Wann ist der richtige Zeitpunkt für einen Besuch beim Logopäden?

In diesem Artikel

• Braucht mein Kind Sprachtherapie?
• Sprach- und Sprachentwicklung mit Speech Blubs
• Meilensteine der normalen Sprachentwicklung und Hinweise auf eine mögliche Kommunikationsstörung
• • Baby (0-3 Monate)
  • Baby (3-6 Monate)
  • Baby (6-9 Monate)
  • Baby (9-12 Monate)
  • Kleinkind (12-18 Monate)
  • Kleinkind (18-24 Monate)
  • Kleinkind (24-36 Monate)
• Warum ist eine frühe Diagnose wichtig?

Braucht mein Kind Logopädie??

Zuerst möchte ich Ihnen etwas überLogopädinnen und Logopädenerzählen. Dies sind die medizinischen Fachkräfte, die Ihr Kind untersuchen, den Entwicklungsstand beurteilen, eine Diagnose stellen und anschließend behandeln werden.

Ein/e Logopäd/in hat ein Master- oder Doktorstudium im Bereich der Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen abgeschlossen und muss eine staatliche Anerkennung besitzen, um den Beruf ausüben zu dürfen. Sehr wahrscheinlich wird Ihr Kind von einem/einer Logopäd/in einer Frühförderstelle betreut (wenn Ihr Kind zwischen 0 und 3 Jahren alt ist) oder erhält Unterstützung von einem/einer Logopäd/in im schulischen Umfeld.

Um zu wissen, wann Sie mit der Sprachtherapie für Ihr Kleinkind beginnen sollten, gibt es bestimmte Meilensteine, auf die Logopäden achten, wenn sie versuchen festzustellen, ob eine Kommunikationsstörung vorliegt. Diese Meilensteine können auchbei den regelmäßigen Vorsorgeuntersuchungen Ihres Kindes beim Kinderarzt besprochen werden (typischerweise alle 3-6 Monate).

Es ist also ganz wichtig, alles, was Ihnen auffällt oder worüber Sie sich Sorgen machen, beim Kinderarzt anzusprechen. Wenn er von den Schwierigkeiten weiß, kann er Sie eher früher als später an eine/n Logopäd/in überweisen. So kann Ihr Kind Fertigkeiten schneller entwickeln und lernen, als wenn die Unterstützung erst später beginnt.

In der Tabelle unten finden Sie einen Vergleich zwischen typischen Meilensteinen der Sprachentwicklung und Hinweisen auf mögliche Sprachstörungen. Im Zweifelsfall sprechen Sie immer mit Ihrem Kinderarzt!

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Die normalen Meilensteine der Sprachentwicklung und Anzeichen für eine mögliche Kommunikationsstörung

0-3 Monate altes Baby

Normale Sprachmeilensteine

Warnsignale

- Schaut Bezugspersonen und andere an
- Wird still als Reaktion auf Geräusche (besonders auf Sprache)
- Weint unterschiedlich, wenn es müde, hungrig ist oder Schmerzen hat
- Lächelt oder gurrt auf das Lächeln oder die Stimme einer anderen Person

- Mangelnde Reaktionsfähigkeit
- Mangelnde Wahrnehmung von Geräuschen
- Mangelnde Wahrnehmung der Umgebung
- Das Weinen ist immer gleich, ob müde, hungrig oder bei Schmerzen
- Schwierigkeiten beim Saugen und Schlucken

3 bis 6 Monate altes Baby

Normale Sprachmeilensteine

Auffälligkeiten und Warnsignale

- Fixiert den Blick auf Gesichter
- Reagiert auf seinen Namen, indem es die Stimme sucht
- Dreht sich regelmäßig zur Geräuschquelle/zum Sprecher
- Gurren, glucksen, kichern, lachen

- Kann sich nicht konzentrieren, ist schnell überfordert
- Nimmt Geräusche nicht wahr und wendet sich nicht der Geräuschquelle/dem Sprecher zu
- Nimmt Personen und Gegenstände in der Umgebung nicht wahr

