Kuidas logopeedid Härra Kartulipead (Mr. Potato Head) kasutavad

Sellest blogipostitusest saad teada, kuidas logopeedid seda klassikalist mänguasja kõneharjutusteks kasutavad. 

Selles artiklis

• Juhiste järgimine
• Sõnavara 
• Kaassõnad ja tegusõnad
• Kehaosad 
• Hääldus 
• Juttude vestmine 

Juhiste järgimine

Need mänguasjad aitavad suurepäraselt lastel õppida juhiseid järgima. Näiteks panevad paljud logopeedid Härra Kartulipea osad lapse ette ja paluvad tal need kokku panna („Pane esmalt silmad . . . nüüd pane talle müts pähe.”). 

Need mänguasjad aitavad lapsel õppida ka asju küsima. Kui ta näiteks osi kokku paneb, võid ühte osa enda käes hoida ja oodata, kuni ta seda küsib. Võid teda ka suunata soovi avaldama („Kas sa soovid nina? Kas sa oskad öelda „nina“, palun?”).

Sõnavara

Selle mänguasjaga mängides on igati võimalik lapse sõnavara laiendada. Logopeedid motiveerivad või suunavad lapsi sageli kirjeldama riideid või aksessuaare, mida Härra Kartulipea kannab, et arendada nende sõnavara ja julgustada neid ühtlasi täislausetega rääkima („Mis Härra Kartulipeal seljas on? Mis värvi on tema kingad?”).

Samuti saab seda mänguasja kasutada võrdlemiseks ja eristamiseks. Kui sul on Härra Kartulipea perekonnast erinevad tegelased, võid julgustada oma last leidma kartulipeade sarnasusi ja erinevusi („Kas neil on ühesugused kõrvad? Kellel on kõige suuremad silmad?”).

Kaassõnad ja tegusõnad

„Mida Härra Kartulipea teeb? Ta hüppab!!”

Selle mänguasjaga mängimine võib olla väikelapsele loov viis tegevussõnade õppimiseks. Olenemata sellest, kas paned Härra Kartulipea kõndima, istuma või sööma, ei hoia nende tegevuste matkimine koos mänguasjaga mitte ainult lapse tähelepanu, vaid aitab tal ka tegusõnadega paremini tuttavaks saada. 

„Kus on Härra Kartulipea? Kas ta on laua all?” 

Ja tead mis? Samamoodi saate harjutada ka kaassõnu. „Kas Härra Kartulipea istub toolide vahel? Kas ta on laua all?” Nii tehes mõistab laps paremini kasutatavate kaassõnade tähendust. 

Kehaosad 

Härra Kartulipea kasutamine erinevate kehaosade tuvastamiseks ja õppimiseks võib olla korraga nii hariv kui ka lõbus. Neid läbi võttes palu väikelapsel näidata Härra Kartulipea silmi, suud või nina. Seda tehes võid paluda tal ka harjutatavaid sõnu korrata („Kas sa oskad öelda kõrvad? Näita mulle oma kõrvu . . . .”). 

Hääldus 

Kui lapsel on raskusi mõne konkreetse hääliku või sõnaga, näiteks kui talle teeb muret R-häälik, võid esitada nende sihtmärkhäälikutega seotud naljakaid küsimusi („Kas Härra Kartulipea on rott? Kas ta on rebane? Kas sa oskad öelda rebane . . . ?”).   

https://www.youtube.com/watch?v=BoC3Raz1I-w

Vaata seda videot, et saada rohkem ideid.

Juttude vestmine 

Saad luua ka lühikesi jutte, mis keskenduvad lapse harjutatavatele häälikutele. Oletame, et su lapsel on raskusi K-häälikuga – see on hea võimalus mõelda välja lühike jutt, mis sisaldab palju K-sõnu („Elas kord Härra Kartulipea, kes läks külla ja nägi 3 kassi, 2 kana ja ühte suurt lehma . . .”). 

Tõepoolest, mitte ainult ei naudi väikelapsed selliste arendavate mänguasjadega nagu Härra Kartulipea mängimist, vaid see sobib suurepäraselt lapse kõne- ja keelearengu ning suhtlemisoskuste toetamiseks. Järgmine kord, kui oma pisipõnniga Härra Kartulipeaga mängid, ära karda lihvida tema hääldusoskust või sõnavara. Pea lihtsalt meeles olla loov ja tunda rõõmu!