Logopeedia harjutused ja tegevused mitteverbaalse autismi korral

Sisukord

1. Sissejuhatus
2. Suhtlemise aluste mõistmine
3. Loomahääled ja mänguline matkimine
4. Funktsionaalsete "võtmesõnade" jõud
5. Valikute tegemise soodustamine
6. Sensoorne mäng: lima, voolimismass ja lõhnav voolimistainas
7. Interaktiivne jutuvestmine ja lugemine
8. Suhtlustahvlite ja visuaalide kasutamine
9. Muusika, rütm ja kaasa laulmine
10. Videomudeldamise teaduslik taust
11. Realistlike ootuste seadmine
12. Miks aastatellimus on sinu parim valik
13. Praktilised olukorrad igapäevaelus
14. Tugivõrgustiku loomine
15. Kokkuvõte
16. Korduma kippuvad küsimused

Sissejuhatus

Kujutle, et sinu lapses peitub terve maailm täis mõtteid, tundeid ja nalju, kuid sild nende mõtete jagamiseks – kõnekeel – pole veel päris valmis ehitatud. Paljudele peredele, kes tegelevad mitteverbaalse autismiga, on see igapäevane reaalsus. Suhtlemine on meie ja meie laste vahelise sideme südamelöök ning kui suulisi sõnu napib, võib see tekitada pettumust nii lapses kui ka vanemas. Siiski on oluline meeles pidada, et mitteverbaalne olemine ei tähenda, et lapsel poleks midagi öelda. Rakenduses Speech Blubs on meie missioon anda igale lapsele võimalus väljendada oma mõtteid ja tundeid, olenemata sellest, kus maal nad oma suhtlemisteekonnal parajasti on.

Selles postituses uurime erinevaid tõenduspõhiseid logopeedia tegevusi mitteverbaalse autismi toetamiseks, mida saad hõlpsasti kodus läbi viia. Räägime jagatud tähelepanu olulisusest, matkimise jõust, funktsionaalsete sõnade kasutamisest ja meeli haaravast sensoorsest mängust. Samuti käsitleme seda, kuidas meie ainulaadne eakaaslaste eeskujul põhinev lähenemine pakub passiivse ekraanivaatamise asemel nutikat alternatiivi, aidates lastel leida suhtlemisest rõõmu. Meie eesmärk on anda sulle praktilisi tööriistu enesekindluse kasvatamiseks ja frustratsiooni vähendamiseks, luues vundamendi elukestvale suhtlemisoskusele.

Suhtlemise aluste mõistmine

Enne kui laps ütleb oma esimese sõna, peavad paigas olema mitmed olulised keele-eelsed alusoskused. Autismispektri laste puhul võivad need oskused – nagu jagatud tähelepanu, silmside ja matkimine – areneda teistmoodi või aeglasemalt. Mitteverbaalse autismi logopeedia keskendub suuresti just neile baasoskustele.

Jagatud tähelepanu on kahe inimese samaaegne keskendumine ühele objektile. See toimub siis, kui sinu laps vaatab mänguasja ja seejärel vaatab sind, et veenduda, kas ka sina seda näed. Paljud meie soovitatud tegevused on loodud just selle "sotsiaalse ahela" toetamiseks. Usume, et suhtlemine on rõõmus kahesuunaline tee, ning neile varastele oskustele keskendudes aitame lastel mõista, et nende tegudel on mõju ümbritsevale maailmale.

Kui soovid teada, kus maal su laps oma arengus on, saad teha meie 3-minutilise esmase testi. See koosneb 9 lihtsast küsimusest ning pakub hinnangut ja järgmiste sammude plaani, mis aitavad sul lapse toetamist alustada.

Loomahääled ja mänguline matkimine

Üks tõhusamaid viise mitteverbaalsete laste häälitsemise julgustamiseks on teha loomahääli. Uuringud näitavad, et paljudel autistlikel lastel on loomade vastu loomulik huvi ning nad reageerivad kergemini lihtsatele, korduvatele ja ilmekatele helidele, mida loomad teevad.

Miks see toimib?

Loomahääli nagu "ammuu", "mää" ja "auh" on sageli palju lihtsam tekitada kui keerulisi sõnu. Need on mängulised, energilised ja nendega kaasnevad tavaliselt lõbusad näoilmed. See teeb need ideaalseks lastele, kes alles hakkavad oma hääle võimalusi avastama.

