes forskellige typer visuelle timere på markedet, herunder timeglas, farvede skiver der forsvinder, eller lystårne med tre farver. Børn kan "se" deres tid forsvinde, men det lærer dem ikke at planlægge fremtidig tid eller opbygge de nødvendige færdigheder til at aflæse et almindeligt ur. Det er det, jeg bruger til mine udskolingselever. Tro det eller ej, men nogle af dem kan ikke klokken, især ikke på et analogt ur. Det at kunne se tallene tælle ned hjælper dem med at prioritere og finde ud af, hvordan de bedst griber opgaverne an. 

Timer-apps

Søg i App Store, og du vil finde et væld af tidsstyrings-apps til børn. Der findes forskellige typer apps til forskellige behov. Der er visuelle timere, nedtællingsapps, pligt-timere og spilrelaterede timere, som belønner børn for deres indsats. Problemet med at bruge teknologi er, at det kan blive en distraktion for børnene i stedet for et redskab, der hjælper dem med tidsstyring. Afhængigt af barnet kan brugen af apps forværre problemet frem for at hjælpe børnene med at blive bedre til selvregulering. Igen: hvis det lyder som dit barn, så lad være med at bruge det!

Bee A Time Keeper

Til yngre børn (i alderen 3-8 år) er det mere effektivt at bruge et børnevenligt analogt ur. Bee A Time Keeper-uret bruger en strategisk placering af klare farver og børnevenlige figurer på et analogt format for at skabe en sjov og tryg måde at styrke børns tidsstyring, planlægning, overgange og evne til selvregulering på. Bee A Time Keeper-uret er gavnligt både derhjemme og i skolen. Det er nemt at bruge uret. Først placeres uret i øjenhøjde. På timeviseren er der en "SNEGL", og på minutviseren er der en "BI". Tal om begrebet hurtig/langsom, og snak om, hvordan minutter bevæger sig hurtigere end timer – og at det er derfor, "BIEN" er på minutviseren, og "SNEGLEN" er på timeviseren. Fortæl børnene, at de skal "Bee A Time Keeper". Ved at røre ved uret og vise dem, hvor "BIEN" er, kan du planlægge forud og hjælpe dem med at lære bedre selvregulering.

https://www.instagram.com/p/B-MqgRLnQQG

Hvad er min favorit? Som talepædagog og mor anbefaler jeg varmt Bee A Time Keeper til yngre børn eller børn, der bliver distraheret af teknologi. Til børn, der sagtens kan håndtere tal uden at blive stressede, fungerer de visuelle alarmer fantastisk!