A „Talking with Tech” podcast logopédusoknak bemutatja a Speech Blubst!

A Rachel Madel és Chris Bugaj logopédusok által vezetett heti podcast az AAK (augmentatív és alternatív kommunikáció) világát járja körül. Minden epizód gyakorlati forrásokat, klinikai irányelveket és releváns kutatásokat kínál, hogy segítsen a szakembereknek jobban kihasználni a technológiát az összetett kommunikációs igényű gyermekek fejlesztésében.

Olyan sok tartalom van itt, egyszerűen hihetetlen!

Az epizódok interjúkat tartalmaznak a szakma vezetőivel, klinikusokkal, szülőkkel, kutatókkal és alkalmazásfejlesztőkkel, hogy a hallgatók mindig naprakészek legyenek az oktatástechnológia terén – mindezt egyetlen céllal: a kommunikáció hatékonyabb támogatása a technológia segítségével.

Itt megnézheted a podcast videóját, ahol Rachel Madel és Chris Bugaj logopédusok elmondják véleményüket a Speech Blubs beszédfejlesztő alkalmazásról, valamint tippeket adnak logopédusoknak a használatához:

https://www.youtube.com/watch?v=0fqkokPalYM

Az epizódban Chris és Rachel különböző tevékenységeket próbált ki, többek között a „Korai hangok”, „Találd ki a szót”, „Micsoda érzés”, „Állatvilág” és „Öltözködés” modulokat, megvizsgálva, hogyan használná az alkalmazást egy logopédus, és mit látna benne.

Kezdd el az ingyenes próbaidőszakot még ma

És fedezd fel a több mint 1500 lebilincselő feladatból álló hatalmas könyvtárat, amelyet gyermeked imádni fog, és amelyből rengeteget profitálhat!

A kortárs modellkövetés sokkal hatékonyabb

Rachel a Speech Blubsban használt fő módszerrel, a videómodellezéssel kezdte: „Látható, hogy kortárs modellezést alkalmaznak. Kiterjesztett valóságot használ, ami Chris és az én egyik kedvenc eszközöm.” Majd hozzátette a gyerekek általi tanításról: „Egyszerűen imádom, ahogy kortárs modelleket használnak, hiszen tudjuk, milyen értékes lehet a társaktól való tanulás. Sokkal nagyobb valószínűséggel reagálnak más gyerekekre, mint a felnőttekre.”

Folyamatosan keresem a módját, hogyan nyithatnám meg az érzések mappáját.

Kifejezetten a logopédusok szempontjából Rachel így folytatta: „Lehet dolgozni a leíró szavakon. Annyira váratlan, a meglepetés ereje nagyszerű. A legtöbb animáció nyitott kérdéssel zárul, ami remek beszélgetésindító. Olyan sok a tartalom, látjátok, mennyi mindent lehet vele csinálni?”

Rachel ezután a „Micsoda érzés” részhez navigált, amely a különféle érzelmek kifejezését dolgozza fel. Elmondta, hogy ezt általában nehéz tanítani, mert az intenzív érzelmek átélése közben nem mindig a legkönnyebb a hatékony kommunikáció. A gyerekek sokkal nagyobb eséllyel reagálnak dühvel vagy elkerüléssel, már ha egyáltalán verbálisan reagálnak. Kiemelte, hogy tetszik neki, ahogyan a Speech Blubs ezeket a helyzeteket biztonságos, tanítható pillanatokká alakítja, és a logopédusoknak címezve hozzátette: „Ez az alkalmazás más gyerekeken keresztül tanít, így érzelmeket kifejező szavakat taníthatsz és gyakorolhatsz velük.”

Az „Öltözködés” nagyszerű a szülőknek. Imádom ezt a sok nyelvi elemet, nézd meg ezt a rengeteg címkét!

Chris ezután megjegyezte: „Különböző típusú játékok vannak az alkalmazásban, így nem válik unalmassá.” Következett az „Öltözködés” feladat, és mindketten megjegyezték, mennyire tetszett nekik, hogy rengeteg lehetőség van a bohóckodásra a gyerekek, a szülők és a logopédusok számára egyaránt. Fő üzenetük az volt, hogy a vidámság segít reakciókat kiváltani a gyerekekből. Rachel megerősítette: „Ez egy remek feladat, különösen azoknak a szülőknek, akiknek nehezen indul a reggeli elindulás a gyerekekkel. Annyira vicces és szórakoztató.”