6-9 Monate altes Baby

Normale Sprachliche Meilensteine

Anzeichen, die Anlass zur Sorge geben

- Ahmt Lautäußerungen im Austausch mit anderen nach
- Spielt gerne vom Erwachsenen angeleitete interaktive Spiele (z.B. Kuckuck, Backe, backe Kuchen)
- Nutzt unterschiedliche Laute für verschiedene Gemütszustände/Bedürfnisse
- Erkennt vertraute Personen. Ahmt vertraute Laute und Handlungen nach
- Silbenverdoppelndes Brabbeln (babba, mama-mama), spielerisches Vokalisieren mit bewussten Mustern, viele Laute, die wie Wörter klingen
- Weint, wenn ein Elternteil den Raum verlässt (ab 9 Monaten)
- Reagiert zuverlässig auf leise Sprache und Umgebungsgeräusche
- Greift nach Objekten, um diese zu fordern

- Scheint die Freude am sozialen Austausch nicht zu verstehen oder zu genießen
- Mangelnde Bindung zur Bezugsperson (z.B. fehlender Blickkontakt, kein wechselseitiger Blick, kein Lautäußerungswechsel, keine wechselseitigen sozialen Spiele)
- Kein Brabbeln oder Brabbeln mit wenigen oder keinen Konsonanten

Baby zwischen 9 und 12 Monaten

Normale Sprachentwicklungsmeilensteine

Anzeichen, die Anlass zur Sorge geben können

- Zieht Aufmerksamkeit auf sich (durch Laute, Husten)
- Schüttelt den Kopf, um „Nein“ zu sagen, schiebt unerwünschte Gegenstände weg
- Winkt „Tschüss“, äußert Wünsche deutlich; lenkt das Verhalten anderer (zeigt Gegenstände), gibt Erwachsenen Gegenstände, tätschelt, zieht oder zupft am Erwachsenen, zeigt auf begehrte Gegenstände
- Koordiniert Handlungen zwischen Objekten und Erwachsenen (schaut abwechselnd zwischen Erwachsenem und Wunschobjekt hin und her)
- Ahmt neue Laute/Handlungen nach
- Zeigt konsistente Muster von reduplizierendem Brabbeln, produziert Lautäußerungen, die wie erste Wörter klingen (Mama, Papa)

- Ist leicht durch Geräusche verunsichert/beunruhigt, die andere nicht stören würden
- Zeigt keinen klaren Wunsch nach einem Gegenstand an, obwohl es sich auf den Gegenstand konzentriert
- Koordiniert Handlungen zwischen Objekten und Erwachsenen nicht. Zeigt keine konsistenten Muster von reduplizierendem Brabbeln
- Zeigt keine Reaktionen, die das Verständnis von Wörtern oder kommunikativen Gesten anzeigen
- Verlässt sich ausschließlich auf den Kontext, um Sprache zu verstehen

12 bis 18 Monate altes Kleinkind

Meilensteine der Sprachentwicklung

Worauf Sie achten sollten / Anzeichen zur Sorge

- Beginnt, einzelne Wörter zu sprechen
- Benötigt Objekte: Zeigt, macht Laute, verwendet eventuell wortähnliche Laute
- Sucht Aufmerksamkeit: Mit Lauten, körperlich, vielleicht mit Wörtern (Mama)
- Versteht, dass ein Erwachsener Dinge für ihn/sie tun kann (z.B. ein Aufziehspielzeug aktivieren)
- Verwendet Ritualwörter (Tschüss, Hallo, Danke, Bitte). Protestiert: Sagt „Nein“, schüttelt den Kopf, entfernt sich, schiebt Gegenstände weg
- Kommentiert: Zeigt auf Objekte, macht Laute oder verwendet wortähnliche Laute
- Reagiert: Mit Blickkontakt, Lauten, Wiederholung von Wörtern

- Fehlen von Kommunikationsgesten
- Versucht nicht, einzelne Wörter nachzuahmen oder spontan zu äußern, um Bedeutung zu vermitteln
- Bleibt nicht bei der Kommunikation (gibt Erwachsenem einen Gegenstand zur Hilfe, gibt aber auf, wenn der Erwachsene nicht sofort reagiert)
- Begrenzter Wortschatz im Verständnis (versteht weniger als 50 Wörter oder Sätze ohne Gesten oder Kontextsignale)
- Begrenzter Wortschatz in der Produktion (spricht weniger als 10 Wörter)
- Kein Wachstum des produktiven Wortschatzes über einen Zeitraum von 6 Monaten (zwischen 12 und 18 Monaten)

18 bis 24 Monate altes Kleinkind

Normale Sprachliche Meilensteine

Anzeichen, die Anlass zur Sorge geben

- Nutzt überwiegend Wörter zur Verständigung
- Beginnt, Zwei-Wort-Kombinationen zu bilden. Die ersten sind meist feste Wendungen und werden in ein bis zwei Kontexten verwendet.
- Mit 24 Monaten bildet es Kombinationen, die Zusammenhänge ausdrücken (wie „mehr Keks“, „Papa Schuh“), und nutzt diese flexibler.
- Mit 24 Monaten verfügt es über mindestens 50 Wörter, die auch Annäherungen an die Erwachsenensprache sein können.

