Gyerekdalok és a logopédia

A zene a feldolgozási folyamatok széles skáláját mozgatja meg a hangok kódolásától kezdve (például egy trombita és egy fuvola megkülönböztetése) a magasabb szintű kognitív funkciókig, mint a sorrendiség, a figyelem, az emlékezet és a tanulás. Ez még inkább igaz, ha valaki hangszeren tanul játszani. 

A zenéléshez szükséges kognitív szint miatt a zenészeket már régóta vizsgálják az agyi plaszticitás kutatása során, valamint annak az izgalmas lehetőségnek a feltárására, hogy a zenei tudás átvihető-e más területekre, például a nyelvre.

Használható a zene a logopédiában?

Igen, abszolút! Mivel rengeteg kutatás igazolta már a pozitív összefüggést a zene logopédiai foglalkozásokon való alkalmazása terén, sok logopédus (SLP) fog össze zenetanárokkal vagy zenészekkel, hogy közösen alakítsanak ki fejlesztési tervet a pácienseik számára. 

Akár a két szakember közös munkájáról van szó egy terápiás foglalkozáson, akár csak maga a logopédus vezeti azt, a gyerekdalok alkalmazása a logopédiában jelentős hatással lehet a beszéd- és nyelvi zavarokkal küzdőkre (The ASHA Leader, 2012, Bevezető bekezdés és „Where is Music Therapy Headed” bekezdés).

https://www.youtube.com/watch?v=iS4LsXmZpHE

Nézd meg ezt a videót arról, hogyan használható a zene nem beszélő és autista gyermekeknél.

A logopédia és a zeneterápia sok közös vonással rendelkezik. A The ASHA Leader kifejti, hogy a zeneterapeuták és a logopédusok gyakran nagyon hasonló páciensekkel foglalkoznak. Mindkét szakembercsoport dolgozik fejlődési rendellenességekkel és hallássérüléssel élő emberekkel. Ez a bizonyos ASHA-cikk („In Harmony”, 2012, The ASHA Leader) így folytatja:

A kutatások szerint a beszéd és a zene feldolgozása részben közös idegi hálózatokon zajlik.

The ASHA Leader, 2012, „What is Music Therapy”

A zeneterápia azonban nem való mindenkinek. Egyesek számára zavaró vagy frusztráló lehet (például egy stroke-on átesett páciens esetében). Fontos felmérni az egyén reakcióját, hogy kiderüljön, valóban hasznos-e számára!

Hogyan használjuk a zenét?

A gyerekdalok sokféleképpen beépíthetők a foglalkozásokba. Szólhatnak háttérzeneként, megkérheted a gyermeket, hogy énekeljen együtt a dallal, vagy akár saját szöveget is költhettek a szókincs és a nyelvtan fejlesztésére. 

Sok esetben a zene növelte a páciens motivációját, javította hozzáállását és teljesítményét a logopédiai foglalkozásokon (The ASHA Leader, 2012). Nem vitás, hogy a zene általában érzéseket, érzelmeket vált ki. Gondolj csak bele, mit teszel, amikor meghallod a kedvenc számodat, vagy amikor egy olyan dal szólal meg a rádióban, amit kifejezetten utálsz. Valamilyen reakciót mindenképpen kivált. 

Esettanulmány: Gyerekdalok és terápia

Ovastam egy esettanulmányt egy 4 éves kisfiúról, Allenről, aki számos egészségügyi problémája miatt járt logopédiára. Allen nem tudott a korának megfelelően kommunikálni. Ehelyett gesztusokat használt a figyelem felkeltésére és kérései kifejezésére (Geist et al., 2008, 313. o.). 

A cikk szerint nehezen értette meg a szavakat és az utasításokat, és nem tudott szavakat vagy mondatokat tisztán megfogalmazni (Geist et al., 2008, 313. o.). Emellett Allen nem vett részt a vele egykorú gyerekekkel közös tevékenységekben, és nem próbált meg kapcsolatot teremteni velük.

Allent nem kötötte le a logopédia, és nem mutatott iránta érdeklődést, a zeneterápiás foglalkozásokon hallható zene viszont IGENIS felkeltette az érdeklődését.

Allen zeneterápiájának eredményei azt mutatták, hogy az egyéni helyzetben a társas interakciók száma megnőtt, amikor a zenét megerősítésként használták.

Geist et al., 2008, 313. o.

Ez azt jelenti, hogy már nem támaszkodott a mutogatásra a kommunikációban; túlnyomórészt szavakat használt! Allen korábbi viselkedése visszaszorult, amint a terápia részévé vált a zene. 

Allen esetében a logopédia és a zeneterápia együttműködése sikeresnek bizonyult.

A tanulság

Mi tehát a tanulság mindezekből a kutatásokból és statisztikákból? 

Röviden: ha a gyermeked szereti a zenét, érdemes megpróbálni beépíteni azt a terápiás foglalkozásokba.

 Ha a hagyományos logopédián unatkozni látszik vagy elveszíti az érdeklődését, a következő alkalommal tegyetek be egy kis zenét, és nézzétek meg, hoz-e változást! Minden gyermek egyedi, és nem fognak egyformán reagálni. De ha a zene beválik, mindenképp érdemes élni vele!