Innostavia puheterapiaharjoituksia sisäkorvaistutteen tueksi

Sisällysluettelo

1. Johdanto
2. Auditiivisen habilitaation perusteiden ymmärtäminen
3. Tärkeitä strategioita kotona onnistumiseen
4. Taso 1: Harjoituksia lapsille, jotka vasta alkavat puhua
5. Taso 2: Harjoituksia sanojen yhdistämiseen ja varhaisiin lauseisiin
6. Taso 3: Edistyneempiä harjoituksia monipuolisen kielen tueksi
7. Fiksun ruutuajan yhdistäminen Speech Blubsiin
8. Kuunteluystävällisen ympäristön luominen
9. Arjen tilanteita: Harjoittelu käytännössä
10. Muiden kokemusten ja tutkimuksen merkitys
11. Realististen odotusten asettaminen
12. Yhteenveto
13. Usein kysytyt kysymykset

Johdanto

Tiesitkö, että sisäkorvaistutetta (CI) käyttävän lapsen kohdalla laitteen aktivointipäivää juhlitaan usein hänen ”kuulosyntymäpäivänään”? Tämä johtuu siitä, että riippumatta lapsen kronologisesta iästä hänen aivonsa aloittavat äänien käsittelyn käytännössä aivan alusta, ensimmäisestä päivästä. Tämä ero ”kuuloiän” ja ”biologisen iän” välillä on kielen kehityksen tukemisen kulmakivi. Vaikka leikkaus ja teknologia ovat ihmeellisiä merkkipaaluja, ne ovat vasta elinikäisen, sujuvaan kommunikaatioon tähtäävän matkan alku.

Todellinen taika tapahtuu aktivointia seuraavina kuukausina ja vuosina johdonmukaisen ja iloisen vuorovaikutuksen siivittämänä. Me Speech Blubsilla ymmärrämme tämän matkan läpikotaisin. Tehtävämme on antaa lapsille rohkeutta ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan – tavoite, joka syntyi perustajiemme omakohtaisista kokemuksista heidän omien puhehaasteidensa parissa. Tiedämme, että silta äänen kuulemisen ja sen merkityksen ymmärtämisen välille rakennetaan leikin, toiston ja empaattisen tuen avulla.

Tässä kirjoituksessa tutustumme monipuolisiin sisäkorvaistutetta tukeviin puheterapiaharjoituksiin, joiden avulla voit muuttaa kotisi innostavaksi oppimisympäristöksi. Käymme läpi tärkeitä strategioita, kuten akustista korostamista, syvennymme eri kehitysvaiheisiin sopiviin porrastettuihin harjoituksiin ja kerromme, miten ”fiksu ruutuaika” voi olla vahva tuki lapsesi edistymiselle. Tavoitteenamme on tarjota sinulle käytännöllisiä, tutkittuun tietoon perustuvia työkaluja, jotka vahvistavat itsevarmuutta ja vähentävät turhautumista niin sinulta kuin pienokaiseltasikin. Tämän oppaan luettuasi sinulla on selkeä suuntaviiva lapsesi kuulon ja kielen kehityksen tukemiseen arjen hetkissä ja leikin lomassa.

Auditiivisen habilitaation perusteiden ymmärtäminen

Ennen kuin sukellamme konkreettisiin harjoituksiin, on tärkeää ymmärtää, että sisäkorvaistutteella kuuleminen on taito, joka täytyy opetella. Toisin kuin perinteiset kuulokojeet, jotka vahvistavat ääntä, sisäkorvaistute ohittaa korvan vaurioituneet osat ja stimuloi suoraan kuulohermoa. Tämä tarkoittaa, että aivojen täytyy oppia tulkitsemaan nämä uudet sähköiset signaalit merkitykselliseksi puheeksi.

Puhumme lasten kohdalla usein ”auditiivisesta habilitaatiosta” emmekä ”kuntoutuksesta” (rehabilitaatiosta), sillä autamme heitä kehittämään taitoja, joita heillä ei ole aiemmin ollut, sen sijaan että palauttaisimme menetettyjä taitoja. Tämä prosessi on kaikkein tehokkainta silloin, kun se tuodaan osaksi lapsen luonnollista elinympäristöä. Tutkimukset osoittavat, että mitä johdonmukaisemmin lapset pitävät laitettaan kaikkina valveillaolotunteina, sitä parempia ovat heidän kielelliset tuloksensa. Itse asiassa laitteen käyttöaika ennustaa vahvasti puhutun kielen taitoja kolmen vuoden ikään mennessä.

