Wie man Autismus und Sprachverzögerung unterscheidet

Inhaltsverzeichnis

1. Einführung
2. Sprachverzögerung verstehen
3. Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS)?
4. Wie man Autismus und Sprachverzögerung unterscheidet
5. Meilensteine: Worauf Sie achten sollten
6. Die Wissenschaft des Erfolgs: Warum Videomodellierung funktioniert
7. Anwendungsbeispiele: Speech Blubs in der Praxis
8. Warum Frühförderung so wichtig ist
9. Preise und Wert: Vertrauen durch Transparenz aufbauen
10. Praktische Tipps für Eltern
11. Realistische Erwartungen setzen
12. Fazit
13. FAQs

Einführung

Saßen Sie schon einmal auf dem Wohnzimmerboden, umgeben von bunten Bauklötzen und stummen Spielsachen, und haben mit angehaltenem Atem darauf gewartet, dass Ihr Kleinkind endlich "Mama" oder "Papa" sagt? Für viele Eltern kann sich diese Stille erdrückend anfühlen. Vielleicht scrollen Sie durch die sozialen Medien, sehen andere Kinder im gleichen Alter, die munter plaudern, und fragen sich, ob Ihr Kind nur ein "Spätsprecher" ist oder ob etwas Komplexeres dahinter steckt. Dies ist eine der häufigsten und herzzerreißendsten Fragen, die wir von Eltern hören: Wie unterscheidet man zwischen Autismus und einer Sprachverzögerung?

Bei Speech Blubs verstehen wir diese Reise sehr gut. Unsere Mission ist es, Kinder zu befähigen, "ihre Gedanken und ihr Herz auszusprechen", ein Ziel, das aus den persönlichen Erfahrungen unserer Gründer entstanden ist, die alle selbst mit Sprachproblemen aufgewachsen sind. Sie haben das Werkzeug geschaffen, das sie sich gewünscht hätten - eine freudige, wissenschaftlich fundierte Lösung für jedes vierte Kind, das Sprachförderung benötigt. Wir wissen, dass die Navigation durch die Welt der Entwicklungsmeilensteine überwältigend ist, und unser Ziel ist es, Ihnen eine einfühlsame, fachkundige Wegbeschreibung zu geben, die Ihnen hilft, den einzigartigen Weg Ihres Kindes zu verstehen.

In diesem Blogbeitrag werden wir die Nuancen der Sprachentwicklung untersuchen, die Merkmale von isolierten Sprachverzögerungen im Vergleich zur Autismus-Spektrum-Störung (ASD) definieren und praktische Strategien zur Beobachtung vorstellen. Wir werden auch die Bedeutung der Frühförderung erörtern und wie "intelligente Bildschirmzeit" ein wirksames Werkzeug für die familiäre Bindung sein kann. Am Ende dieses Artikels werden Sie ein klareres Verständnis der Warnsignale haben, auf die Sie achten sollten, und der nächsten Schritte, die Sie unternehmen können, um das Wachstum Ihres Kindes zu unterstützen. Unsere Hauptbotschaft ist einfach: Auch wenn die Bezeichnungen verwirrend sein können, sind Ihre proaktive Unterstützung und Ihr freudiges Engagement die wichtigsten Faktoren für den Erfolg Ihres Kindes.

Sprachverzögerung verstehen

Bevor wir mit dem Vergleich beginnen, müssen wir zunächst verstehen, wie eine isolierte Sprachverzögerung aussieht. Eine Sprachverzögerung liegt vor, wenn ein Kind die typischen Meilensteine für sein Alter in Bezug auf die verbale Kommunikation nicht erreicht. Dies kann sich in zwei Hauptformen äußern: expressiver Sprache und rezeptiver Sprache.

Rezeptive vs. expressive Sprache

Expressive Sprache bezieht sich darauf, wie ein Kind Wörter und Gesten verwendet, um seine Wünsche, Bedürfnisse und Gedanken mitzuteilen. Wenn ein Kind alles versteht, was Sie sagen, aber nicht die Worte bilden kann, um nach einem "Keks" zu fragen, kann es eine expressive Sprachverzögerung haben.

Rezeptive Sprache hingegen bezieht sich darauf, wie ein Kind die Kommunikation anderer versteht. Wenn Sie Ihr Kind bitten, "Hol deine Schuhe" zu holen, und es wirkt verloren oder unfähig, der Anweisung zu folgen (obwohl es keine Hörprobleme hat), kann es eine rezeptive Sprachverzögerung haben.