A képek mentése és az arcszűrők rendkívül hasznosak

Chris ezután az alkalmazás technikaibb funkcióiról beszélt, megemlítve, hogy a képek elmenthetők a készülék galériájába. Arról is beszélt, hogyan használhatják a logopédusok a képeket a gyakorlatukban: az arcszűrőkkel megkérdezhetik a gyerekeket, mit látnak. Elmesélte, hogy szívesen kombinálja a különböző alkalmazásokat („app smashing”), és a vicces szűrőkkel készült képeket egy teljesen más appban vagy eszközben használja fel. Elmondta: „Ezeket a képeket exportálhatod, és beillesztheted valami másba. Készíthetsz egy hagyományos PowerPointot, vagy rögtön egy diavetítést az iPaden.” Rachel hozzátette, hogy ő egy másik alkalmazásban szociális történetek készítéséhez is el tudná képzelni ezeket a képeket.

https://www.instagram.com/p/B36OZ1vgO3Q/

A beszélgetés ezután még inkább a logopédiai szakmára összpontosított, amikor Rachel kijelentette: „Rengeteg különféle lehetőség van arra, hogy ezeket a képeket igazán innovatív módon használjuk fel a legkülönbözőbb képességszinteken. Akár a kommunikáció kezdeti szakaszában lévő gyerekekkel dolgozol, akár... idősebbekkel jóval összetettebb mondatszerkezeteken.”

Szerintem a lehetőségek száma tényleg végtelen.

Rachel ezután elmondta, hogy a Speech Blubs akkor is remekül használható, ha egyszerre több gyereket tanítasz, hiszen az egyik nagyszerű funkciója az, „hogy minden tanulónak külön profilt hozhatsz létre... amelyeket nem osztanak meg semmilyen külső szerveren, minden közvetlenül ezen az iPaden marad. Látod a gyerekprofilok listáját, válthatsz a gyerekek között, és látod, hogy nyomon követi a fejlődést az idő múlásával, ráadásul azt is, hogy az app mely részeit oldottátok már fel. Ez azért is nagyszerű, mert úgy érzem, gyerekről gyerekre haladva gyakran elfelejtem, hol tartottunk – így viszont szuper vizuális emlékeztetőként szolgál.”

Hogyan használd a „Mi leszek, ha nagy leszek?” tevékenységet

Rachel szerint ez a rész kiválóan alkalmas a „Ki?” kérdések gyakorlására, és igazán remek eszköz az artikuláció fejlesztéséhez. Emellett szereti feltenni a kérdést: „Melyiket válasszuk?” Javasolta, hogy használjuk ezt a témakört szórakoztató barkochbákhoz, és be is mutatott egy példát: „Gondoltam valakire, aki nagy autót vezet és tüzet olt. Kire gondoltam?”

Egyszerűen annyira magával ragad! A váratlanság fantasztikus, és nem tart sokáig eljutni a célig: tudod, hogy a jutalom 30 másodpercen belül megérkezik, valami közeleg, valami jön, valami készül, és aztán tényleg látod megtörténni.

Talking with Tech

A podcastot azzal zárták, hogy beszéltek az átfogó szűrőtesztről, amelyet a felhasználóknak ki kell tölteniük, de „egyszerűnek” és „könnyen érthetőnek” nevezték. Hangsúlyozták, hogy a Speech Blubs „egy eszköz, egy segédeszköz a logopédusok számára, és nem a szakemberek helyettesítésére szolgál, csupán egyike az eszköztáradban lévő hasznos eszközöknek”. Rachel hozzátette: „Ez egy olyan eszköz, amelyet bátran odaadhatsz a családoknak, hogy segítse az otthoni gyakorlást.”

Chris így fogalmazott: „Van ez az igazán lenyűgöző szűrőteszt, rengeteg a testreszabási lehetőség, kapsz egy ilyen felmérő lapot, a kérdések pedig rendkívül egyszerűek. Készít egy jelentést, amely útmutatást nyújt a szülőnek vagy neked, mint terapeutának, és nagyon praktikus tanácsokat ad, amelyeket otthon is könnyedén megvalósíthatsz. Ráadásul olyan remek gyakorlati stratégiákat kínál, amelyek egy gyermekfejlődési háttérrel nem rendelkező szülőnek nem feltétlenül jutnának eszébe. Ezért szeretem igazán ezeket a tippeket és trükköket.”

Rachel és Chris véleménye a Speech Blubsról

Rachel így zárta a podcastot: „Hű, nézzétek, a Speech Blubsnak több mint 43 000 követője van az Instagramon, és igazán praktikus tippeket, eszközöket és rendkívül értékes információkat osztanak meg – fantasztikus egy cég!”

Chris hozzátette: „Köszönjük, Speech Blubs, hogy létrehoztátok ezt a fantasztikus, zseniális alkalmazást, amely annyira szórakoztató, annyira leköti a gyerekeket, és annyira egyszerű a szülőknek!”

Rachel ezzel fejezte be: „(Speech Blubs) ... örömmel népszerűsítjük a terméketeket, mert hiszünk benne.”

Köszönjük, Rachel és Chris!