Me Speech Blubsilla kannatamme kokonaisvaltaista lähestymistapaa. Vaikka ammattilaisen ohjaamat terapiatuokiot ovat elintärkeitä, suurin edistys tapahtuu kotona tehtävien ”kotitehtävien” myötä. Haluamme yhdistää tieteelliset periaatteet leikkiin ja luoda ”fiksua ruutuaikaa”, joka on kaukana perinteisten piirrettyjen passiivisesta katselusta.

Tärkeitä strategioita kotona onnistumiseen

Jotta saisit parhaan hyödyn irti sisäkorvaistutetta tukevista puheterapiaharjoituksista, voit hyödyntää täsmällisiä vuorovaikutuskeinoja, jotka toimivat kielen rakennuspalikoina. Nämä strategiat auttavat korostamaan ääniä ja tekevät lapsesi aivoille helpommaksi yhdistää ääni käsitteeseen.

1. Akustinen korostaminen

Tässä menetelmässä jokin tietty sana tai äänne nostetaan selkeästi esiin. Voit sanoa sanan hieman kovempaa, venyttää sitä (esim. ”Katso, miten i-s-o koira!”) tai käyttää korkeampaa, laulavaa ääntä. Tämä kiinnittää lapsen huomion tavoiteltuun ääneen ja helpottaa sen käsittelyä kuulojärjestelmässä.

2. Auditiivinen voileipämenetelmä

Tämä on tehokas tapa tukea lasta, jos jokin tuntuu vaikealta. Anna tieto ensin pelkän äänen avulla (Kuuntele). Jos lapsi ei ymmärrä, anna visuaalinen vihje tai ele (Katso). Toista lopuksi tieto jälleen pelkän äänen varassa (Kuuntele). Näin varmistat, että viimeinen asia, jota lapsen aivot käsittelevät, on kuuloärsyke, mikä vahvistaa ”kuuntele ensin” -tapaa.

3. Odota, odota, odota

Yksi vanhemmille vaikeimmista asioista on olla hiljaa. Lapselle on kuitenkin välttämätöntä antaa käsittelyaikaa. Kun olet kysynyt jotain tai antanut ohjeen, odota vähintään 5–10 sekuntia. Katso lasta odottavasti. Tämä hiljaisuus viestii, että on hänen vuoronsa puhua, ja antaa aivoille tilaa vastauksen muotoilemiseen.

4. Itsepuhelu ja rinnakkaispuhe

Selosta päivänne kulkua! Itsepuhelussa kuvailet sitä, mitä itse teet (”Kaadan maitoa siniseen mukiin”). Rinnakkaispuheessa taas kuvailet sitä, mitä lapsesi tekee (”Työnnät punaista autoa tuolin alle”). Tämä tarjoaa lapselle jatkuvan virran kieliopillisesti oikeaa ja tilanteeseen sidottua kieltä.

Taso 1: Harjoituksia lapsille, jotka vasta alkavat puhua

Jos lapsesi on saanut sisäkorvaistutteen hiljattain tai on vasta ääntelyn alkuvaiheessa, huomio kannattaa kiinnittää äänen ja esineen yhdistämiseen sekä perusmatkimiseen.

”Hep!”-palloleikki

Taaperolle, joka vasta alkaa tutkia omaa ääntään, tavallinen pallo voi olla paras mahdollinen terapian väline.

• Kuinka leikitään: Istu lattialle lastasi vastapäätä. Pitele palloa ja sano: ”Paikoillanne, valmiina...”, ja pidä sitten tauko. Odota mitä tahansa ääntelyä lapseltasi. Kun hän päästää äänen (tai lopulta sanoo ”Hep!”), vieritä pallo hänelle.
• Strategia: Tässä hyödynnetään ”Odota, odota, odota” -tekniikkaa. Palloa pitelemällä luot lapselle houkuttimen kommunikointiin.
• Yhteys Speech Blubsiin: Sovelluksessamme käytämme samankaltaista periaatetta ja videomallinnusmenetelmää. Lapset katsovat ruudulta ikätovereitaan tekemässä yksinkertaisia asioita ja äänteitä, mikä aktivoi peilisoluja ja kannustaa heitä matkimaan. Voit tukea tätä palloleikkiä sovelluksen ”First Words” -osiossa harjoittelemalla H-äännettä sanassa ”Hep”.

