Checkliste für Sprachverzögerung: Meilensteine für Ihr Kind

Inhaltsverzeichnis

1. Einführung
2. Das Fundament der Kommunikation: Sprechen vs. Sprache
3. Die Checkliste für Sprechverzögerung: Geburt bis 5 Jahre
4. Warum treten Sprechverzögerungen auf?
5. Bildschirmzeit in "Smarte Bildschirmzeit" verwandeln
6. Professionelle Beurteilung: Wann Sie einen Spezialisten aufsuchen sollten
7. Wie Eltern zu Hause helfen können
8. Der Vorteil von Speech Blubs: Wert und Preisgestaltung
9. Praktische Ratschläge für die Reise
10. Fazit
11. Häufig gestellte Fragen

Einführung

Wussten Sie, dass etwa 1 von 4 Kindern in seinen frühen Entwicklungsjahren irgendeine Form von Sprachförderung benötigt? Das ist eine erschreckende Statistik, die Eltern oft überrascht, aber sie unterstreicht eine grundlegende Wahrheit über die Kindheit: Der Weg jedes Kindes zur Kommunikation ist einzigartig. Vielleicht sind Sie in einer Spielgruppe und beobachten, wie ein anderes Kleinkind drauflosplappert, während Ihr eigenes Kind sich hauptsächlich auf Gesten und Lächeln verlässt. Da fragt man sich natürlich: "Ist mein Kind altersgerecht entwickelt?" oder "Sollte ich mehr tun?" BeiSpeech Blubsverstehen wir diese Gefühle, weil unsere Gründer selbst mit Sprachproblemen aufgewachsen sind. Sie haben genau das Werkzeug entwickelt, das sie sich gewünscht hätten: einen freudvollen, wissenschaftlich fundierten Weg, die Kluft zwischen der Stille und den ersten Worten eines Kindes zu überbrücken.

Der Zweck dieses Blogbeitrags ist es, Ihnen eine umfassendeCheckliste für Sprachverzögerungund einen Leitfaden zum Verständnis der Kommunikationsreise Ihres Kindes an die Hand zu geben. Wir werden uns mit den kritischen Meilensteinen von der Geburt bis zum fünften Lebensjahr befassen, die Nuancen zwischen Sprach- und Sprachstörungen erklären, die zugrunde liegenden Ursachen für Verzögerungen untersuchen und praktische, umsetzbare Strategien anbieten, die Sie noch heute zu Hause anwenden können. Unser Ziel ist es, Ihnen Wissen zu vermitteln, damit Sie Ihrem Kind helfen können, "seinen Geist und sein Herz" selbstbewusst auszudrücken.

Am Ende dieses Artikels werden Sie ein klares Verständnis davon haben, wie eine "normale" Entwicklung aussieht und wie Sie erkennen, wann zusätzliche Unterstützung erforderlich sein könnte. Am wichtigsten ist, dass wir den Fokus von der Sorge auf ein proaktives, freudvolles Engagement verlagern wollen. Bei der Früherkennung geht es nicht nur um Therapie, sondern auch darum, Momente der Verbundenheit zu schaffen, die eine lebenslange Liebe zur Kommunikation fördern.

Das Fundament der Kommunikation: Sprechen vs. Sprache

Bevor wir uns mit unsererCheckliste für Sprachverzögerungbefassen, ist es wichtig zu klären, was wir eigentlich messen. Viele Eltern verwenden die Begriffe "Sprechen" und "Sprache" synonym, aber in der Welt der kindlichen Entwicklung stehen sie für zwei unterschiedliche Kompetenzbereiche.

Was ist Sprechen?

Sprechen bezieht sich auf den physischen Akt der Lauterzeugung. Es beinhaltet die komplexe Koordination von Zunge, Lippen, Kiefer und Stimmbändern. Wenn wir über das Sprechen sprechen, betrachten wir:

• Artikulation:Wie Laute gebildet werden (z. B. den "r"-Laut anstelle eines "w"-Lauts bilden).
• Stimme:Der Einsatz der Stimmbänder und des Atems zur Erzeugung von Lauten.
• Flüssigkeit:Der Rhythmus und Fluss des Sprechens (Schwierigkeiten hierbei könnten sich als Stottern äußern).

Was ist Sprache?

