Az artikulációs terápia 7 lépése

A cikk tartalma

• Artikulációs zavarok: Kezdjük az alapoknál . . .
• Az artikulációs terápia 7 lépése
• • 1. lépés: Hangizolálás
  • 2. lépés: Szótagok
  • 3. lépés: Szavak
  • 4. lépés: Mondatok
  • 5. lépés: Történetek
  • 6. lépés: Beszélgetés
  • 7. lépés: Általánosítás

Ha gyermekednek beszédproblémája van, valószínűleg nem gondolsz bele a beszédhangok képzésének pontos mechanizmusába. Már egy olyan egyszerű hang kiejtéséhez is rengeteg minden szükséges, mint a „t”. A nyelvednek a szájpadlásodhoz kell érnie, a hangszálaid nem rezegnek, és ezzel egyidejűleg levegőt kell kiengedned a szádon, hogy létrejöjjön maga a hang. Ez egy olyan folyamat, amely számos okból megszakadhat vagy félresikerülhet – pontosan ezért létezik az artikulációs terápia. A terápia azokra a hangokra összpontosít, amelyeket gyermeked nem tud helyesen vagy tisztán képezni, vagyis az „artikulációs zavarra”.

Ha gyermekednek nehézséget okoznak bizonyos hangok, lehetséges, hogy artikulációs zavara van. Íme néhány cikk, amely hasznos ötleteket ad a logopédia és az artikulációs gyakorlatok terén. A gyakorláshoz töltsd le a Speech Blubs alkalmazást!

• Artikulációs terápia: Átfogó útmutató szülőknek
• A B hang artikulációs terápiája
• A H hang artikulációs terápiája
• A TY és CS hangok artikulációs terápiája
• Az L hang artikulációs terápiája
• A pöszeség artikulációs terápiája
• Az M hang artikulációs terápiája
• Az N hang artikulációs terápiája
• Az NG hang artikulációs terápiája
• Az R hang artikulációs terápiája
• Az S és SZ hangok artikulációs terápiája
• A S hang artikulációs terápiája
• A T és D hangok artikulációs terápiája
• A V hang artikulációs terápiája

Artikulációs zavarok: Kezdjük az alapoknál . . .

Legelső lépésként a logopédusnak meg kell határoznia, mely hangokat nem tudja gyermeked helyesen képezni, vagyis más szóval milyen artikulációs zavara van.

Szülőként biztosan te is meg tudnád mondani a gyermeked beszédét hallgatva, melyek azok a hangok, amelyek nem úgy szólnak, ahogyan kellene. Ugyanakkor vannak bizonyos hangok, amelyeket a gyerekek akár 5 éves korukig sem képeznek tökéletesen (mint például az „R” hang), ezért fontos felismerni, hogy bizonyos beszédhibák teljesen természetesek az adott életkorban.

A logopédus nyelvi felmérést végez a gyermekednél, hogy kiderítse, nemcsak azt, mely hangokra kell összpontosítani, hanem azt is, hogy a hibák a szó melyik pozíciójában fordulnak elő (szóelején, szóbelsejében vagy szóvégén).

• Emellett milyen beszédmintázatok figyelhetők meg?
• Helyettesíti a hangot egy másikkal?
• Megpróbálja kimondani, de a hang torz vagy nem tiszta?
• Teljesen kihagyja a hangot?

A logopédus arról is tájékoztat, hogyan teljesít a gyermeked a vele egykorúakhoz képest, és mely hangok fejlődnek teljesen tipikusan nála.

Az artikulációs terápia 7 lépése

1. lépés: Hangizolálás

Az artikulációs zavar kezelésének első lépése a hangizolálás folyamata, ami pontosan az, aminek hangzik: annak a hangnak az elkülönítése, amely nehézséget okoz a gyermeknek. Ha például a gyermeknek gondot okoz a „sz” hang kiejtése, a logopédus olyan feladatokkal kezd, amelyek ezt az egyetlen hangot izolálják. A gyermek újra és újra ismétli a /sz/, /sz/, /sz/ hangot, amíg el nem ér egy bizonyos pontossági szintet. Ha ez sikerült, továbblépnek a terápia következő szintjére.

2. lépés: Szótagok

A hang szótag szintű gyakorlása úgy történik, hogy a célhang elé vagy mögé magánhangzót illesztünk. Ha például az „sz” hangra koncentrálunk, a magánhangzó hozzáadásával olyan szótagok jönnek létre, mint a „sza”, „szo”, „szi”, „sze”. Ha a célhang a „p”, akkor a magánhangzó elé helyezésével olyan szótagokat kapunk, mint az „ap”, „ep”, „op”.

3. lépés: Szavak

Miután a gyermek elsajátította a szótagok szintjét, továbbléphettek a szavak szintjére. Ez mindössze annyit jelent, hogy a hangot egy tetszőleges szóba helyezitek a megfelelő pozícióban. Ha például a /t/ hangot gyakoroljuk szóeleji helyzetben, olyan szavakat ismételtethetünk a gyermekkel, mint a „tó”, „teve”, „tű” vagy „tál”. Ha a szóvégi helyzet a cél, olyan szavakat választhatunk, mint a „hát”, „öt”, „süt” vagy „itt”.

4. lépés: Mondatok

Amint gyermeked képes egy szót mondatba illeszteni, már félúton jár az artikulációs terápia céljainak elérésében! Éljen!

Bármilyen szót beilleszthettek a mondatba, amely tartalmazza a célzott hangot. Használjatok minél többet az adott hangból! Például: „Peti pettyes pónija piros paprikát pucol.”

5. lépés: Történetek

Ez nem tartozik az artikulációs terápia szokásos lépései közé; én mégis megemlítem, mert nagyon jó módszer idősebb gyermekeknél (felső tagozatosoknál és középiskolásoknál). Megkérheted az idősebb gyerekeket, hogy írjanak saját történeteket, amelyekbe a lehető legtöbbször beépítik a gyakorolt hangot. Olvastasd fel velük a történeteket hangosan, és kérd meg őket, hogy ismételjék meg azokat a szavakat, amelyeket nem ejtettek elég tisztán vagy pontosan.

6. lépés: Beszélgetés

A beszélgetési lépést a terápiában sokkal könnyebb a kezelőhelyiségen kívül gyakorolni. Láthatod, ahogy a logopédus különböző témákat vet fel, vagy kártyákat mutat, és azokról beszélget a gyermekeddel. Otthon egyszerűen csak beszélgess a szokásos módon gyermekeddel, és figyeld meg az artikuláció következetességét és beépülését. Ha rendszeresen hibákat hallasz, jelezd a logopédusnak, mert szükség lehet arra, hogy visszalépjetek a mondatok szintjére.

7. lépés: Általánosítás

Az általánosítás az artikulációs terápia utolsó lépése! Miután gyermeked elsajátította a hang(ok) helyes ejtését szavak, mondatok és a beszélgetés szintjén is, készen áll az általánosításra. Ennél a lépésnél biztosítjátok, hogy gyermeked minden élethelyzetben tisztán és érthetően beszéljen (pl. a játszótéren, a moziban, az autóban). Ha ez még nem megy stabilan, a terapeuta dönthet úgy, hogy visszalép a beszélgetés vagy a mondatok szintjére!

Töltsd le a Speech Blubs alkalmazást további artikulációs terápiás ötletekért és hasznos tanácsokért! Ha bármilyen aggodalmad van, kérjük, keresd fel a lehető leghamarabb egy logopédust, hogy kiderüljön, szükség van-e fejlesztésre!