Kuidas seda kodus teha?

Võta mängufarm või kasuta loomade pildikaarte. Kui laps võtab lehma, tee pikk ja liialdatud "Ammmuuuuu". Oota paar sekundit – see ootusärev paus on äärmiselt oluline. Anna lapsele ruumi ja aega proovida sind järele aimata. Kui ta teeb ükskõik millist häält, rõõmusta ja kiida teda!

Vanemale, kelle 3-aastane hilise kõnearenguga laps armastab loomi, pakub rakenduse Speech Blubs osa "Animal Kingdom" lõbusat ja motiveerivat viisi nende häälte harjutamiseks. Multika asemel näeb sinu laps ekraanil päris eakaaslast – teist last –, kes teeb häält ja kannab lõbusat digifiltrit. See põhineb meie videomudeldamise metoodikal, kus lapsed õpivad kõige paremini teisi lapsi vaadates ja matkides. Saad Speech Blubsi App Store'ist alla laadida, et neid loomamooduleid koos avastada.

Funktsionaalsete "võtmesõnade" jõud

Mitteverbaalse lapse jaoks on kõige olulisemad sõnad need, mis aitavad tal oma vajadusi rahuldada. Me nimetame neid "võtmesõnadeks", sest need annavad lapsele kontrolli oma keskkonna üle, mis vähendab drastiliselt frustratsiooni ja jonnihooge.

Olulised sõnad, millele keskenduda:

• "Veel": saab kasutada toidu, seebimullide või mängu puhul.
• "Aita": hädavajalik olukordades, kus laps on hätta jäänud või pettunud.
• "Stopp" või "Aitab": annab lapsele õiguse seada piire.
• "Kõik" või "Valmis": annab märku tegevuse lõppemisest.

"Saboteerimise" strateegia

Nende sõnade kasutamise julgustamiseks võid luua suhtlussituatsioone ehk "kiusatusi". Näiteks kui lapsele meeldivad küpsised, pane need läbipaistvasse, raskesti avatavasse karpi ja aseta see lapse vaatevälja, kuid talle kättesaamatusse kohta. Kui laps selle poole küünitab või sulle otsa vaatab, näita ette sõna "aita" või "lahti". Võid kasutada koos hääldatud sõnaga ka viipeid, et anda talle suhtlemiseks kaks võimalust.

Meie asutajad, kes kasvasid ka ise üles kõneprobleemidega, lõid Speech Blubsi selleks rõõmsaks tööriistaks, millest nad lapsena puudust tundsid. Keskendume neile funktsionaalsetele suhtlemisoskustele, sest teame, kui vabastav ja jõustav on lapsele see, kui teda lõpuks mõistetakse.

Valikute tegemise soodustamine

Valikute tegemine on mitteverbaalse autismi logopeedia tegevuste nurgakivi. See julgustab last vaatama, osutama ja lõpuks ka oma eelistusi häälega väljendama.

Kuidas valikute tegemist ellu viia?

Paku päeva jooksul valikuid kahe asja vahel. Selle asemel, et lihtsalt ulatada lapsele sinised sokid, hoia käes siniseid ja punaseid sokke. Küsi: "Kas soovid sinist või punast?" ja liiguta vastavat kätt kergelt, kui värvi nimetad.

Isegi kui laps sõna ei ütle, on osutamine või eseme poole sirutamine märkimisväärne suhtlusakt. See harjutus soodustab iseseisvat mõtlemist ja probleemide lahendamist. Aja jooksul, kui laps tunneb end kindlamalt, võid enne valitud eseme ulatamist oodata väikest häälitsust.

Sensoorne mäng: lima, voolimismass ja lõhnav voolimistainas

Paljudel autismispektri lastel esineb ka sensoorse info töötlemise eripärasid. Sensoorsete elementide kaasamine logopeediasse võib muuta tegevused kaasahaaravamaks ja aidata lapsel püsida rahulikus seisundis.

Sensoorse kasti tegevused

Täida plastkarp riisi, ubade või veekuulidega. Peida kasti sisse väikesed mänguasjad. Kui laps mõne mänguasja leiab, nimeta see. Kasuta rikkalikke kirjeldavaid sõnu nagu "kleepuv", "külm", "krõbe" või "pehme".