Eläinten äänten yhdistäminen

Se, että lapsi oppii eri asioiden pitävän erilaista ääntä, on keskeinen kuulon erottelukyvyn taito.

• Kuinka leikitään: Käytä lelueläimiä ja ”yllätyslaatikkoa”. Ota eläin esille ja matki sen ääntä ennen kuin näytät sen: ”Ammmuuu! Mikä se on?”
• Strategia: Tämä on suljetun valikoiman harjoitus (”Closed Set”), mikä tarkoittaa, että lapsella on rajallinen määrä vaihtoehtoja, joista valita. Tämä vähentää turhautumista.
• Käytännön tilanne: Jos lapsesi rakastaa Speech Blubsin ”Animal Kingdom” -osiota, voitte kuunnella sovelluksesta, kun toinen lapsi ääntelee ”Mää”, ja etsiä sitten lelulampaan kotoanne. Tämä yhdistää digitaalisen oppimisen konkreettiseen maailmaan ja luo iloisen yhteisen oppimishetken perheelle.

Taso 2: Harjoituksia sanojen yhdistämiseen ja varhaisiin lauseisiin

Kun lapsesi saavuttaa taaperoikää vastaavan kehitysvaiheen (vaikka hän olisi iältään vanhempi), hän alkaa yhdistellä sanoja. Tavoitteena on laajentaa sanavarastoa ja tuoda mukaan yksinkertaisia kuvailevia sanoja.

Luontoretken ”Minä näen” -leikki

Ulkoilu tarjoaa runsaasti luonnollisia kuuloärsykkeitä, joita sisätiloissa ei voi kokea.

• Kuinka leikitään: Lähtekää kävelylle ja osoitelkaa asioita. Aloita yksinkertaisilla ilmauksilla: ”Minä näen linnun.” Kun tämä sujuu, lisää kuvailevia sanoja (laajentaminen): ”Minä näen pienen linnun.” Lisää sen jälkeen uutta tietoa (syventäminen): ”Pieni lintu lentää puuhun.”
• Strategia: Tässä käytetään puheen laajentamista ja syventämistä mallintamaan oikeaa kielioppia ja opettamaan uusia käsitteitä ilman, että lasta korjataan suoraan.
• Itsevarmuuden rakentaminen: Jos lapsesi sanoo ”Lintu lentää”, vastaat: ”Kyllä, lintu lentää!” Tämä vahvistaa hänen yrittämistään ja tarjoaa samalla oikean kielellisen mallin. Tämä on keskeinen osa Speech Blubsin filosofiaa: vaalimme iloa kommunikoida sen sijaan, että takertuisimme ”virheisiin”.

Pyykkipäivän lajitteluleikki

Arjen askareet ovat loistavia tilaisuuksia sisäkorvaistutetta tukeville puheterapiaharjoituksille.

• Kuinka leikitään: Pyydä lasta lajittelemaan vaatteita kanssasi pyykkejä viikatessa. ”Löydätkö sukat? Nämä ovat isin sukat. Ne ovat isot.”
• Strategia: Tämä harjoittaa esineiden kuulomuistia ja opettaa kuvailevia sanoja, kuten ”iso”, ”pieni”, ”pehmeä” tai ”karhea”.
• Tukea Speech Blubsilta: Pääset helposti alkuun arkiesineiden nimeämisessä lataamalla Speech Blubsin App Storesta tai Google Playsta ja tutustumalla sovelluksen ”Early Logics”- tai ”Get Dressed” -osioihin.

Taso 3: Edistyneempiä harjoituksia monipuolisen kielen tueksi

Kun lapsesi käyttää jo useamman sanan lauseita, voit siirtyä monimutkaisempiin rakenteisiin, kuten sijamuotoihin, aikamuotoihin ja tarinankerrontaan.

”Mikä puuttuu?” -leikki

Tämä harjoitus kehittää erinomaisesti auditiivista hahmottamista ja päättelyä – aivojen kykyä täydentää puuttuvaa tietoa.