Sprache ist ein viel umfassenderes Konzept. Sie ist das gesamte System des Informationsaustauschs und -empfangs. Es geht um das "Was" und "Wie" der Kommunikation, und nicht nur um die physischen Laute. Sprache wird in zwei Kategorien unterteilt:

• Rezeptive Sprache:Das ist die Art und Weise, wie ein Kind versteht, was ihm gesagt wird. Befolgt es Anweisungen? Zeigt es auf eine "Tasse", wenn man es fragt?
• Expressive Sprache:Das ist die Art und Weise, wie ein Kind seine Gedanken, Ideen und Bedürfnisse mitteilt. Dies kann durch Worte, Gesten oder sogar Mimik geschehen.

Ein Kind kann eine Sprachverzögerung, aber ausgezeichnete Sprachkenntnisse haben – es versteht alles und kann seine Bedürfnisse durch Gesten mitteilen, aber die Laute, die es von sich gibt, sind schwer zu verstehen. Umgekehrt kann ein Kind deutlich sprechen, aber eine Sprachverzögerung haben, was bedeutet, dass es Schwierigkeiten hat, Wörter zu sinnvollen Sätzen zusammenzufügen. Das Verständnis dieser Unterscheidung ist der erste Schritt, um eineCheckliste für Sprachverzögerungeffektiv zu nutzen.

Die Checkliste für Sprachverzögerung: Geburt bis 5 Jahre

Die ersten drei Lebensjahre sind eine "kritische Periode" für die Entwicklung des Gehirns. In dieser Zeit ist das Gehirn wie ein Schwamm, der auf einzigartige Weise darauf ausgelegt ist, die Bilder und Klänge der Sprache aufzunehmen. Obwohl sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt, dienen diese Meilensteine als hilfreiche Richtlinie, um sicherzustellen, dass es auf dem richtigen Weg ist.

Geburt bis 3 Monate: Der Beginn der Verbindung

In diesem Stadium dreht sich die Kommunikation nur um Überleben und Komfort. Ihr Baby lernt, dass seine Stimme Macht hat.

• Reaktion auf Geräusche:Erschreckt sich Ihr Baby bei lauten Geräuschen?
• Beruhigung:Beruhigt es sich oder lächelt es, wenn es Ihre Stimme hört?
• Saugreflex:Ändert es sein Saugmuster als Reaktion auf Geräusche während des Fütterns?
• Vokalisierung:Gurrt es oder macht es "Wohlfühlgeräusche"?
• Weinen:Hat es unterschiedliche Schreie für unterschiedliche Bedürfnisse (Hunger, Schlaf, Schmerz)?

4 bis 6 Monate: Erkundung von Lauten

Dies ist die "Babbling"-Phase, in der Ihr Baby beginnt, mit der Mechanik seines Mundes zu experimentieren.

• Verfolgung von Geräuschen:Verfolgt es Geräusche mit den Augen?
• Tonwahrnehmung:Reagiert es auf Veränderungen im Ton Ihrer Stimme (z. B. eine "fröhliche" Stimme im Gegensatz zu einer "strengen" Stimme)?
• Interaktives Geplapper:Babbelt es, wenn es aufgeregt oder unglücklich ist?
• Vielfalt der Laute:Verwendet es Laute wie "p", "b" und "m"?
• Lachen:Hat es angefangen zu kichern und zu lachen?

7 Monate bis 1 Jahr: Die Brücke zu den Wörtern

Dies ist eine Periode starken Wachstums, in der Babys zu verstehen beginnen, dass Laute für bestimmte Dinge in der realen Welt stehen.

• Gesellschaftsspiele:Macht ihm Guck-Guck oder Klatschspiele Spaß?
• Wörter verstehen:Erkennt es Wörter für gängige Gegenstände wie "Saft", "Tasse" oder "Schuh"?
• Gesten:Winkt es zum Abschied oder streckt es die Arme nach oben, um hochgenommen zu werden?
• Nachahmung:Versucht es, die Sprachlaute nachzuahmen, die Sie machen?
• Erste Wörter:An ihrem ersten Geburtstag haben die meisten Kinder ein oder zwei einfache Wörter wie "Mama", "Papa" oder "Hallo".

Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind diese frühen Meilensteine nicht erreicht, geraten Sie nicht in Panik, aber machen Sie sich Notizen. Sie könnenunser kurzes, 3-minütiges vorläufiges Screening durchführen, um eine einfache Beurteilung zu erhalten und festzustellen, ob Ihr Kind von einer strukturierteren Unterstützung profitieren könnte.

1 bis 2 Jahre: Die Vokabelexplosion

In diesem Jahr gehen Kleinkinder in der Regel von einzelnen Wörtern zu einfachen Sätzen über.

• Körperteile:Kann es auf Anfrage auf ein paar Körperteile zeigen?
• Einfache Anweisungen:Kann es eine Anweisung wie "Roll den Ball" befolgen?
• Bildidentifizierung:Zeigt es auf Bilder in einem Buch, wenn Sie sie benennen?
• Neue Wörter:Fügt es jede Woche neue Wörter zu seinem Wortschatz hinzu?
• Zwei-Wort-Sätze:Fängt es an, Dinge zu sagen wie "Mehr Keks" oder "Papa geh"?

2 bis 3 Jahre: Die "Sprache von allem"

Im Alter von drei Jahren sollte Ihr Kind ein viel aktiverer Kommunikator sein.

• Benennen von Objekten:Hat es ein Wort für fast alles in seiner unmittelbaren Umgebung?
• Klarheit:Wird seine Sprache von Familienmitgliedern und engen Freunden zu mindestens 50-75 % der Zeit verstanden?
• Lautprogression:Verwendet es Laute wie "k", "g", "f", "t", "d" und "n"?
• Gesprächsabsicht:Verwendet es Zwei- oder Drei-Wort-Sätze, um nach Dingen zu fragen oder Ihre Aufmerksamkeit zu lenken?

3 bis 5 Jahre: Komplexität meistern

Wenn Kinder in den Vorschulbereich eintreten, wird ihre Sprache anspruchsvoller.

• W-Fragen:Kann es "Wer"-, "Was"- und "Wo"-Fragen beantworten?
• Detaillierte Sätze:Verwendet es Sätze mit vier oder mehr Wörtern?
• Geschichtenerzählen:Kann es eine einfache Geschichte erzählen, die beim Thema bleibt?
• Grammatik:Beginnt es, eine "erwachsenere" Grammatik zu verwenden (z. B. "Ich ging" anstelle von "Ich gingte")?
• Interaktion mit Gleichaltrigen:Kann es problemlos mit anderen Kindern und Erwachsenen kommunizieren, die es nicht gut kennt?

Warum kommt es zu Sprachverzögerungen?

Das Verständnis des "Warum" hinter einer Verzögerung ist entscheidend für die Wahl des richtigen Weges. Sie wird selten durch einen einzigen Faktor verursacht und ist fast nie die Schuld der Eltern.

Oral-motorische und körperliche Probleme

Manchmal ist die Verzögerung rein körperlich bedingt. Eine orale Beeinträchtigung, wie z. B. eine Gaumenspalte oder ein "Zungenband" (ein verkürztes Zungenbändchen), kann die Bewegungsfreiheit der Zunge einschränken, was es erschwert, bestimmte Laute zu erzeugen. In anderen Fällen kann es sich um ein oral-motorisches Problem handeln, bei dem das Gehirn Schwierigkeiten hat, die Muskeln von Lippen, Zunge und Kiefer zu koordinieren. Kinder mit diesen Problemen haben möglicherweise auch Schwierigkeiten beim Essen oder Schlucken.

Hörverlust

Das Hören ist die Grundlage des Sprechens. Wenn ein Kind Geräusche nicht deutlich hören kann, kann es nicht lernen, sie nachzuahmen. Selbst vorübergehender Hörverlust, der durch chronische Ohrenentzündungen verursacht wird, kann die Entwicklung eines Kindes zurückwerfen. Aus diesem Grund ist ein Hörtest oft der allererste Schritt bei jeder professionellen Beurteilung.

Entwicklungsbedingte und genetische Faktoren

Einige Kinder können eine Entwicklungsstörung haben, wie z. B. Autismus-Spektrum-Störung (ASS), die sich oft mit Kommunikationsproblemen äußert. Die Forschung, einschließlich Studien, die vomNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)finanziert wurden, hat sogar spezifische genetische Varianten identifiziert, die mit der Sprachentwicklungsstörung (DLD) in Verbindung stehen. Diese Kinder verstehen die Sprache möglicherweise perfekt, haben aber Schwierigkeiten, sie zu produzieren, oder umgekehrt.

