12 spielerische Logopädie-Aktivitäten für 6-Jährige

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
2. Die Meilenstein-Übersicht: Wie Kommunikation bei Sechsjährigen aussieht
3. 1. Die Beschreibungs-Challenge 'Ich sehe was, was du nicht siehst'
4. 2. Interaktives Geschichtenerzählen mit 'Bilderbuch-Spaziergängen'
5. 3. 'Kommando Pimperle' für Anweisungen mit mehreren Schritten
6. 4. Schnitzeljagd im Supermarkt
7. 5. Die Strategie der 'Albernen Sabotage'
8. 6. Lernvideos von Gleichaltrigen mit Speech Blubs
9. 7. Das Ratespiel 'Wer ist es?'
10. 8. Erzählen beim Brettspiel und Abwechseln
11. 9. Quatsch-Sätze bilden
12. 10. Kochen und Küchenchemie
13. 11. Schnitzeljagd nach Geräuschen
14. 12. Puppentheater und Rollenspiele
15. Warum Speech Blubs?
16. Realistische Erwartungen und die Kraft des Prozesses
17. Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse
18. Häufig gestellte Fragen
19. Fazit

Einleitung

Ist Ihr 6-jähriges Kind gerade von der Schule nach Hause gekommen mit einer Geschichte, die zu 90 % aus „und dann“, 5 % Aufregung und 5 % fehlenden Details bestand? Mit sechs Jahren betreten Kinder eine riesige Welt voller sozialer Interaktionen, schulischer Erwartungen und komplexer Gespräche. Es ist das Alter der „großen“ Schule, in dem die Fähigkeit, mehrstufigen Anweisungen zu folgen und komplexe Gefühle auszudrücken, unerlässlich wird. Viele Eltern fragen sich, ob die Sprachentwicklung ihres Kindes altersgerecht ist oder wie sie diese aufkommenden Kommunikationsfähigkeiten verbessern können, ohne dass es sich wie „Hausaufgaben“ anfühlt.

Ziel dieses Beitrags ist es, Ihnen eine Sammlung spannender, wissenschaftlich fundierter Sprachtherapie-Aktivitäten für 6-Jährige an die Hand zu geben, die Sie direkt in Ihrem Wohnzimmer oder sogar im Supermarkt durchführen können. Wir beleuchten alles von klassischen Spielen mit einem sprachlichen Dreh bis hin dazu, wie Sie „smarte Bildschirmzeit“ nutzen können, um ihr Selbstvertrauen zu stärken.

Bei Speech Blubs glauben wir, dass der beste Weg, einem Kind zu helfen, „seine Gedanken und Gefühle auszudrücken“, die Freude am Spiel ist. Unsere Methodik basiert auf der Idee, dass Kinder, wenn sie Gleichaltrige erfolgreich sehen, sich ermutigt fühlen, es selbst zu versuchen. Ob Ihr Kind an bestimmten Lauten arbeitet oder einfach nur einen Impuls beim Geschichtenerzählen braucht, diese Aktivitäten sind darauf ausgelegt, freudige Familien-Lernmomente zu schaffen, die grundlegende Fähigkeiten für ein Leben voller Kommunikation aufbauen.

Die Meilenstein-Karte: So sieht Kommunikation mit sechs Jahren aus

Wenn ein Kind das sechste Lebensjahr erreicht, hat sich seine Sprachwelt erheblich erweitert. Es bewegt sich von einfachen Sätzen weg hin zu komplexeren Erzählstrukturen. Nach Angaben der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) sollte ein 6-Jähriger im Allgemeinen dazu in der Lage sein:

• Drei-Schritt-Anweisungen folgen (z.B. „Geh in dein Zimmer, hol deine Schuhe und triff mich an der Tür.“).
• Die meisten Sprachlaute korrekt verwenden, obwohl einige „schwierige“ Laute wier,v, oderthsich noch entwickeln könnten.
• Eine Geschichte mit einem klaren Anfang, Mittelteil und Ende nacherzählen.
• Meistens eine erwachsenenähnliche Grammatik verwenden.
• Zeit- und Raumkonzepte verstehen, wie z.B. „gestern“, „nächste Woche“, „links“ und „rechts“.