Warum passiert das?

Isolierte Sprachverzögerungen können verschiedene Ursachen haben. Manchmal handelt es sich um eine Frage der oromotorischen Fähigkeiten, bei der die Muskeln in Mund, Zunge und Kiefer nicht richtig zusammenarbeiten, um bestimmte Laute zu erzeugen. In anderen Fällen kann es sich um chronische Ohrenentzündungen handeln, die zu vorübergehendem Hörverlust während eines kritischen Zeitfensters der Sprachentwicklung geführt haben. Manche Kinder sind einfach "Spätsprecher" - sie konzentrieren vielleicht all ihre Entwicklungsenergie auf körperliche Fähigkeiten wie Laufen und Klettern, und ihre Sprachkenntnisse werden sich schließlich einpendeln.

Wenn Sie sich im Moment unsicher sind, wo Ihr Kind steht, empfehlen wir Ihnen, einen proaktiven Schritt zu unternehmen.Machen Sie unser kurzes 3-minütiges Vorab-Screening, um eine einfache Beurteilung und eine kostenlose 7-Tage-Testversion zu erhalten, um zu sehen, wie unsere Tools helfen können.

Definition der Autismus-Spektrum-Störung (ASD)

Die Autismus-Spektrum-Störung ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die beeinflusst, wie eine Person kommuniziert, mit anderen interagiert und die Welt wahrnimmt. Sie wird als "Spektrum" bezeichnet, weil sie sich bei jedem Kind anders äußert. Sprachverzögerung ist zwar ein sehr häufiges Merkmal von Autismus, aber nur ein Teil eines viel größeren Puzzles.

Bei Kindern mit Autismus gehen Kommunikationsschwierigkeiten oft mit Unterschieden in der sozialen Interaktion und dem Vorhandensein von sich wiederholenden Verhaltensweisen oder eingeschränkten Interessen einher. Anders als ein Kind mit einer isolierten Sprachverzögerung hat ein Kind mit Autismus möglicherweise nicht nur Schwierigkeiten mitwieman Wörter sagt, sondern auch mit dersozialen Absichthinter der Kommunikation.

Wir bei Speech Blubs glauben an die Kraft von "intelligenter Bildschirmzeit". Anstelle von passivem Zuschauen verwendet unsere App eine einzigartige "Video-Modellierungs"-Methodik. Kinder lernen, indem sie ihre Altersgenossen auf dem Bildschirm beobachten und imitieren, was Spiegelneuronen im Gehirn auslöst. Dies kann besonders effektiv für Kinder im Spektrum sein, die die Interaktion mit Gleichaltrigen leichter zugänglich finden, wenn sie in einem vorhersehbaren, freudigen digitalen Format präsentiert wird.Besuchen Sie Speech Blubs, um mehr über unsere Philosophie zu erfahren und wie wir Wissenschaft mit Spiel verbinden.

Wie man zwischen Autismus und Sprachverzögerung unterscheidet

Die Unterscheidung zwischen diesen beiden kann schwierig sein, da sich die Symptome oft überschneiden. Kliniker und Entwicklungsexperten suchen jedoch nach bestimmten "Markern", die auf das eine oder das andere hindeuten. Hier sind die Kernbereiche, in denen die Unterschiede am deutlichsten sind.

1. Der Wunsch nach sozialer Verbindung

Der wichtigste Hinweis liegt oft darin,wieein Kind versucht, mit Ihnen in Kontakt zu treten.

• Sprachverzögerung:Ein Kind mit einer isolierten Sprachverzögerung hat in der Regel ein starkes Bedürfnis zu kommunizieren. Wenn es das Wort für "Saft" nicht findet, wird es Ihre Hand nehmen, Sie zum Kühlschrank führen, auf den Karton zeigen und Sie erwartungsvoll ansehen. Es ist frustriert über seinen Mangel an Worten, weil es seine Welt mit Ihnen teilen möchte.
• Autismus:Ein Kind mit Autismus zeigt möglicherweise weniger Interesse an sozialem Austausch. Es führt Sie vielleicht an der Hand zum Kühlschrank (und benutzt Ihre Hand als "Werkzeug" und nicht als Kommunikationspartner), nimmt aber keinen Blickkontakt auf oder schaut zurück, um zu sehen, ob Sie aufmerksam sind. Es scheint zufrieden zu sein, lange Zeit allein zu spielen, und sucht vielleicht nicht den Kontakt zu anderen, um eine "coole Entdeckung" wie einen Marienkäfer oder ein neues Spielzeug zu teilen.

