Kuinka tukea autismikirjon lapsen leikkitaitoja

Tässä artikkelissa

• Ammattilaisen ohjaama leikki
• Vanhemman ohjaama leikki
• • Yliherkkyys
  • Kuinka leikkiä
• Vuorovaikutukseen perustuva terapia
• • Sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA)
  • Floortime-leikkiterapia

Kun lapsesi saa diagnoosin, on tärkeää oppia, miten leikkiä autismikirjon lapsen kanssa. Kysy leikkiterapeutilta, kuinka tehdä leikkihetkistä merkityksellisiä hyödyntämällä leikkiterapian vinkkejä ja lähestymistapoja.

Autismikirjon lapset ovat ennen kaikkea lapsia.

Heidän on käytävä läpi samat kehitysvaiheet kuin kenen tahansa muunkin. Joidenkin taitojen oppiminen voi viedä hieman kauemmin, kun taas toisissa he saattavat olla edellä muita. Varmaa on kuitenkin se, että leikillä voi olla ja on valtava vaikutus heidän sosiaaliseen, kognitiiviseen ja emotionaaliseen kehitykseensä.

Leikki on aina terapiaa; autismikirjon lapsille leikki on terapeuttisesti vieläkin arvokkaampaa.

Ammattilaisen ohjaama leikki

Monet vanhemmat kääntyvät ammattilaisten puoleen, joilla on pätevyys käyttää leikkiterapiaa autismikirjon lasten kanssa. Terapeuttien koulutus mahdollistaa leikin tuomisen lapsen ja vanhempien arkeen parempien tulosten saavuttamiseksi.

• Integroidut leikkiryhmät (IPG, Integrated Play Groups) tuovat yhteen autismikirjon lapsia ja neurotyypillisiä lapsia. Ryhmissä on usein enintään viisi samanikäistä lasta, joista yleensä kahdella on autismikirjon diagnoosi. Autismikirjon lapset näkevät suoraan, miten muut lapset leikkivät. Ryhmät kokoontuvat useita kertoja viikossa ja jatkavat toimintaa niin kauan kuin edistystä tapahtuu.
• JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement and Regulation) on menetelmä, jolla pyritään kehittämään autismikirjon lasten sosiaalisen tarkkaavuuden taitoja. Tavoitteena on laajentaa lapsen huomiota leikkiauton pyörien pyörittämisestä siihen, että hän leikkii leikkikalulla autona. Tämä auttaa häntä leikkimään luontevammin muiden lasten kanssa.

Vanhemman ohjaama leikki

Jos vanhemmat ovat niin onnekkaita, että heidän lähellään toimii terapeutteja tai kuntoutuskeskuksia, heidän kannattaa keskustella terapeuttien kanssa ja osallistua terapiajaksoille oppiakseen näiden menetelmien käyttöä kotona. Jos lapsen sisarukset ja vanhemmat osaavat vahvistaa leikkiterapian keinoja arjessa, se on valtava voitto autismikirjon lapselle.

Tässä on muutamia ideoita, jotka toimivat hyvin kotioloissa ja tukevat neurologista kehitystä.

Yliherkkyys

Autismikirjon lapset ovat usein tavallista herkempiä kosketukselle ja kipuaistimuksille, tai heidän on vaikea hahmottaa kehonsa asentoa tilassa (proprioseptiikka). Kun ärsykkeitä tuodaan lapsen ulottuville vähitellen ja toistuvasti, hän saattaa sietää niitä paremmin.

Jos lapsi esimerkiksi inhoaa veden tunnetta ihollaan, kokeile kastaa oma sormesi pieneen vesikulhoon ja käyttää sitä sitten sormivärin tavoin omalla kädelläsi. Tee näin useita kertoja päivässä tarjoamatta leikkiä vielä lapselle. Kun hän alkaa osoittaa kiinnostusta puuhiisi, kysy, haluaisiko hän kokeilla. Tämä on pitkäjänteistä harjoittelua, joten tuloksien näkymiseen voi mennä viikkoja tai kuukausia.

Kuinka leikkiä

Autismikirjon lapset leikkivät usein esineillä toisin kuin neurotyypilliset lapset. He saattavat olla kiinnostuneempia lelun yksittäisistä osista sen sijaan, että he leikkisivät sillä kokonaisuutena.

Jos lapsesi on hyvin kiinnostunut jostakin tietystä lelusta, vaikkapa autosta tai kuorma-autosta, seuraa, miten hän leikkii sillä. Jos hän haluaa vain katsella pyörien pyörimistä, se on mainio tilaisuus näyttää toisenlainen tapa leikkiä.  

Ota vastaava leluajoneuvo, joka on ”sinun”. Asetu lattialle lapsesi tasolle ja istu hänen lähelleen. Leiki autolla tavanomaiseen tapaan. Lisää muutama ”vruum-vruum” -äänitehoste herättääksesi lapsesi huomion.

Sinun tehtäväsi on vain näyttää, miten ajoneuvolla voi leikkiä vieläkin hauskemmin.

Vuorovaikutukseen perustuva terapia

Asiantuntijat ovat tutkineet autismikirjoon liittyvää kosketusherkkyyttä. Nykyään uskotaan, että juuri tämä yliherkkyys vaikuttaa heidän haasteisiinsa sosiaalisessa käyttäytymisessä. Monille perheille on raskasta, jos autismikirjon lapsi harvoin huomioi heidän olemassaoloaan tai ei vaikuta ymmärtävän, että hän ja muut ihmiset ovat samanlaisia.

Sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA)

Tämä terapia perustuu tietoomme sosiaalisesta vuorovaikutuskäyttäytymisestä. ABA-terapiaa on käytetty vuosikymmeniä autismikirjon lasten taitojen arviointiin ja sellaisten kuntoutusmenetelmien suunnitteluun, jotka vastaavat parhaiten yksilöllisiin tarpeisiin.

ABA:n tavoitteena on:

1. Vahvistaa kieli- ja viestintätaitoja
2. Parantaa tarkkaavaisuutta, keskittymistä, sosiaalisia taitoja, muistia ja oppimisvalmiuksia 
3. Vähentää haastavaa käyttäytymistä

Floortime-leikkiterapia

Yksi käytetyimmistä ja uusimmista sosiaalisten taitojen terapioista on nimeltään Floortime (lattia-aika). Nimi kuvaa paikkaa, jossa työskentely tapahtuu: lattialla, lapsen omalla tasolla. Vanhempi osallistuu lapsen leikkiin hänen ehdoillaan opettamatta tai ohjaamatta leikin kulkua. Ammattilaiset opastavat ja valmentavat vanhempia tämän menetelmän käyttöön.

Floortime-mallissa on kuusi kehitystasoa:

1. Itsesäätely ja kiinnostus ympäröivää maailmaa kohtaan
2. Läheisyys ja kiintymyssuhteisiin sitoutuminen
3. Kaksisuuntainen vuorovaikutus
4. Monimutkainen kommunikaatio
5. Tunteita ilmaisevat ajatukset ja leikit
6. Emotionaalinen ajattelu

Jokainen lapsi, vanhempi ja perhe on erilainen, ja heillä on yksilölliset tarpeensa. Minkä tahansa edellä mainitun terapiamuodon hyödyntäminen on ratkaisevan tärkeää autismikirjon lapsen fyysiselle, älylliselle ja sosiaaliselle kehitykselle. Autismikirjon terapiaan erikoistuneen ammattilaisen puoleen kääntyminen onkin usein perheille paras ratkaisu.

Ennen kaikkea: ole kärsivällinen, ole lempeä ja leiki!