Wenn Sie sich jemals unsicher sind, wo Ihr Kind steht, empfehlen wir Ihnen einen proaktiven Schritt. Sie können unserkurzes 3-minütiges Vorscreeningdurchführen, um eine einfache Einschätzung und einen Plan für Ihre nächsten Schritte zu erhalten. Es ist eine großartige Möglichkeit, beruhigt zu sein und zu sehen, ob Ihr Kind von zusätzlicher Unterstützung profitieren könnte.

1. Die "Ich sehe was, was du nicht siehst"-Beschreibungschallenge

Klassische Spiele sind aus gutem Grund Klassiker – sie funktionieren! Für einen 6-Jährigen ist „Ich sehe was, was du nicht siehst“ eine fantastische Möglichkeit, an beschreibender Sprache und Kategorisierung zu arbeiten. Fordern Sie Ihr Kind heraus, statt nur „Ich sehe etwas Blaues“ zu sagen, mindestens drei Beschreibungen zu verwenden.

So wird gespielt:

1. Wählen Sie einen Gegenstand im Raum.
2. Geben Sie Hinweise basierend auf Funktion, Textur und Kategorie. Zum Beispiel: „Ich sehe etwas, das zum Essen benutzt wird, sich glatt anfühlt und in der Küche steht.“
3. Lassen Sie Ihr Kind raten.
4. Wechseln Sie die Rollen! Wenn Ihr Kind an der Reihe ist, ermutigen Sie es, „kluge Wörter“ zu verwenden. Wenn es sagt „Es ist ein Auto“, könnten Sie fragen: „Ist es ein Fahrzeug? Ist es ein motorisiertes Fahrzeug oder ein Spielzeug?“

Wichtigste Erkenntnis:Die Verwendung spezifischen Vokabulars anstelle allgemeiner Wörter (wie „Fahrzeug“ statt „Auto“) hilft, den Wortschatz Ihres Kindes zu erweitern und seine Fähigkeit zu verbessern, die Welt um sich herum zu beschreiben.

2. Interaktives Geschichtenerzählen mit „Bilder-Rundgängen“

Lesen ist ein Eckpfeiler der Sprachentwicklung, aber für einen 6-Jährigen können wir noch einen Schritt weiter gehen als nur zuzuhören. Ein „Bilder-Rundgang“ beinhaltet das Durchsehen der Illustrationen eines Buches, bevor die Wörter gelesen werden.

Die Aktivität:

• Vorhersagen:Fragen Sie Ihr Kind: „Wenn du dieses Cover ansiehst, was denkst du, wird das Problem in dieser Geschichte sein?“
• Erzählen:Fragen Sie auf jeder Seite, was die Charaktere tun. Verwenden Sie offene Fragen wie: „Wie, denkst du, fühlt sich der Bär gerade?“
• Alternative Enden:Nachdem das Buch zu Ende ist, fragen Sie: „Wenn du die Hauptfigur wärst, was hättest du anders gemacht?“

Diese Aktivität zielt auf das „Inferieren“ ab – die Fähigkeit, zwischen den Zeilen zu lesen –, was eine entscheidende Fähigkeit für das Leseverständnis in der ersten Klasse ist.

3. "Simon sagt" für mehrstufige Anweisungen

Anweisungen zu befolgen ist ein häufiges Hindernis für Kinder im Kindergartenalter. „Simon sagt“ ist die perfekte Möglichkeit, dies in einer energiegeladenen, lustigen Umgebung zu üben. Mit sechs Jahren sollten Kinder „bedingte“ Anweisungen beherrschen.

Probieren Sie diese Abfolgen aus:

• „Simon sagt, fasse deine Nase an, dann klatsche in die Hände, dann dreh dich im Kreis.“ (3 Schritte)
• „Simon sagt, wenn du ein rotes T-Shirt trägst, hüpfe auf einem Bein.“ (Bedingt)
• „Simon sagt, stell dich links neben den Stuhl und lege die Hände auf den Kopf.“ (Raumkonzepte)

Wenn Ihr Kind dies schwierig findet, können Sie unsere App nutzen, um ihm zu helfen, Handlungen zu visualisieren.Speech Blubs im App Store herunterladenum Bereiche zu erkunden, die sich auf das Folgen von Gleichaltrigen als Vorbilder konzentrieren.

4. Supermarkt-Schnitzeljagd

Der Supermarkt ist eine sinnesreiche Umgebung, perfekt für die Sprachpraxis. Er verwandelt eine lästige Pflicht in eine gemeinsame Mission.