• Kuinka leikitään: Aseta esille neljä tai viisi tuttua esinettä (lusikka, auto, palikka, nukke). Pyydä lasta katsomaan niitä ja sulkemaan sitten silmänsä. Ota yksi esine pois. Sen sijaan, että kysyisit ”Mikä hävisi?”, kuvaile puuttuvaa esinettä: ”Otin pois sen, jolla syödään keittoa.”
• Strategia: Tässä siirrytään pelkästä tunnistamisesta avoimen valikoiman kuunteluun (”Open Set”), jolloin lapsen on käytettävä asiayhteyttä ja muistia oikean vastauksen löytämiseksi.

Roolivaateleikki ja tarinankerronta

Rooliasujen tai vaikkapa vain erilaisten hattujen ja huivien käyttäminen voi herättää mielikuvituksellisen kielen eloon.

• Kuinka leikitään: Kysy lapseltasi kysymyksiä tulevasta ja menneestä: ”Mitä aiot pukea tänään?” (tulevaisuus) ”Mitä sinulla on päälläsi nyt?” (nykyhetki) ”Mitä sinulla oli päälläsi eilen juhlissa?” (menneisyys).
• Strategia: Tämä harjoitus kohdistuu verbien aikamuotoihin, jotka voivat olla sisäkorvaistutetta käyttäville lapsille haastavia, sillä sanojen päätteet ja tunnukset ovat usein korkeataajuisia äänteitä, joita on vaikeampi kuulla. Päätteiden akustinen korostaminen auttaa lasta huomaamaan eron.

Fiksun ruutuajan yhdistäminen Speech Blubsiin

Uskomme, että oikein käytettynä teknologia voi olla tehokas lisä ammattilaisen antamaan terapiaan ja kotiharjoituksiin. Me Speech Blubsilla tarjoamme passiiviselle katselulle aktiivisen vaihtoehdon. Sovelluksemme on suunniteltu yhteiseen leikkiin (”co-play”), mikä tarkoittaa, että se toimii parhaiten, kun käytätte sitä yhdessä lapsesi kanssa.

Tieteellinen menetelmämme perustuu videomallinnukseen. Kun lapsesi näkee toisen lapsen onnistuvan äänteen tai sanan tuottamisessa, hän kokeilee sitä huomattavasti todennäköisemmin itsekin. Tämä vertaiskontakti rakentaa itsevarmuutta ja vähentää ”suorituspaineita”, joita lapset toisinaan kokevat puhuessaan suoraan aikuisille.

Miksi valita vuositilaus?

Haluamme kertoa avoimesti, kuinka voimme parhaiten tukea perhettäsi. Vaikka tarjoamme kuukausitilausta hintaan 14,99 $, vuositilaus on selvästi paras valinta hintaan 59,99 $ vuodessa. Tämä tekee vain 4,99 $ kuukaudessa, jolloin säästät 66 % kuukausitilaukseen verrattuna.

Mikä tärkeintä, vuositilaus sisältää kaikki työkalut, joita lapsesi tarvitsee:

• 7 päivän ilmainen kokeilujakso, jonka aikana voit tutustua kaikkiin ominaisuuksiin ilman riskiä.
• Reading Blubs: Maksutta mukana tuleva lisäsovellus, joka tukee siirtymistä puheesta lukutaitoon.
• Ensisijainen asiakastuki: Vastaus kaikkiin kysymyksiisi 24 tunnin kuluessa.
• Ennakkopääsy: Pääset kokeilemaan uusia päivityksiä ja harjoituksia ensimmäisten joukossa.

Oletko valmis aloittamaan? Luo tili ja aloita 7 päivän ilmainen kokeilujakso jo tänään.

Kuunteluystävällisen ympäristön luominen

Mitkään maailman harjoitukset eivät ole yhtä tehokkaita, jos ympäristö toimii lastasi vastaan. Sisäkorvaistutetta käyttävien lasten on usein vaikea erottaa puhetta taustahälystä. Tätä kutsutaan signaali-kohinasuhteeksi.