- Verwendet vorwiegend Gesten statt Sprache
- Begrenzter aktiver Wortschatz (spricht weniger als 50 Wörter)
- Bildet keine Zwei-Wort-Kombinationen
- Eingeschränkte Aussprache von Konsonanten. Die Sprache ist weitgehend unverständlich.
- Benennt zwanghaft Objekte, anstatt zu kommentieren oder Wünsche zu äußern
- Rückschritt in der Sprachentwicklung: Hört auf zu sprechen oder beginnt, gehörte Sätze nachzuahmen, oft unpassend zur Situation

Kleinkind zwischen zwei und drei Jahren

Typische Meilensteine der Sprachentwicklung

Wichtige Hinweise / Anzeichen, die Sorge bereiten können

- Führt kurze Dialoge und drückt Emotionen aus
- Beginnt, Sprache fantasievoll zu nutzen
- Beginnt, beschreibende Details zu verwenden, um das Verständnis des Zuhörers zu erleichtern
- Verwendet Rufe, um Aufmerksamkeit zu erregen (z.B. „Hey“)
- Kann unzusammenhängende Ideen und Elemente aus Geschichten miteinander verknüpfen
- Beginnt, Artikel (z.B. „der“, „die“, „das“) und verschiedene Wortendungen (z.B. für Verben, regelmäßige Pluralformen wie in „Katzen“), Konstruktionen mit „ist“ und einem Adjektiv (z.B. „Der Ball ist rot“) sowie regelmäßige Vergangenheitsformen zu verwenden

- Wörter sind auf einzelne Silben ohne Endkonsonanten beschränkt
- Wenige oder keine Mehrwortäußerungen
- Fordert keine Reaktion von Zuhörern
- Stellt keine Fragen
- Schlechte Sprachverständlichkeit
- Häufige Wutanfälle, wenn es nicht verstanden wird
- Echolaie oder „Nachplappern“ von Sprache ohne kommunikative Absicht

Denken Sie bitte daran: Nicht alle Kinder entwickeln sich gleich schnell. Zum Beispiel entwickeln Jungen ihre Motorik schneller als Mädchen, aber Mädchen entwickeln (typischerweise) ihre sprachlichen Fähigkeiten schneller als Jungen.

DennochWenn Ihr Kind im Alter von 3,5 Jahren zu mindestens 50-75% der Zeit nicht verstanden wird, sollten Sie unbedingt eine Logopädin/einen Logopäden aufsuchen. Studien haben gezeigt, dass je früher ein Kind die notwendige Unterstützung erhält, desto erfolgreicher es dabei sein wird, den Anschluss an seine Altersgenossen zu finden.

Warum ist eine frühzeitige Diagnose so wichtig?

Eine frühe Diagnose ist wichtig, weil Kinder in der Lage sein müssen, sich auch mit fremden Menschen oder solchen, die sie noch nicht lange kennen, zu verständigen. Sie werden Schwierigkeiten haben, wenn sie nicht mitteilen können, wann sie auf die Toilette müssen oder dass es ihnen nicht gut geht. Das kann dazu führen:

• Ein immer frustrierteres Kind,
• Wird auffällig,weil es nicht bekommt, was es braucht,
• Fällt schulisch zurück, weil es sich nicht mitteilen kann, wenn es Informationen nicht versteht,
• Soziale Isolation, weil andere Kinder das entwicklungsverzögerte Kind vielleicht nicht verstehen und Kommunikationsmöglichkeiten meiden.

Abschließend werfen Sie bitte einen Blick auf die Übersicht, die ich hier im Blog für Sie eingefügt habe.

Wenn die Sprachentwicklung Ihres Kindes um mehr als eine Altersgruppe verzögert ist, sollten Sie unbedingt eine Logopädin oder einen Logopäden aufsuchen und eine gründliche Abklärung machen lassen.

Wie immer, stellen Sie uns gerne weitere Fragen! Zum Üben von Sprache und Sprechen,laden Sie Speech Blubs herunter!