Geben Sie Ihrem Kind eine „verbale Liste“, die es sich merken soll:

• „Wir brauchen drei grüne Äpfel, ein großes Brot und einen Karton Eier. Kannst du mir helfen, sie zu finden?“
• Kategorisierung:Fragen Sie: „Wir sind im Milchproduktegang. Welche anderen Dinge finden wir hier, die von einer Kuh stammen?“
• Vergleich:„Was ist schwerer: diese Wassermelone oder diese Limette?“

Die Nutzung alltäglicher Aufgaben hilft Kindern zu erkennen, dass Kommunikation einen realen Zweck hat. Es reduziert den Druck und lässt das Lernen wie einen natürlichen Teil ihres Tages erscheinen.

5. Die Strategie des "lustigen Sabotageakts"

Manchmal ist es als Elternteil der beste Weg, ein Kind zum Sprechen zu bringen, ein wenig „vergesslich“ oder „albern“ zu sein. „Sabotage“ ist eine bewährte Sprachtherapietechnik, bei der Sie ein kleines Problem schaffen, das das Kind mit Sprache lösen muss.

Beispiele für lustige Sabotageakte:

• Geben Sie ihm einen Löffel, um sein Müsli zu essen, „vergessen“ aber die Schüssel.
• Ziehen Sie ihm die Schuhe an die falschen Füße und warten Sie, bis es das bemerkt.
• Versuchen Sie, eine Socke an Ihre Hand statt an Ihren Fuß zu ziehen.

Wenn es auf den Fehler hinweist, beheben Sie ihn nicht sofort. Fragen Sie: „Oh nein! Was habe ich falsch gemacht? Wie kann ich es beheben?“ Dies ermutigt es, erklärende Sprache zu verwenden und gibt ihm ein Gefühl von „Experten“-Selbstvertrauen.

6. Video-Modellierung durch Gleichaltrige mit Speech Blubs

Bei Speech Blubs konzentriert sich unsere wissenschaftliche Methodik aufVideo-Modellierung. Forschungsergebnisse zeigen, dass Kinder andere Kinder eher imitieren als Erwachsene. Dies liegt an den „Spiegelneuronen“ im Gehirn, die feuern, wenn wir jemanden sehen, der uns ähnlich ist und eine Handlung ausführt.

Unsere App bietet über 1.500 Aktivitäten, bei denen Kinder Videos von Gleichaltrigen ansehen, die Laute bilden, Wörter sagen und Gesichtsübungen machen. Es ist kein passives Zuschauen, sondern eine interaktive Erfahrung, bei der Ihr Kind der Star ist.

• So nutzen Sie es:Setzen Sie sich mit Ihrem Kind hin und öffnen Sie die Bereiche „Mund-Gym“ oder „Lebendiges Königreich“. Wenn das Kind auf dem Bildschirm einen Laut macht, ermutigen Sie Ihr Kind, es ebenfalls zu tun.
• Das Ziel:Wir suchen nicht nach Perfektion. Wir suchen nach derAnstrengungzu kommunizieren und der Freude, neue Laute auszuprobieren.

Wenn Sie bereit sind zu sehen, wie Video-Modellierung das Engagement Ihres Kindes verändern kann,starten Sie noch heute Ihre 7-tägige kostenlose Testphase.

7. Das "Wer ist es?"-Rätselspiel

Ob Sie das eigentliche Brettspiel verwenden oder einfach Familienmitglieder beschreiben, „Wer ist es?“ ist ein Kraftpaket für die Sprachtherapie. Es erfordert, dass das Kind spezifische „Ja/Nein“-Fragen stellt und die Antworten verarbeitet, um die Möglichkeiten einzugrenzen.

Zielkompetenzen:

• Fragen formulieren.
• Beschreibende Merkmale verstehen (Haarfarbe, Brille, Hüte).
• Logisches Ausschließen.

Wenn Sie das Spiel nicht haben, können Sie „Geheimes Familienmitglied“ spielen. Sagen Sie: „Ich denke an jemanden in unserer Familie. Er/Sie hat braune Haare und liebt es, Kekse zu backen.“ Ihr Kind muss dann raten oder weitere Fragen stellen.

