Sensorische Verarbeitungsstörung – Hilfe bei Reizüberflutung?

In diesem Artikel

• Was ist eine Sensorische Verarbeitungsstörung?
• Anzeichen einer Sensorischen Verarbeitungsstörung
• Sensorische Integrationstherapie

Wasist eine Sensorische Verarbeitungsstörung?

Sensorische Verarbeitung findet statt, wenn das Nervensystem Botschaften von den Sinnen empfängt und auf diese Botschaften reagiert. Obwohl ein Kind mit einer Sensorischen Verarbeitungsstörung die Botschaften empfängt, können diese Botschaften durcheinandergeraten, was zu einer Überreaktion oder gar keiner Reaktion führt.

Anzeichen einer Sensorischen Verarbeitungsstörung (SVS) können unter anderem ungeschickte Bewegungen sein, Schmerzen beim Hören bestimmter Geräusche, eine extreme Berührungsempfindlichkeit oder Schwierigkeiten, mit anderen in Kontakt zu treten.

Es ist wichtig zu wissen, dass Symptome variieren können und zu unterschiedlichen Zeiten auftreten oder auch gar nicht. Die Reaktionen können zudem stärker ausfallen, je nachdem, wie der Tag des Kindes war.

Zu den Sinnen, die von einer Sensorischen Verarbeitungsstörung betroffen sein können, gehören: Sehen, Hören, Tasten, Riechen, Schmecken, das Gleichgewicht und die räumliche Orientierung, die Muskel- und Gelenkbewegung sowie innere Empfindungen wie Hunger oder Durst.

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Obwohl sensorische Besonderheiten oft einhergehen mitAutismus, ist das nicht unbedingt immer der Fall.

Anzeichen für Schwierigkeiten bei der Reizverarbeitung

• Putzen sich ungern die Zähne.
• Reagieren empfindlich auf laute Geräusche.
• Mögen kein helles Licht.
• Mögen nicht, wenn die Haare gebürstet, gewaschen oder geschnitten werden.
• Riechen manchmal gerne an Menschen und Gegenständen.
• Manche Gerüche stören sie sehr.
• Mögen keine Etiketten an der Kleidung.
• Tragen ungern Kleidung.
• Tragen gerne immer die gleichen Kleider.
• Lassen sich gerne fest drücken, sie mögen Druck.
• Mögen es manchmal nicht, angefasst zu werden.
• Mögen keine schmutzigen Hände.
• Haben eine schwache Feinmotorik.
• Haben eine schwache Grobmotorik.
• Werden schnell überreizt und bekommen dann einen Wutanfall.
• Sind manchmal ängstlich und besorgt.
• Reagieren überempfindlich auf kleine Kratzer und Schnitte.
• Klammern sich an Bezugspersonen, denen sie vertrauen.
• Laufen manchmal auf Zehenspitzen.
• Sind sehr wählerisch beim Essen.
• Sind manchmal tollpatschig und stolpern über Dinge.
• Verlieren manchmal das Gleichgewicht.
• Drehen sich gerne schnell.
• Haben eine geringe Körperwahrnehmung.

Sensorische Integrationstherapie

Mein erster Tipp für Sie ist, eine umfassende ergotherapeutische Untersuchung durchführen zu lassen und anschließend eine passende Therapie zu beginnen. Die Therapeutin oder der Therapeut wird mit Ihrem Kind eine Sensorische Integrationstherapie durchführen, um die sensorischen Schwierigkeiten Ihres Kindes zu lindern.

Die Grundlage der sensorischen Integrationstherapie ist es, Ihr Kind behutsam und schrittweise an neue Erfahrungen heranzuführen. Ihr Therapeut/Ihre Therapeutin wird stets aufmerksam auf Anzeichen achten, die darauf hindeuten, dass Ihr Kind überfordert ist, und die Therapie dann entsprechend anpassen. Er/Sie wird Ihnen auch praktische Aktivitäten und Strategien zeigen, die Sie gut zu Hause anwenden können. Und denken Sie daran: Wie bei jeder Therapie gilt auch hier: Je öfter Ihr Kind übt und die Erfahrungen macht, desto größer wird der Fortschritt sein.

Sensorische Aktivitäten & Strategien für zu Hause (Inspiriert vonBrain Balance Centers):

• Lavaleuchtensind toll für Kinder, die lichtempfindlich sind. Diese ermöglichen es den Eltern, den Raum nach Bedarf heller oder dunkler zu machen.
• Kopfhörer können verwendet werden, um laute Geräusche auszublendenwie Feuerwehrautos, Donner oder laute Musik. Beruhigende Geräusche wie Wellen, Vogelgezwitscher und Natur können ebenfalls eingeführt werden. WICHTIGER HINWEIS – NICHT anwenden bei Kindern, dieAutismus-Spektrum-Störunghaben. Haben diese Kinder erst einmal Kopfhörer auf, wird es SEHR SCHWIERIG sein, sie wieder abzunehmen.
• Macht das Probieren neuer Lebensmittel zu einem Spiel.Es gibt sogar Essensspiele, die Sie nutzen können, um Ihrem Kind neue Konsistenzen vorzustellen.
• Springen und Balancieren reduzieren vestibuläre Störungen.Trampoline für drinnen oder draußen, Schaukeln, Schaukel- oder Rutschtiere und Wippen sind alle hilfreich.
• Aromatherapie bei Geruchsempfindlichkeit ist oft erfolgreich. Älteren Kindern kann man ein kleines Fläschchen ätherisches Öl, zum Beispiel Pfefferminzöl, geben, um Gerüche zu überdecken, die ihnen unangenehm sind.
• Freies Spielen mit Matsch, Knete, Sand, Wasser oder Seifenblasenhilft, die taktile Verarbeitung zu verbessern. Brotteig kneten ist eine lustige und herausfordernde Tätigkeit.
• Tiefendruck und Gewichtsdeckenkönnen toll sein für Kinder, die Probleme mit Berührung haben. Manche Kinder mögen leichte Berührungen und sanften Druck, während andere von enger Kleidung profitieren.

Ganz wichtig ist, dass Sie jedes Hilfsmittel oder jede Strategie, die Sie verwenden, konsequent und für mindestens zwei Wochen nutzen, bevor Sie ein anderes Produkt ausprobieren. Ihre Logopädin oder Ihr Logopäde wird Sie durch den Prozess begleiten und Ihnen ganz gezielte Produkte empfehlen können, die Ihrem Kind zum Erfolg verhelfen.

Zusätzlich zu diesen Tipps können Sie unsereSpeech Blubs Appherunterladen und an einigen unserer tollen, kommunikationsfördernden Aktivitäten arbeiten.