• Vähennä taustahälyä: Sammuta televisio tai radio, kun teette puheterapiaharjoituksia. Jopa huriseva tiskikone voi vaikeuttaa äänesi hienovaraisten sävyjen kuulemista.
• Tule lähelle: Äänen voimakkuus heikkenee etäisyyden kasvaessa. Pysyttele noin 1–3 metrin (3–10 jalan) etäisyydellä lapsestasi, kun harjoittelette uusia sanoja. Tämä varmistaa, että kuulosignaali on selkeä ja vahva.
• Silmät auki, korvat päällä: Ota säännöksi, että laite pidetään päällä kaikkina valveillaolotunteina. Jos lapsi ottaa sen pois, laita se rauhallisesti takaisin ja ohjaa hänen huomionsa johonkin mukavaan puuhaan. Jatkuva pääsy äänien maailmaan mahdollistaa aivojen mukautumisen ja oppimisen.

Arjen tilanteita: Harjoittelu käytännössä

Katsotaan, miten nämä strategiat yhdistyvät tavallisessa arkipäivässä. Kuvitellaan 4-vuotias Leo, jolla on ollut sisäkorvaistute vuoden ajan. Leo rakastaa vesileikkejä.

Esimerkkitilanne: Kylpyhetki Pelkän peseytymisen sijaan äiti hyödyntää tilanteen ”puhetuokiona”.

1. Kuulohoukute: Äiti sanoo: ”Loiskis! Oi, katso!”, herättääkseen Leon huomion ennen veden kaatamista.
2. Akustinen korostaminen: Äiti sanoo: ”Vesi on l-ä-m-m-i-n”, venyttäen vokaaliäännettä.
3. Auditiivinen voileipämenetelmä: Äiti sanoo: ”Anna minulle ankka.” Leo näyttää hämmentyneeltä. Äiti osoittaa ankkaa (visuaalinen tuki). Sitten hän sanoo uudelleen: ”Ankka. Anna ankka.” Kun Leo ojentaa ankan, äiti kehuu ja iloitsee!
4. Odotusaika: Äiti pitelee saippuaa ja sanoo: ”Pestäisiinkö sinun...”, ja odottaa. Kuuden sekunnin kuluttua Leo sanoo: ”Käsi!”

Tämä vuorovaikutus ei vaatinut erikoisleluja eikä ”terapiahuonetta”. Se vaati vain läsnä olevan vanhemman, joka hyödynsi arkiympäristöä taitojen kehittämiseen. Jos et ole varma lapsesi nykytasosta, suosittelemme lämpimästi nopeaa 3 minuutin alkukartoitustamme. Se sisältää 9 yksinkertaista kysymystä ja antaa arvion sekä yksilöllisen jatkosuunnitelman.

Muiden kokemusten ja tutkimuksen merkitys

On täysin luonnollista tuntea itsensä välillä kuormittuneeksi. Monet vanhemmat pohtivat: ”Toimiiko tämä oikeasti?” Kannustammekin sinua lukemaan vanhempien onnistumistarinoita. Sen näkeminen, miten muut perheet ovat selvinneet puheen viivästymisen ja kuulonaleneman haasteista, voi antaa tarvitsemaasi henkistä tukea ja voimaa jatkaa eteenpäin.

Lisäksi sovelluksemme ei ole pelkkää ”hupia” – se perustuu vankkaan kliiniseen asiantuntemukseen. Speech Blubsilla on korkea arvosana MARS-asteikolla (ammattilaisten käyttämä työkalu mobiiliterveyssovellusten laadun arviointiin), ja puheterapeutit ympäri maailmaa käyttävät sitä perinteisen puheterapian tukena.

Realististen odotusten asettaminen

Lapsen kehityksen asiantuntijana minun on korostettava, että edistyminen sisäkorvaistutteen kanssa on maraton, ei pikajuoksu. Emme lupaa, että lapsesi pitää puheita kuukauden kuluttua. Jokaisen lapsen aivot ovat ainutlaatuiset, ja heidän ”kuuloikänsä” kehitys riippuu monista tekijöistä, kuten istutteen asennusiästä ja laitteen säännöllisestä käytöstä.

Sen sijaan voimme luvata, että käyttämällä näitä harjoituksia ja Speech Blubsin kaltaisia työkaluja sinä:

• Kasvatat aitoa iloa ja rakkautta kommunikointiin.
• Vahvistat lapsesi luottamusta omaan kykyynsä kuulla ja puhua.
• Vähennät turhautumista, jota väärinymmärretyksi tuleminen aiheuttaa.
• Luot iloisia perhehetkiä, jotka vahvistavat keskinäistä sidettänne.

Lataa Speech Blubs Google Play Storesta ja aloita tämä matka yhteisössä, joka ymmärtää ja tukee sinua.