2. Nonverbale Kommunikation und Gesten

Wörter sind nur ein Teil dessen, wie wir sprechen. Wir benutzen auch unsere Augen, unsere Hände und unsere Mimik.

• Sprachverzögerung:Diese Kinder sind oft "Meister der Pantomime". Sie verwenden eine breite Palette von Gesten - Winken, Nicken, Kopfschütteln "Nein" und Zeigen -, um die Lücke zu schließen, wo Wörter fehlen. Ihr Blickkontakt ist in der Regel häufig und aussagekräftig.
• Autismus:Kinder mit Autismus haben oft eine begrenzte "Werkzeugkiste" an Gesten. Sie winken vielleicht nicht "Tschüss" oder zeigen auf Dinge, die sie Ihnen zeigen wollen. Der Blickkontakt kann flüchtig, vermeidend oder nur dann eingesetzt werden, wenn sie etwas Bestimmtes brauchen.

3. Reaktion auf ihren Namen

Dies ist ein klassischer Meilenstein, der eine Fülle von Informationen liefert.

• Sprachverzögerung:Die meisten Kinder mit einer Sprachverzögerung werden sich umdrehen und schauen, wenn Sie ihren Namen rufen, auch wenn sie nicht mit einem Wort antworten. Sie sind auf Ihre Stimme eingestellt.
• Autismus:Ein Kind mit Autismus kann die Welt oft "ausblenden". Sie können seinen Namen drei- oder viermal rufen, und es scheint, als hätte es Sie nicht gehört, obwohl sein Gehör normal ist. Das liegt nicht daran, dass es "unartig" ist - sein Gehirn verarbeitet die Umgebung einfach anders.

4. Spielmuster und Interessen

Wie ein Kind spielt, sagt uns, wie sein Gehirn Informationen organisiert.

• Sprachverzögerung:Das Spiel ist in der Regel funktional und fantasievoll. Sie "füttern" vielleicht ein Stofftier, tun so, als ob sie mit einem Spielzeugtelefon sprechen, oder bauen einen Turm und werfen ihn dann lachend um. Sie benutzen Spielzeug so, wie es gedacht ist.
• Autismus:Das Spiel beinhaltet oft sich wiederholende Handlungen oder eine Konzentration auf Teile von Objekten anstatt auf das Ganze. Anstatt zum Beispiel ein Spielzeugauto über den Boden zu rollen, drehen sie es vielleicht um und verbringen zwanzig Minuten damit, die Räder zu drehen. Sie können auch intensive, eingeschränkte Interessen haben, wie z. B. eine Fixierung auf Staubsauger oder bestimmte Fahrpläne.

Meilensteine: Worauf Sie achten sollten

Jedes Kind entwickelt sich zwar in seinem eigenen Tempo, aber es gibt allgemeine Richtwerte, die Ihnen helfen können, zu erkennen, wann es Zeit sein könnte, eine professionelle Beurteilung in Anspruch zu nehmen.

• Mit 12 Monaten:Sollte brabbeln, einfache Gesten (Winken) verwenden und auf seinen Namen reagieren.
• Mit 18 Monaten:Sollte eine Handvoll einzelner Wörter kennen, auf interessante Objekte zeigen und sich an einfachen "Rollenspielen" beteiligen.
• Mit 24 Monaten:Sollte mindestens 50 Wörter kennen und beginnen, zwei Wörter zusammenzusetzen (z. B. "Mehr Milch", "Hund rennt").
• Mit 36 Monaten:Sollte von Fremden zu etwa 75 % der Zeit verstanden werden und Drei- bis Vier-Wort-Sätze verwenden.

Wenn Ihr Kind diese Marker nicht erreicht, geraten Sie nicht in Panik. Betrachten Sie es stattdessen als ein Signal, zusätzliche Unterstützung zu leisten. Für ein Elternteil, dessen 2-jähriger "Spätsprecher" alles liebt, was Räder hat, bietet der Abschnitt "Transport" unserer App eine unterhaltsame, motivierende Möglichkeit, "vroom-vroom"- und "beep-beep"-Geräusche zu üben, während er anderen Kindern dabei zusieht. Diese Art von aktivem Engagement ist eine wirkungsvolle Ergänzung zum gesamten Entwicklungsplan eines Kindes. Sie könnenSpeech Blubs im App Store oder bei Google Play herunterladen, um zu beginnen.