Umweltfaktoren

Die Umgebung eines Kindes spielt eine große Rolle. Kinder gedeihen in sprachreichen Umgebungen, in denen mit ihnen gesprochen wird, ihnen vorgelesen wird und sie zur Interaktion ermutigt werden. Während die Bildschirmzeit oft kritisiert wird, ist es dieArtder Bildschirmzeit, die zählt. Passives Zuschauen, wie z. B. das Ansehen von Zeichentrickfilmen, fördert nicht die wechselseitige Interaktion, die für das Sprechen notwendig ist. "Intelligente Bildschirmzeit", die Videomodellierung nutzt und zur Nachahmung anregt, kann jedoch eine wirkungsvolle Ergänzung für die Entwicklung eines Kindes sein.

Bildschirmzeit in "intelligente Bildschirmzeit" verwandeln

Bei Speech Blubs haben wir die Art und Weise, wie digitale Tools in der Sprachentwicklung eingesetzt werden, revolutioniert. Wir wollen nicht nur, dass Kinder zusehen, sondern wir wollen, dass siehandeln. Unsere Methodik basiert auf der Wissenschaft derVideomodellierung.

Wenn ein Kind einem anderen Kind (einem Gleichaltrigen) bei der Ausführung einer Aufgabe zusieht, werden seine "Spiegelneuronen" im Gehirn aktiviert. Dies macht es viel wahrscheinlicher, dass es den Laut oder die Bewegung, die es sieht, nachahmt. Deshalb sind Kinder oft motivierter, von anderen Kindern zu lernen als von Erwachsenen.

Reales Szenario: Der Tierliebhaber

Stellen Sie sich einen 3-jährigen Jungen namens Leo vor, der ein "Spätsprecher" ist. Leo liebt Tiere, versucht aber selten, sie zu benennen. In der Speech Blubs App betritt Leo den Bereich "Tierreich". Anstelle eines Zeichentricklöwen sieht er ein Video von einem echten Kind, das lustige Löwenohren trägt, in die Kamera schaut und "ROAR!" sagt.

Weil Leo sieht, dass ein Gleichaltriger es tut, verspürt er einen Anflug von Selbstvertrauen. Er sieht, wie sich der Mund des Kindes bewegt, hört den Laut deutlich und wird aufgefordert, es selbst zu versuchen. Innerhalb der App verwenden wir lustige Gesichtsfilter – Leo sieht sich vielleicht mit einer Löwenmähne auf dem Bildschirm – was das Üben eher wie ein Spiel als wie eine Lektion erscheinen lässt. Dieser freudvolle Ansatz reduziert die Frustration, die oft mit Sprachverzögerungen einhergeht, und baut die grundlegende Gewohnheit des Vokalisierens auf.

Um zu sehen, wie dies für Tausende anderer Familien funktioniert hat, können Sieunsere neuesten Erfahrungsberichte lesenvon Eltern, die gesehen haben, wie das Selbstvertrauen ihrer Kinder gestiegen ist.

Professionelle Beurteilung: Wann sollte man einen Spezialisten aufsuchen?

Wenn IhreCheckliste für Sprachverzögerungzeigt, dass Ihr Kind mehrere Meilensteine verpasst, ist der nächste Schritt, Ihren Kinderarzt zu konsultieren. Dieser kann Sie an einen Logopäden (SLP) überweisen.

Ein SLP ist ein hochqualifizierter Fachmann, der:

1. Die rezeptive Sprache beurteilt:Was versteht Ihr Kind?
2. Die expressive Sprache beurteilt:Was kann Ihr Kind sagen?
3. Den oral-motorischen Status beurteilt:Wie arbeiten Mund und Zunge zusammen?
4. Die Lautentwicklung analysiert:Produziert es die für sein Alter erwarteten Laute?

Frühintervention ist unglaublich effektiv. Ziel ist es nicht, Ihr Kind zu "reparieren", sondern ihm die Werkzeuge an die Hand zu geben, um sich leichter in der Welt zurechtzufinden. Eine professionelle Therapie, oft ergänzt durch Hilfsmittel für zu Hause wie Speech Blubs, kann einen großen Unterschied machen, um die Frustration eines Kindes zu reduzieren und ihm zu helfen, sein volles Potenzial auszuschöpfen.