8. Brettspiel-Narration und Abwechseln

Brettspiele wie Candy Land, Leiterspiel oder sogar Jenga sind hervorragend für 6-Jährige. Sie lehren die sozial-pragmatische Fähigkeit des Abwechselns und des „Abwartens, bis man an der Reihe ist“, was für diese Altersgruppe oft schwierig ist.

Fügen Sie eine sprachliche Wendung hinzu:

• Parallelgespräch:Erzählen Sie Ihre Züge. „Ich nehme das blaue Teil. Ich bewege es drei Felder. Eins, zwei, drei! Jetzt bin ich auf der Brücke.“
• Bitten:Lassen Sie sie mit einem vollständigen Satz nach dem Würfel oder dem Kreisel fragen: „Darf ich bitte den Würfel haben, damit ich an die Reihe komme?“

Dies spiegelt die Umgebung eines Klassenzimmers wider, in dem sie darauf warten müssen, dass ein Lehrer sie aufruft oder ein Gleichaltriger mit dem Sprechen fertig ist.

9. "Quatsch-Sätze" bilden

Mit sechs Jahren beginnen Kinder, Humor und Wortspiele zu verstehen. Das Bilden von „Quatsch-Sätzen“ hilft ihnen, Syntax (die Reihenfolge der Wörter) und Artikulation zu üben.

So geht's:

1. Wählen Sie einen Ziellaut aus, an dem Ihr Kind arbeitet (z.B. den „S“-Laut).
2. Versuchen Sie, den albernsten Satz zu bilden, der mit diesem Laut möglich ist.
3. Beispiel: „Sieben schlüpfrige Schlangen aßen Erdbeerbrote am Samstag.“
4. Lachen Sie gemeinsam! Wenn Kinder lachen, sinkt ihr Stresslevel, was sie eher dazu bringt, schwierige Laute zu üben.

Unserewissenschaftlich fundierte Methodebetont, dass Lernen freudvoll sein sollte. Wenn ein Kind Sprachübungen mit Lachen verbindet, entwickelt es eine positive Beziehung zur Kommunikation.

10. Kochen und Küchenchemie

Die Küche ist ein Sprachlabor. Einem Rezept zu folgen ist im Wesentlichen eine Reihe komplexer, sequenzieller Anweisungen.

Küchenaktivitäten:

• Reihenfolge:„Zuerst schlagen wir die Eier auf. Dann gießen wir das Mehl hinzu. Zuletzt rühren wir alles zusammen.“
• Adjektive:Sprechen Sie über Texturen. Ist der Teig „klebrig“, „glatt“ oder „klumpig“? Ist der Ofen „heiß“ oder „kalt“?
• Verbzeiten:„Ichmischeden Teig. Zuvor haben wirden Zucker abgemessen.“ the sugar."

Für ein Kind, das Schwierigkeiten mit bestimmten Lauten hat, können Sie sogar Küchenutensilien als „Sprachstützen“ verwenden. Zum Beispiel den „p“-Laut üben, während Sie Blasen im Waschbecken „platzen lassen“, oder den „sch“-Laut, während Sie das kochende Wasser „beruhigen“ (sch-sch-sch).

11. Schnitzeljagd nach Lauten

Wenn Ihr Kind an einem bestimmten Laut (Artikulation) arbeitet, verwandeln Sie Ihr Haus in eine Schatzkarte.

Die Mission:

• „Heute suchen wir nach Dingen, die mit dem Buchstaben ‚B‘ beginnen.“
• Helfen Sie ihm, einenBall, einBuch, eineBanane und einenBär zu finden.
• Wenn es jeden Gegenstand findet, lassen Sie es den Namen dreimal sagen.

Für ein Kind, dessen Energie als 6-jähriger „Spätsprecher“ auf Bewegung fokussiert ist, ist dies viel effektiver, als am Tisch mit Lernkarten zu sitzen. Es integriert Sprache in körperliche Aktivität.

12. Puppentheater und Rollenspiele

Rollenspiele ermöglichen es einem Kind, in eine andere Rolle zu schlüpfen, was oft die Angst reduziert, die es empfinden könnte, wenn es als es selbst spricht.

Der Aufbau:

• Verwenden Sie Puppen, Stofftiere oder sogar nur alte Socken.
• Spielen Sie ein häufiges soziales Szenario nach, wie „einen neuen Freund im Park treffen“ oder „Essen in einem Restaurant bestellen“.
• Der Nutzen:Dies hilft bei der sozial-pragmatischen Sprache. Es lehrt sie, wie man ein Gespräch beginnt, Blickkontakt hält (mit der Puppe!) und beim Thema bleibt.