Isetehtud lima või "löga"

Maisitärklisest lima tegemine on suurepärane viis harjutada sõnu "stopp" ja "läks". Vala vedelikku ja ütle: "Läks, läks, läks!", seejärel ütle järsku "Stopp!" ja tardu paigale. See aitab kaasa kuulamisele, kõne mõistmisele ja lihtsate juhiste järgimisele. Nende materjalide unikaalsed tekstuurid võivad sageli äratada lapse huvi ja muuta ta suhtlemisele vastuvõtlikumaks.

Meie meetod on teaduspõhine ja toetub sellele, kuidas aju peegelneuronid aktiveeruvad, kui näeme kedagi teist tegevust sooritamas. Kaasates meeli ja vaadates teisi lapsi sama tegemas, loovad lapsed suhtlemiseks tugevamaid närviühendusi.

Interaktiivne jutuvestmine ja lugemine

Lugemine ei pea olema passiivne tegevus, kus sina loed ja laps lihtsalt kuulab. Mitteverbaalse lapse jaoks on raamatud visuaalne mängumaa.

Õigete raamatute valimine

Otsi raamatuid, millel on:

• suured ja selged illustratsioonid,
• leheküljel vähe teksti,
• katsutavad, erineva tekstuuriga elemendid,
• korduvad fraasid.

Kuidas lugeda interaktiivselt?

Selle asemel, et lugeda teksti täpselt nii, nagu see on kirjutatud, osuta piltidele. "Vaata! Punane lind. Mida lind teeb? Plaks, plaks, lendab!" Palu lapsel lind üles otsida. Kui ta sellele osutab, lööge patsu! See arendab kõnest arusaamist ja pakub pingevaba viisi suhtlemiseks. Saad lugeda sellest, kuidas see lähenemine on aidanud tuhandeid peresid, tutvudes meie lapsevanemate edulugudega.

Suhtlustahvlite ja visuaalide kasutamine

Paljude mitteverbaalsete laste jaoks on visuaalse info töötlemine palju lihtsam kui kuuldava info mõistmine. Suhtlustahvlid (või PECS – piltvahetussüsteem) võimaldavad lapsel "rääkida", ulatades sulle pildi või osutades sümbolile.

Visuaalse päevakava loomine

Kasuta lihtsaid joonistusi või fotosid, et näidata rutiini samme, näiteks: "Kõigepealt: pott, siis: kätepesu, viimaks: oode". See vähendab ärevust, sest laps teab täpselt, mida oodata.

Digitaalsed suhtlusvahendid

Lisaks füüsilistele tahvlitele võivad digitaalsed tööriistad olla uskumatult tõhusad. Speech Blubs toimib suurepärase täiendusena spetsialisti teraapiale ja füüsilistele vahenditele. See pakub ekraanivaba alternatiivi passiivsele multikate vaatamisele. Selle asemel, et lihtsalt saadet vaadata, suhtleb sinu laps ekraanil oleva eakaaslasega, matkib näoilmeid ja õpib kõne rütmi. Saad meid leida Google Play poest, et hakata neid digitaalseid visuaale oma igapäevarutiini lisama.

Muusika, rütm ja kaasa laulmine

Muusikat töödeldakse mõlemas ajupoolkeras, mistõttu on see õppimiseks justkui mitmerealine kiirtee. Paljud mitteverbaalsed lapsed, kellel on raskusi sõnade väljaütlemisega, suudavad ümiseda meloodiat või aimata laulu rütmi.

Laulumäng "Täida lünk"

Laula mõnda tuttavat laulu, näiteks "Põdra maja" või "Rongisõit". Kui jõuad etteaimatava kohani, lõpeta laulmine.

• "Rong see sõitis tsuhh-tsuhh-tsuhh, piip-piip-piip ja... (paus)"
• "Põdral maja metsa sees, väiksest aknast välja... (paus)"

Oota ja vaata oma last ootusärevalt. Ta võib tühimiku täita žesti, hääle või isegi sõnaga. See tegevus sobib suurepäraselt vestluse vastastikuse loomuse õpetamiseks.

