Trouble du traitement sensoriel – Comment aider en cas de surcharge sensorielle ?

Dans cet article

• Qu’est-ce que le trouble du traitement sensoriel ?
• Signes des troubles du traitement sensoriel
• Thérapie d’intégration sensorielle

Qu’est-ce que le trouble du traitement sensoriel ?

Le traitement sensoriel intervient lorsque le système nerveux reçoit des messages transmis par les sens et réagit à ces signaux. Bien qu’un enfant atteint d’un trouble du traitement sensoriel reçoive ces messages, ceux-ci peuvent s’embrouiller, provoquant une réaction excessive ou, au contraire, une absence totale de réaction.

Les signes du trouble du traitement sensoriel (TTS) peuvent inclure des mouvements mal coordonnés, des douleurs provoquées par certains bruits, une sensibilité extrême au toucher ou une incapacité à interagir avec les autres.

Il est important de comprendre que les symptômes peuvent être variables, se manifester à différents moments ou pas du tout. Les réactions peuvent également être exacerbées en fonction de la journée que l’enfant a passée. 

Les sens affectés par le trouble du traitement sensoriel comprennent : la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût, l’équilibre et l’orientation spatiale, les mouvements musculaires ou articulaires ainsi que les sensations internes comme la faim ou la soif. 

brainbalance.com

Bien que les difficultés sensorielles soient souvent associées à l’autisme, ce n’est pas nécessairement toujours le cas. 

Signes des troubles du traitement sensoriel

• N’aiment pas se brosser les dents.
• Peuvent être sensibles aux bruits forts.
• N’aiment pas les lumières vives.
• N’aiment pas qu’on leur brosse, lave ou coupe les cheveux.
• Aiment parfois sentir les personnes et les objets.
• Certaines odeurs les dérangent vraiment.
• N’aiment pas les étiquettes sur leurs vêtements.
• N’aiment pas porter de vêtements.
• Aiment porter les mêmes vêtements.
• Aiment être serrés fort, apprécient la pression.
• Parfois, ils n’aiment pas qu’on les touche.
• Ne veulent pas avoir les mains sales.
• Ont des difficultés de motricité fine.
• Ont des difficultés de motricité globale.
• Sont facilement surstimulés et font des crises.
• Deviennent parfois craintifs et anxieux.
• Réagissent de manière excessive aux petites égratignures et coupures.
• S’agrippent aux adultes en qui ils ont confiance.
• Marchent parfois sur la pointe des pieds.
• Difficiles pour manger.
• Peuvent être maladroits et trébucher parfois sur les objets.
• Perdent parfois l’équilibre.
• Ressentent un grand besoin de tourner vite sur eux-mêmes.
• Ont une faible conscience corporelle.

Thérapie d’intégration sensorielle

Le premier conseil que je peux vous donner est de demander un bilan complet auprès d’un ergothérapeute, puis de suivre la thérapie recommandée. Le thérapeute fera participer votre enfant à une thérapie d’intégration sensorielle afin d’atténuer ses difficultés sensorielles. 

L’élément clé de la thérapie d’intégration sensorielle est d’introduire chaque expérience de manière progressive. Votre thérapeute repérera les signes montrant que votre enfant est submergé et adaptera la prise en charge en conséquence. Il vous enseignera également des activités et des stratégies à utiliser à la maison. N’oubliez pas que, comme pour toute thérapie, plus l’enfant est exposé et s’exerce, meilleurs sont les résultats.

Activités et stratégies sensorielles à utiliser à la maison (inspiré des Brain Balance Centers) :

• Les lampes à lave sont formidables pour les enfants sensibles à la lumière. Elles permettent aux parents d’éclairer ou d’assombrir la pièce selon les besoins.
• Un casque antibruit peut être utilisé pour bloquer tous les bruits forts comme les camions de pompiers, le tonnerre ou la musique forte. Des sons apaisants comme les vagues, les oiseaux et la nature peuvent également être introduits. MISE EN GARDE – Ne l’utilisez PAS avec les enfants qui présentent un trouble du spectre de l’autisme. Une fois que ces enfants utilisent un casque, vous aurez BEAUCOUP DE DIFFICULTÉS à le leur retirer.
• Faites de la découverte de nouveaux aliments un jeu. Il existe même des jeux autour de l’alimentation que vous pouvez utiliser pour faire découvrir de nouvelles textures à votre enfant. 
• Sauter et travailler son équilibre réduisent les troubles vestibulaires. Les trampolines d’intérieur ou d’extérieur, les balançoires, les porteurs, les jouets à bascule et les balançoires à bascule sont tous très utiles.
• L’aromathérapie pour la sensibilité olfactive donne souvent de très bons résultats. On peut donner aux enfants plus grands un petit flacon d’huile essentielle, comme la menthe poivrée, pour masquer les odeurs qui leur sont désagréables.
• Le jeu libre avec de la boue, de la pâte à modeler, du sable, de l’eau ou des bulles aide à améliorer le traitement tactile. Pétrir de la pâte à pain est une activité amusante et stimulante.
• La pression profonde et les couvertures lestées peuvent être formidables pour les enfants qui ont des difficultés avec le toucher. Certains enfants aiment les touchers légers et la pression, tandis que d’autres tireront profit de vêtements ajustés.

Quelle que soit la stratégie ou l’objet que vous utilisez, il est essentiel d’être régulier et de vous y tenir pendant au moins 2 semaines avant de passer à un autre produit. Le thérapeute professionnel qui vous accompagne saura vous guider tout au long du processus et vous conseiller des produits spécifiques pour aider votre enfant à progresser. 

En plus de ces conseils, vous pouvez télécharger notre application Speech Blubs et participer à nos formidables activités axées sur la communication.