Warum Speech Blubs wählen?

Wir wissen, dass es viele Tools gibt, aber Speech Blubs entstand an einem anderen Ort. Unsere Gründer sind alle selbst mit Sprachproblemen aufgewachsen. Sie haben das Tool geschaffen, das sie sich gewünscht hätten – eines, das wissenschaftliche Prinzipien mit der puren Magie des Spiels verbindet.

Wir bieten ein „smartes Bildschirmzeit“-Erlebnis. Im Gegensatz zu passiven Cartoons, die zu „Abschweifen“ führen können, erfordert Speech Blubs aktive Teilnahme. Es ist konzipiert fürgemeinsames Spielen, was bedeutet, dass es ein Tool für Sie und Ihr Kind ist, das Siegemeinsamnutzen, um Gespräche und Verbindungen zu fördern.

Wir sind stolz darauf, eine freudige Lösung für 1 von 4 Kindern zu sein, die Sprachunterstützung benötigen. Unsere App lehrt nicht nur Wörter; sie fördert die Liebe zur Kommunikation und baut das Selbstvertrauen auf, das Ihr Kind braucht, um „seine Gedanken und Gefühle auszudrücken“.

Transparente Preise für Familien

Wir legen Wert auf Transparenz bei unseren Kosten, damit Sie die beste Entscheidung für Ihre Familie treffen können.

PlanPreisFunktionen

Monatsplan

14,99 $ / Monat

Zugang zur Haupt-App von Speech Blubs.

Jahresplan

59,99 $ / Jahr

Bestes Preis-Leistungs-Verhältnis!Das sind umgerechnet 4,99 $ / Monat.

Der Jahresplan ist aus gutem Grund unsere beliebteste Wahl. Er beinhaltet:

• 7-tägige kostenlose Testphase:Probieren Sie alles aus, bevor Sie sich festlegen.
• Reading Blubs App:Eine zusätzliche App zur Unterstützung der frühen Lese- und Schreibfähigkeit.
• Frühzeitiger Zugang:Seien Sie der Erste, der neue Updates und Funktionen ausprobiert.
• Priorisierter Support:24-Stunden-Reaktionszeit von unserem Team.
• 66 % Ersparnis:Im Vergleich zum Monatsplan.

Erstellen Sie Ihr Konto und starten Sie noch heute Ihre 7-tägige kostenlose Testphaseum den Unterschied selbst zu erleben.

Realistische Erwartungen und die Kraft des Prozesses

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass jedes Kind sich in seinem eigenen Tempo entwickelt. Während diese Aktivitäten wirkungsvoll sind, sind sie keine „Wunder über Nacht“. Die Sprachentwicklung ist eine Reise, kein Wettlauf. Unser Ziel ist es nicht zu versprechen, dass Ihr Kind in einem Monat öffentliche Reden halten wird.

Stattdessen konzentrieren wir uns auf die Vorteile des Prozesses:

• Frustration reduzieren:Wenn ein Kind ausdrücken kann, was es will, nehmen „Wutanfälle“ oft ab.
• Selbstvertrauen aufbauen:Erfolg bei kleinen Sprachaufgaben führt zu einer „Das schaffe ich“-Einstellung in der Schule.
• Eine Liebe zur Sprache fördern:Wir möchten, dass Kinder Freude am Sprechen haben.
• Freudige Momente schaffen:Sprachübungen sollten keine lästige Pflicht sein; sie sollten eine Zeit für Verbundenheit sein.

Speech Blubs ist eine leistungsstarke Ergänzung zum gesamten Entwicklungsplan Ihres Kindes. Wenn Ihr Kind bereits einen professionellen Sprachtherapeuten (SLP) aufsucht, ist unsere App ein perfektes Tool für „Hausaufgaben“-Übungen zwischen den Sitzungen. Sie können sogarunsere Eltern-Erfahrungsberichte lesenum zu sehen, wie andere Familien Speech Blubs in ihren Alltag integriert haben.

Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse

Ihrem 6-Jährigen bei der Sprachtherapie zu helfen, erfordert kein Klassenzimmer. Es erfordert Ihre Anwesenheit und ein wenig Kreativität.