Videomudeldamise teaduslik taust

Speech Blubsi ainulaadne lähenemine keskendub videomudeldamisele. Kuid mis see täpsemalt on? Lihtsustatult öeldes on lapsed loodud õppima teistelt lastelt. Kui laps näeb eakaaslast – kedagi, kes näeb välja ja kõlab nagu tema ise – edukalt sooritamas ülesannet või tegemas häält, proovib ta seda palju suurema tõenäosusega ka ise.

See pole pelgalt tore mõte, vaid sellel on neuroloogiline alus. Peegelneuronid on ajurakud, mis reageerivad samamoodi nii siis, kui me ise tegevust teeme, kui ka siis, kui näeme kedagi teist seda tegemas. Autistliku lapse jaoks võib see lapse-lapse kontakt olla just see säde, millest tavapärases täiskasvanu juhitud teraapias vahel puudu jääb. Pakume omalaadset "nutikat ekraaniaega", mis on aktiivne, mitte passiivne. Sinu laps pole lihtsalt pealtvaataja, vaid osaleja rõõmsas õppimishetkes.

Realistlike ootuste seadmine

On oluline meeles pidada, et mitteverbaalse autismiga laste logopeedilises arengus on edasiminek harva sirgjooneline. Kiirematele arenguhüpetele võivad järgneda perioodid, mil uusi oskusi kohe juurde ei tule. Meie eesmärk ei ole lubada, et sinu laps peab kuu aja pärast kõnesid. Selle asemel keskendume järgmisele:

• Siira suhtlemisrõõmu kasvatamine.
• Lapse enesekindluse suurendamine.
• Igapäevase pahameele ja pettumuse vähendamine.
• Rõõmsate ühiste õpihetkede loomine kogu perele.

Ülalkirjeldatud tegevused on mõeldud tõhusaks toeks lapse üldises arengukavas. Kõige olulisem osa on koos mängimine. Kui istud koos lapsega maha ja kasutate Speech Blubsi üheskoos, muudad ekraani ühendust loovaks tööriistaks.

Miks aastatellimus on sinu parim valik?

Soovime teha kõnearenduse kättesaadavaks ja tõhusaks igale lapsele – see puudutab lausa ühte neljast lapsest, kes vajab tuge. Selleks pakume kahte peamist paketti, kuid just aastatellimus on loodud pakkuma sinu pere teekonnal kõige mitmekülgsemat tuge.

Hinnainfo:

• Kuupõhine pakett: 14,99 $ kuus.
• Aastapõhine pakett: 59,99 $ aastas (see teeb vaid 4,99 $ kuus).

Miks aastatellimus on vaieldamatu lemmik:

Valides aastapaketi, säästad kuutasuga võrreldes 66%, kuid selle väärtus ulatub hinnast palju kaugemale. Aastatellimus sisaldab:

1. 7-päevast tasuta prooviperioodi: saad kõiki funktsioone täiesti riskivabalt proovida.
2. Rakendust Reading Blubs: saad täieliku ligipääsu meie teisele rakendusele, mis aitab luua silla kõne ja lugemise vahel.
3. Varajast ligipääsu: saad uusimad uuendused ja uued harjutused enne teisi.
4. Eelisjärjekorras kliendituge: 24-tunnine reageerimisaeg aitab leida vastuse igale küsimusele.

Kuupakett ei sisalda tasuta prooviperioodi, rakendust Reading Blubs ega eelisjärjekorras tuge. Selleks et anda oma lapsele eduks vajalikud parimad vahendid, soovitame kindlasti aastapaketti. Saad alustada oma 7-päevast tasuta prooviperioodi meie veebisaidil ja näha muutust oma silmaga.

Praktilised näited igapäevaelust

Vaatame lähemalt, kuidas need tegevused pärisellu sobituvad.

Olukord: hommikurutiin. Sinu laps on köögis ja soovib juua. Selle asemel et talle lihtsalt mahl kätte anda, kasuta suhtlustahvlit või meie äpi jaotist „Yummy Time“. Näita talle videot „Apple“ (õun) või „Juice“ (mahl). Vaadake, kuidas eakaaslane ekraanil sõna hääldab. Seejärel paku valikut: „Kas soovid mahla või vett?“ ja liiguta käsi vastavalt. Kui laps osutab või püüab häält teha, tasusta teda kohe joogiga.

Olukord: pargiskäik. Pargis olles kasuta teemat „Animal Kingdom“, et jäljendada linde või koeri, keda kohtate. Kui näete koera, ava äpp ja otsi üles koera video. Lase lapsel vaadata, kuidas teine laps teeb „Auh-auh!“, ning proovige seda koos teha. See aitab siduda digitaalse õppimise pärismaailmaga.