Wie Eltern zu Hause helfen können

Sie sind der erste und wichtigste Lehrer Ihres Kindes. Sie brauchen keinen Abschluss in Logopädie, um einen großen Einfluss zu haben. Hier sind vier einfache Strategien:

1. Erzählen Sie Ihren Tag:Sprechen Sie über Ihren Tagesablauf. "Ich lege die blauen Socken in den Korb. Jetzt falte ich das Hemd." Dies setzt Ihr Kind einem ständigen Strom von sinnvoller Sprache aus.
2. Lesen Sie mit Absicht:Lesen Sie nicht nur die Wörter auf der Seite vor. Zeigen Sie auf die Bilder. Fragen Sie: "Wo ist der Hund?" Warten Sie auf eine Antwort, auch wenn es nur ein Zeigen oder ein Grunzen ist.
3. Fördern Sie die Nachahmung:Schneiden Sie alberne Grimassen, pusten Sie Seifenblasen oder ahmen Sie die Laute nach, die Ihr Kind von sich gibt. Diese "Ping-Pong"-artige Interaktion ist die Grundlage jeder Konversation.
4. Verwenden Sie hochwertige Werkzeuge:Integrieren Sie "intelligente Bildschirmzeit", die zur Teilnahme anregt.Laden Sie Speech Blubs im App Store herunteroderholen Sie es sich bei Google Play, um eine Routine des interaktiven Spiels zu beginnen.

Der Speech Blubs Vorteil: Wert und Preisgestaltung

Wir glauben, dass jedes Kind Zugang zu hochwertiger Sprachförderung verdient. Während eine private Therapie Hunderte von Dollar pro Sitzung kosten kann, bieten wir eine kostengünstige Möglichkeit, die Lernreise Ihres Kindes jeden Tag zu ergänzen.

Wir bieten zwei Hauptpläne an, die auf die Bedürfnisse Ihrer Familie zugeschnitten sind:

• Monatsplan:14,99 $ pro Monat. Dies ist eine großartige Möglichkeit, unsere Bibliothek mit über 1.500 Aktivitäten auszuprobieren.
• Jahresplan:59,99 $ pro Jahr.

Warum der Jahresplan die beste Wahl ist:Beim Jahresplan geht es nicht nur um die Ersparnis von 66 % (was die Kosten auf nur 4,99 $/Monat reduziert). Er ist als komplettes Entwicklungspaket konzipiert.

• 7-tägige kostenlose Testphase:Sie können alles, was wir anbieten, eine ganze Woche lang risikofrei erkunden.
• Reading Blubs App inklusive:Greifen Sie auf unsere Begleit-App zu, die Kindern den Übergang vom Sprechen zum Lesen erleichtern soll.
• Vorrangiger Support:Erhalten Sie eine Antwort von unserem Support-Team innerhalb von 24 Stunden und frühen Zugang zu allen neuen Funktionsupdates.

Der Monatsplan beinhaltet nicht die kostenlose Testphase oder die Reading Blubs App. Für Eltern, denen eine konsistente, langfristige Lernumgebung wichtig ist, bietet der Jahresplan die umfassendste Palette an Tools. Sie könnenIhr Konto erstellen und noch heute Ihre 7-tägige kostenlose Testphase beginnen.

Praktische Ratschläge für die Bewältigung der Reise

Es ist wichtig, realistische Erwartungen zu setzen. Sprachentwicklung ist ein Marathon, kein Sprint. Sie werden nicht sehen, dass Ihr Kind in einem Monat öffentliche Reden hält, und das ist in Ordnung. Ziel ist es, die kleinen Erfolge zu feiern: das erste Mal, dass es auf eine Kuh zeigt, das erste "Ba"-Geräusch oder das erste Mal, dass es eine Zwei-Schritt-Anweisung befolgt.

"Bei Kommunikation geht es um mehr als nur um Worte, es geht um die Verbindung zwischen zwei Menschen. Jedes Mal, wenn Sie auf die Geste oder den Laut Ihres Kindes reagieren, stärken Sie sein Selbstvertrauen."