Yhteenveto

Sisäkorvaistutetta tukevat puheterapiaharjoitukset ovat enemmän kuin pelkkiä tehtäviä; ne ovat lankoja, jotka kutovat lapsesi osaksi äänten ja keskustelun maailmaa. Aina ensimmäisistä ”kuulosyntymäpäivistä” siihen jännittävään hetkeen, kun lapsesi muodostaa ensimmäisen moniosaisen lauseensa, roolisi hänen tärkeimpänä kielellisenä mallinaan on korvaamaton. Käyttämällä akustisen korostamisen, auditiivisen voileipämenetelmän ja tietoisen odotusajan kaltaisia keinoja annat lapsellesi parhaan mahdollisen alun.

Muista, ettei sinun tarvitse selviytyä tästä yksin. Me Speech Blubsilla olemme sitoutuneet tarjoamaan välittömän, tehokkaan ja iloisen ratkaisun sille yhdelle neljästä lapsesta, joka tarvitsee tukea puheen kehitykseen. Perustajamme loivat työkalun, jota olisivat itse aikoinaan tarvinneet, ja meillä on kunnia jakaa se kanssasi.

Lajittelitpa pyykkiä, olitpa luontoretkellä tai nautittepa ”fiksusta ruutuajasta” sovelluksemme parissa, jokaisella vuorovaikutushetkellä on merkitystä. Kannustamme sinua ottamaan seuraavan askeleen lapsesi kehityksessä. Valitse vuositilaus saadaksesi parhaan hyödyn, mukaan lukien 7 päivän ilmaisen kokeilujakson, Reading Blubs -sovelluksen sekä ensisijaisen asiakastuen.

Aloita 7 päivän ilmainen kokeilujaksosi lataamalla sovellus tai rekisteröitymällä verkkosivuillamme jo tänään. Autetaan yhdessä lastasi ilmaisemaan ajatuksiaan ja tunteitaan, iloinen äännähdys kerrallaan.

Usein kysytyt kysymykset

1. Kuinka pian sisäkorvaistutteen aktivoinnin jälkeen voimme aloittaa puheterapiaharjoitukset?

Voitte aloittaa heti! Ensimmäiset viikot ovat itse asiassa ratkaisevan tärkeitä aivojen virittämisessä äänille. Aloita yksinkertaisilla kuulotietoisuuden harjoituksilla – kiinnittämällä huomiota ympäristön ääniin, kuten ovikelloon tai koiran haukuntaan – jotta lapsesi oivaltaa, että äänillä on merkitys.

2. Mitä ”kuuloikä” tarkalleen ottaen tarkoittaa, ja miksi sillä on merkitystä?

Kuuloikä tarkoittaa aikaa, jonka lapsi on voinut kuulla ääniä sisäkorvaistutteensa kautta. Jos 4-vuotias lapsi sai istutteen 3-vuotiaana, hänen ”kuuloikänsä” on vain yksi vuosi. Oletamme hänen puhetaitojensa vastaavan pikemminkin 1-vuotiaan kuin 4-vuotiaan tasoa. Tämä auttaa vanhempia asettamaan realistisia tavoitteita ja valitsemaan sopivia harjoituksia.

3. Voiko Speech Blubsin kaltainen sovellus korvata perinteisen puheterapian?

Ei, pidämme sovellustamme tehokkaana täydennyksenä ammattilaisen antamaan terapiaan, emme sen korvaajana. Puheterapeutti tarjoaa välttämättömän kliinisen seurannan ja ohjauksen, kun taas Speech Blubs tarjoaa runsaasti toistoja sisältävää, innostavaa kotiharjoittelua, joka vahvistaa terapiatuokioissa opittua.

4. Lapseni turhautuu, kun hän ei ymmärrä minua. Mitä minun pitäisi tehdä?

Turhautuminen on täysin normaali osa oppimisprosessia. Kun näin tapahtuu, käytä auditiivista voileipämenetelmää tuodaksesi mukaan enemmän visuaalista tukea. Mikä tärkeintä, pidä tunnelma keveänä ja leikkisänä. Jos jokin harjoitus aiheuttaa stressiä, keskeytä se ja siirry johonkin sellaiseen, josta lapsesi pitää. Tavoitteena on, että kommunikointi säilyy aina myönteisenä kokemuksena.