Tugivõrgustiku loomine

Mitteverbaalse autismi teekond võib vahel tunduda üksildane, kuid sa ei ole üksi. Teiste vanematega suhtlemine pakub emotsionaalset tuge ja praktilisi nõuandeid, mida ühestki õpikust ei leia. Julgustame sind jagama oma kogemusi ja tähistama igat väikest edusammu. Olgu selleks uus äratundev pilk, uus viibe või esimene „ammuu“ – need ongi suured verstapostid.

Pea meeles, et peamine eesmärk on aidata lapsel oma mõtteid ja tundeid väljendada. Teeb ta seda iPadi, pilditahvli, viipekeele või lõpuks kõneldud sõnade abil – oluline on kontakt ja üksteisemõistmine.

Kokkuvõte

Mitteverbaalse autistliku lapse toetamine on teekond, mis nõuab kannatlikkust, loovust ja sügavat empaatiat. Kasutades selliseid logopeedia tegevusi nagu loomahelid, vajalike sõnade harjutamine, valikute pakkumine ja meelemängud, lood olulisi sildu, mida laps vajab ümbritseva maailmaga kontakti saavutamiseks. Meil Speech Blubsis on au olla sellel teekonnal sinu kõrval, pakkudes rõõmsat ja teaduspõhist tööriista, mis muudab õppimise mänguliseks.

Astuge lapse suhtlemisteekonnal järgmine samm juba täna. Keskendudes nutikale ekraaniajale ja eakaaslaste eeskujule, saad aidata oma lapsel leida oma hääle viisil, mis on lõbus ja stressivaba.

Kas oled valmis alustama? Laadi Speech Blubs alla App Store'ist või Google Playst juba täna. Parima hinna ja võimaluste saamiseks, sealhulgas 7-päevaseks tasuta prooviperioodiks, Reading Blubsi rakenduseks ja eelisjärjekorras toeks, vali kindlasti aastapakett. Vaid 4,99 $ eest kuus (arveldatakse kord aastas) saad anda oma lapsele suurepärase vahendi, mis aitab tal oma mõtteid ja südamesoove väljendada.

Korduma kippuvad küsimused

1. Kas logopeedia tegevused saavad päriselt aidata last, kes on täiesti mitteverbaalne?

Jah. Mitteverbaalsete laste logopeedia ei seisne ainult rääkimises. See seisneb suhtlemises laiemalt. See hõlmab žestide, viibete, pilditahvlite ja digivahendite kasutamise õppimist. Need tegevused aitavad vähendada pettumust, andes lapsele viisi oma vajaduste väljendamiseks, mis omakorda sillutab sageli teed hilisemale kõnele.

2. Kui kaua peaksime neid harjutusi iga päev tegema?

Järjepidevus on olulisem kui harjutuste kestus. Soovitame teha lühikesi, 5–10-minutilisi miniseansse mitu korda päevas. Nende tegevuste põimimine igapäevarutiini (nagu söögi- või vanniaeg) on sageli palju tõhusam kui lapse sundimine pikalt laua taga istuma.

3. Minu laps veedab juba niigi palju aega ekraani taga. Kas Speech Blubs on lihtsalt järjekordne video?

Ei. Speech Blubs on loodud nutikaks ekraaniajaks. Erinevalt passiivsest multikate vaatamisest on meie rakendus interaktiivne ja nõuab lapse osalust. See kasutab eakaaslaste eeskuju, et julgustada matkimist ja hääle tegemist. Kui äppi kasutatakse koos täiskasvanuga (koosmäng), saab sellest passiivse meelelahutuse asemel võimas suhtlusvahend.

4. Mis saab siis, kui minu laps ei hakka rakenduses olevaid lapsi kohe matkima?

See on täiesti loomulik! Iga laps liigub omas tempos. Mõned lapsed peavad videoid vaatama mitmeid kordi, enne kui tunnevad end piisavalt kindlalt, et hääli või miimikat järele proovida. Eesmärk on luua rõõmus ja survevaba keskkond. Tunnusta juba seda, et laps jälgib ekraanil olevat eakaaslast huviga – see on suurepärane esimene samm!