Die Wissenschaft des Erfolgs: Warum Video Modeling funktioniert

Bei Speech Blubs entwickeln wir nicht nur Spiele, sondern schaffen "intelligente Bildschirmzeit"-Erlebnisse, die auf wissenschaftlichen Prinzipien basieren. Eine unserer Kernmethoden ist das Video-Modellieren.

Die Forschung zeigt, dass Kinder von Natur aus eher dazu neigen, ihre Altersgenossen als Erwachsene zu imitieren. Wenn ein Kind ein anderes Kind auf einem Bildschirm sieht, das mit seinen Lippen ein "Knall"-Geräusch macht, aktiviert das die Spiegelneuronen in seinem Gehirn. Diese Neuronen feuern sowohl, wenn wir eine Handlung ausführen, als auch, wenn wir beobachten, wie jemand anderes dieselbe Handlung ausführt. Für Kinder mit Sprachverzögerungen oder Autismus bietet dies eine druckarme, freudige Möglichkeit, die Kommunikation zu üben.

Unsere Methode ist wissenschaftlich fundiert und platziert uns in der obersten Liga der Sprach-Apps weltweit. Wenn Sie tiefer in die Daten eintauchen möchten, können Sieunsere Forschung lesen, um zu sehen, wie unsere hohe MARS-Skala-Bewertung unser Engagement für Qualität und Wirksamkeit widerspiegelt.

Reale Szenarien: Speech Blubs in Aktion

Sehen wir uns an, wie bestimmte Funktionen von Speech Blubs in verschiedenen Entwicklungssituationen helfen können.

Szenario 1: Der frustrierte "Spätsprecher"

Stellen Sie sich einen 3-jährigen Jungen namens Leo vor. Leo versteht alles. Er befolgt Anweisungen in zwei Schritten, liebt seine große Schwester und spielt wunderbar mit seinem Küchenset. Sein verbaler Wortschatz beschränkt sich jedoch auf etwa zehn Wörter. Leo ist oft frustriert und bekommt Wutanfälle, weil er seiner Mutter nicht sagen kann, was er will.

Für ein Elternteil wie Leos sind die Abschnitte "Frühe Laute" und "Mundgymnastik" von Speech Blubs perfekt. Diese Aktivitäten konzentrieren sich auf die grundlegenden motorischen Fähigkeiten, die für das Sprechen erforderlich sind. Indem Leo die "Fischgesichter" oder "Zungenstreckungen" der Kinder in der App nachahmt, baut er das körperliche Selbstvertrauen auf, um neue Laute auszuprobieren. Das reduziert seine Frustration und fördert die Liebe zur Kommunikation.

Szenario 2: Das sozial zurückhaltende Kind

Stellen Sie sich nun Maya vor, ein 24 Monate altes Mädchen, das ein paar Wörter kennt, aber ihre Eltern nicht oft ansieht, wenn sie sprechen. Sie zieht es vor, ihre Bauklötze in einer perfekten Reihe aufzustellen, und ist beunruhigt, wenn die Reihenfolge geändert wird. Ihre Eltern fragen sich, wie sie in ihrem Fall zwischen Autismus und Sprachverzögerung unterscheiden können.

Für Maya dient Speech Blubs als Brücke für die gemeinsame Aufmerksamkeit. Wenn ihr Vater mit ihr zusammensitzt und sie gemeinsam den Abschnitt "Tierreich" nutzen, schauen sie beide auf dasselbe, lachen über dieselben albernen Filter und imitieren das "Gebrüll" des Löwen. Das schafft freudige Lernmomente für die Familie, die Maya ermutigen, ihren Fokus mit einer anderen Person zu teilen - eine Schlüsselkompetenz, um soziale Kommunikationsschwierigkeiten zu überwinden.

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Warum Frühförderung unerlässlich ist

Der Satz "Abwarten und Tee trinken" ist ein gängiger Ratschlag, aber in der Welt der kindlichen Entwicklung ist "Handeln und sehen" viel effektiver. Das menschliche Gehirn ist in den ersten Lebensjahren am "plastischsten". Das bedeutet, dass es in einzigartiger Weise in der Lage ist, neue neuronale Bahnen zu bilden und neue Fähigkeiten zu erlernen.