Indem Sie eineCheckliste für Sprachverzögerungverwenden, suchen Sie nicht nach Dingen, die "falsch" sind. Sie suchen nach Möglichkeiten, zu wachsen. Wenn Sie eine Lücke feststellen, sehen Sie dies als eine Einladung, sich darauf einzulassen, mehr zu spielen und vielleicht professionelle Beratung in Anspruch zu nehmen.

Schlussfolgerung

Der Umgang mit einer Sprachverzögerung kann sich überwältigend anfühlen, aber Sie müssen es nicht alleine tun. Indem Sie sich mit einerCheckliste für Sprachverzögerungauf dem Laufenden halten und die Meilensteine Ihres Kindes beobachten, unternehmen Sie bereits den wichtigsten Schritt: Sie setzen sich für die Stimme Ihres Kindes ein. Denken Sie daran, dass Sprechen und Sprache die Werkzeuge sind, mit denen unsere Kinder ihr Herz mit uns teilen. Ob durch professionelle Therapie, Lesen zu Hause oder interaktive Tools wie Speech Blubs, jede Anstrengung, die Sie unternehmen, bildet eine stärkere Grundlage für ihre Zukunft.

Wir laden Sie ein, sich unserer Gemeinschaft von über 5 Millionen Eltern anzuschließen, die die Kommunikationsfähigkeiten ihrer Kinder durch Spielen verändern. Unser Ansatz der "intelligenten Bildschirmzeit" soll die Brücke sein, die Ihr Kind braucht, um seine Stimme zu finden.

Sind Sie bereit, loszulegen? Laden Sie Speech Blubs im App Store oder bei Google Play herunter, um zu beginnen.Für die beste Erfahrung und das größte Preis-Leistungs-Verhältnis empfehlen wir Ihnen dringend, unserenJahresplanzu wählen. Sie erhalten eine 7-tägige kostenlose Testphase, die Reading Blubs App und frühen Zugriff auf alle unsere neuesten Updates. Lassen Sie uns zusammenarbeiten, um Ihrem Kind zu helfen, seinen Geist und sein Herz auszudrücken!

Häufig gestellte Fragen

1. Was sind die ersten Anzeichen für eine Sprachverzögerung bei einem Kleinkind?

Die häufigsten frühen Anzeichen sind das Ausbleiben von Babysprache bis zum 12. Lebensmonat, eine Bevorzugung von Gesten gegenüber Lautäußerungen bis zum 18. Lebensmonat und ein Wortschatz von weniger als 50 Wörtern im Alter von zwei Jahren. Wenn ein Zweijähriger keine einfachen Anweisungen befolgen oder Laute nachahmen kann, kann dies ebenfalls auf eine Verzögerung hindeuten.

2. Können Ohrenentzündungen wirklich eine Sprachverzögerung verursachen?

Ja. Chronische Ohrenentzündungen können zu einer Flüssigkeitsansammlung hinter dem Trommelfell führen, die den Schall dämpft. Dies wird oft so beschrieben, als würde man versuchen, eine Sprache unter Wasser zu lernen. Wenn ein Kind während seiner kritischen Lernphasen ständig die Nuancen der Sprachlaute verpasst, kann seine Entwicklung erheblich verlangsamt werden.

3. Wie unterscheidet sich die Speech Blubs App vom Ansehen von lehrreichen Zeichentrickfilmen?

Zeichentrickfilme sind eine passive Erfahrung, bei der das Kind einfach Inhalte konsumiert. Speech Blubs basiert auf "Videomodellierung", die eine aktive Teilnahme erfordert. Die App fordert Kinder auf, Laute und Wörter nachzuahmen, die von ihren Gleichaltrigen gemacht werden, und verwandelt die Bildschirmzeit in eine interaktive, "intelligente" Lernsitzung, die Spiegelneuronen im Gehirn stimuliert.

4. Wann sollte ich aufhören, eine Checkliste zu verwenden und einen Fachmann aufsuchen?

EineCheckliste für Sprachverzögerungist ein Screening-Tool, keine Diagnose. Wenn Ihr Kind mehrere Meilensteine für seine Altersgruppe verpasst oder wenn Sie das Gefühl haben, dass sein Frustrationsniveau steigt, weil es seine Bedürfnisse nicht mitteilen kann, ist es an der Zeit, einen Kinderarzt aufzusuchen. Dieser kann Sie zur Durchführung einer umfassenden Untersuchung an einen Logopäden überweisen.