1. Erzählen Sie aus Ihrem Leben:Verwenden Sie Parallelgespräche und Erweiterungen, um bessere Grammatik zu modellieren.
2. Spielen Sie mit Absicht:Verwenden Sie Spiele wie „Wer ist es?“ und „Simon sagt“, um spezifische Fähigkeiten zu fördern.
3. Aktiv lesen:Verwandeln Sie Bücher in Gespräche statt nur in Vorführungen.
4. Nutzen Sie intelligente Technologie:Nutzen Sie die Video-Modellierung durch Gleichaltrige überSpeech Blubsum diese äußerst wichtigen Spiegelneuronen auszulösen.
5. Seien Sie geduldig:Konzentrieren Sie sich auf die kleinen Erfolge und die Freude am Prozess.

Häufig gestellte Fragen

1. Wie viel Zeit sollten wir täglich für Sprachaktivitäten aufwenden?

Beständigkeit ist wichtiger als Dauer. Streben Sie 10 bis 15 Minuten gezieltes Üben an, integriert in Ihre bestehenden Routinen. Ob während des Badens, der Autofahrt zur Schule oder einer kurzen Sitzung mit Speech Blubs vor dem Abendessen – kurze Engagement-Schübe verhindern, dass sich das Kind überfordert fühlt.

2. Mein Kind ist bereits in der Sprachtherapie in der Schule. Muss ich diese Aktivitäten trotzdem machen?

Ja! Stellen Sie sich Ihren Sprachtherapeuten als Coach und sich selbst als täglichen Trainer vor. Forschungsergebnisse zeigen, dass Kinder, die ihre Sprachziele zu Hause in natürlichen Umgebungen üben, schnellere und nachhaltigere Fortschritte machen. Ihr Zuhause ist der „realste“ Ort für sie, um ihre neuen Fähigkeiten anzuwenden.

3. Was ist, wenn mein Kind frustriert ist und sich weigert teilzunehmen?

Wenn sich ein Kind „auf den Präsentierteller gestellt“ fühlt, kann es sich verschließen. Hier können „Lustiger Sabotageakt“ oder „Puppenspiel“ helfen. Verlagern Sie den Fokus von der Sprache des Kindes auf den Spaß an der Aktivität. Wenn es einen Fehler macht, sagen Sie nicht „Nein, sag es so.“ Modellieren Sie stattdessen einfach die korrekte Art und Weise und fahren Sie fort. „Oh, du möchtest die ‚pider‘? Hier ist dieSpinne!“

4. Ist der Jahresplan wirklich besser als der Monatsplan?

Im Hinblick auf das Preis-Leistungs-Verhältnis: Ja. Sie sparen nicht nur 66 % im Laufe des Jahres, sondern erhalten auch dieReading BlubsApp, die für 6-Jährige, die beginnen, gesprochene Wörter mit geschriebenen zu verbinden, unerlässlich ist. Außerdem ist die 7-tägige kostenlose Testphase nur mit dem Jahresplan verfügbar, sodass Sie die vollständige Funktionsvielfalt risikofrei erkunden können.

Fazit

Die Reise der Sprachentwicklung ist einer der lohnendsten Wege, die Sie mit Ihrem Kind gehen können. Den Funken in seinen Augen zu sehen, wenn es endlich einen schwierigen Laut beherrscht oder eine kohärente, lustige Geschichte erzählt, ist jede Minute Übung wert. Indem Sie diese Sprachtherapie-Aktivitäten für 6-Jährige in Ihren Alltag integrieren, geben Sie ihm die Werkzeuge an die Hand, die es braucht, um Schule, Freundschaften und die Welt selbstbewusst zu meistern.

Bereit für den nächsten Schritt? Wir laden Sie ein, unserer Gemeinschaft von über 5 Millionen Eltern beizutreten, die sich dafür einsetzen, ihren Kindern zum Erfolg zu verhelfen.Speech Blubs bei Google Play herunterladenoder im App Store herunter. Denken Sie daran, denJahresplanauszuwählen, um Ihre 7-tägige kostenlose Testphase, die Reading Blubs App und die vollständige Funktionspalette freizuschalten, die Ihrem Kind helfen soll, seine Gedanken und Gefühle auszudrücken. Lasst uns jedes Wort zu einem Fest machen!