Ob Ihr Kind eine einfache Sprachverzögerung hat oder im Autismus-Spektrum liegt, Frühförderung - zu der Sprachtherapie, Ergotherapie und häusliche Hilfsmittel gehören können - kann einen großen Unterschied machen. Es geht nicht darum, das Kind zu "reparieren", sondern darum, ihm die Werkzeuge an die Hand zu geben, die es braucht, um sich mit Selbstvertrauen und weniger Frustration in der Welt zurechtzufinden.

Wir bieten eine bildschirmfreie Alternative zum passiven Zuschauen (wie Zeichentrickfilme) und ein wirksames Werkzeug für die familiäre Bindung. Wenn Sie sich für den Jahresplan entscheiden, erhalten Sie Zugriff auf unsere zusätzliche Reading Blubs-App, die hilft, die Lücke zwischen Sprache und Lesen zu schließen.

Preisgestaltung und Wert: Vertrauen aufbauen durch Transparenz

Wir wissen, dass Eltern viel zu tun haben, auch finanziell. Deshalb möchten wir vollkommen transparent sein, was unsere Preise und den Wert, den wir bieten, betrifft. Wir bieten zwei Hauptpläne an, die auf die Bedürfnisse Ihrer Familie zugeschnitten sind:

• Monatsplan:14,99 $ pro Monat. Dies ist eine gute Möglichkeit, das Terrain zu testen, wenn Sie noch nicht bereit sind, sich länger zu binden.
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2. Reading Blubs App:Dies ist eine separate, leistungsstarke App, die ohne zusätzliche Kosten enthalten ist, um Ihrem Kind den Übergang vom Sprechen zum Lesen zu erleichtern.
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Der Monatsplan beinhaltet nicht die kostenlose Testversion oder die Reading Blubs App. Wir empfehlen den Nutzern, den Jahresplan zu wählen, um den vollen Funktionsumfang und die bestmögliche Erfahrung für ihr Kind zu erhalten. Sie könnensich anmelden und Ihre 7-tägige kostenlose Testversion auf unserer Webseite startenoder über die App Stores.

Praktische Schritte für Eltern

Wenn Sie sich derzeit Sorgen um die Entwicklung Ihres Kindes machen, finden Sie hier eine Checkliste mit praktischen Schritten, die Sie noch heute unternehmen können:

1. Beobachten ohne zu urteilen:Nehmen Sie sich 15 Minuten pro Tag Zeit, um Ihr Kind beim Spielen zu beobachten. Achten Sie darauf, ob es Blickkontakt aufnimmt, Gesten verwendet oder versucht, Sie in sein Spiel einzubeziehen.
2. Meilensteine verfolgen:Führen Sie ein einfaches Protokoll der Laute und Wörter, die es von sich gibt.
3. Experten konsultieren:Sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt über Ihre Bedenken. Sie können sich auch an einen zertifizierten Sprachtherapeuten (SLP) wenden, um eine formelle Beurteilung zu erhalten.
4. Intelligente Werkzeuge verwenden:Bauen Sie ein paar Minuten Speech Blubs in Ihren Tagesablauf ein. Denken Sie daran,mitIhrem Kind zusammenzusitzen, während es die App benutzt, um gemeinsames Spielen und Nachahmung zu fördern.
5. Ständig lesen und sprechen:Erzählen Sie von Ihrem Tag ("Jetzt schneidet Mama den roten Apfel") und lesen Sie Bücher mit kontrastreichen Bildern und sich wiederholenden Texten vor.

Viele Eltern haben mit diesen Strategien ein Gefühl der Ruhe gefunden und unglaubliche Fortschritte erzielt.Sehen Sie, was andere Eltern über den Erfolg ihres Kindes mit Speech Blubs sagenauf unserer Seite mit Erfahrungsberichten.

Realistische Erwartungen setzen

Wenn Sie sich auf diese Reise begeben, ist es wichtig, realistische Erwartungen zu haben. Sprachentwicklung ist selten eine gerade Linie, sondern eher eine Reihe von Sprüngen und Plateaus. Wir versprechen keine garantierten Ergebnisse - jedes Kind ist einzigartig und wird sich in seinem eigenen Tempo entwickeln.

Stattdessen konzentrieren wir uns auf die Vorteile des Prozesses: die Förderung der Liebe zur Kommunikation, den Aufbau von Selbstvertrauen, die Reduzierung von Frustration und die Schaffung freudiger Lernmomente für die Familie. Ob Ihr Kind in einem Jahr "öffentliche Reden" hält oder einfach nur lernt, auf sein Lieblingsspielzeug zu zeigen, ohne zu weinen, jeder Schritt nach vorne ist ein Sieg, den es zu feiern gilt. Unsere App ist eine wirkungsvolle Ergänzung zur professionellen Therapie und Ihrem gesamten Entwicklungsplan.

Schlussfolgerung

Die Frage, wie man zwischen Autismus und Sprachverzögerung unterscheidet, kann sich wie ein Gang durch den Nebel anfühlen. Aber denken Sie daran, Sie sind der weltweit führende Experte für Ihr Kind. Ihre Intuition, gepaart mit den richtigen Informationen und Werkzeugen, ist die wertvollste Ressource, die es hat.

Ob Ihr Kind ein "Spätsprecher" ist, der nur einen kleinen Anstoß braucht, oder ob es die schönen Komplexitäten des Autismus-Spektrums bewältigt, es hat eine Stimme, die es verdient, gehört zu werden. Wir bei Speech Blubs fühlen uns geehrt, Teil Ihrer Reise zu sein und "intelligente Bildschirmzeit" zu bieten, die stille Momente in Laute und Laute in Verbindungen verwandelt.

Sind Sie bereit, diese Reise mit uns zu beginnen? Wir laden Sie ein, Speech Blubs noch heute herunterzuladen. Für den besten Wert wählen Sie unseren Jahresplan für 59,99 $ - er beinhaltet eine 7-tägige kostenlose Testversion, die Reading Blubs App und frühen Zugriff auf alle unsere neuesten Tools. Lassen Sie uns zusammenarbeiten, um Ihrem Kind zu helfen, seine Meinung und sein Herz auszusprechen.

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FAQs

1. Ist eine Sprachverzögerung immer ein Zeichen für Autismus?

Nein, eine Sprachverzögerung ist nicht immer ein Zeichen für Autismus. Sprachverzögerungen sind recht häufig und betreffen etwa 10 % der Vorschulkinder. Sie können durch Hörprobleme, oromotorische Probleme oder einfach dadurch verursacht werden, dass das Kind ein "Spätsprecher" ist. Autismus umfasst ein breiteres Spektrum an sozialen und Verhaltenssymptomen, die über eine verzögerte Sprachentwicklung hinausgehen.

2. Kann ein Kind sowohl Autismus als auch eine Sprachverzögerung haben?

Ja, viele Kinder im Autismus-Spektrum haben auch Sprachverzögerungen. Der Behandlungsansatz bei Autismus umfasst jedoch oft einen Fokus auf soziale Kommunikationsfähigkeiten (wie Blickkontakt und gemeinsame Aufmerksamkeit) zusätzlich zu traditionellen Zielen der Sprachtherapie wie Artikulation und Wortschatz.

3. Wie kann ich feststellen, ob die mangelnde Sprachentwicklung meines Kindes auf ein Hörproblem zurückzuführen ist?

Kinder mit Hörproblemen zucken möglicherweise nicht bei lauten Geräuschen zusammen, drehen sich möglicherweise nicht zu einem Geräusch um, das sie nicht sehen können, und haben oft Schwierigkeiten mit bestimmten hochfrequenten Sprachlauten. Wenn Sie Bedenken hinsichtlich des Gehörs Ihres Kindes haben, kann ein pädiatrischer Audiologe einen einfachen, nicht-invasiven Test durchführen, um dies auszuschließen.

4. Wie hilft Speech Blubs Kindern, die nicht sprechen können?

Speech Blubs verwendet Videomodellierung, bei der Kinder andere Kinder sehen, die Geräusche machen und einfache Handlungen ausführen. Für Kinder, die nicht sprechen können, kann dies den Druck der "Performance" verringern und die Nachahmung von grundlegenden Lauten und Gesichtsbewegungen fördern. Es ist als freudige, spielerische Ergänzung konzipiert, um das Selbstvertrauen aufzubauen, das für den Beginn der Lautbildung erforderlich ist.