Hogyan készülj fel az IFSP-megbeszélésre?

Először is: legyen szó IEP-ről vagy IFSP-ről, a felmerülő kérdéseid nagyon hasonlóak lesznek, ám változhatnak a gyermeked életkorával és a terápia előrehaladtával. Az IFSP egy írásos fejlesztési terv, amely felvázolja a gyermeked által kapott korai fejlesztési (EI) szolgáltatásokat, valamint azt, hogy ezeket mikor és hogyan nyújtják. Részletesen leírja gyermeked jelenlegi működési szintjét, egyedi szükségleteit és a kezelés céljait (amelyeket kimenetként említenek).

Az IFSP családbarát megközelítést alkalmaz, mivel a foglalkozásokat általában az otthonotokban tartják, vagy a szülők/gondviselők jelenlétében zajlanak. Terapeutaként én kifejezetten elvárom, hogy a szülők is a szobában legyenek. Tudom, hogy csábító ez az idő más teendők elvégzésére, például a vacsora megfőzésére, de jelen kell lenned és figyelned kell a foglalkozásra, hogy miután a szakemberek elmennek, te magad is gyakorolhasd a célokat és stratégiákat.

Az IFSP másik nagyszerű vonása, hogy a család maga is meghatározhatja a terv bizonyos elemeit. Ha aggályaid vannak, vagy konkrét célokat szeretnél kitűzni, javasolhatod azokat a terapeutának. Arra viszont készülj fel, hogy a terapeuta úgy fogja formálni a célt, hogy az életkornak megfelelő és reális legyen a gyermeked számára.

Ki készíti el az IFSP-t?

Miután gyermekedet az állami korai fejlesztési (EI) kritériumok alapján jogosultnak nyilvánították az ellátásra, összeül egy IFSP-csapat a fejlesztési terv kidolgozására. Az IFSP-csapat összetétele a gyermek egyedi szükségleteitől függően változik. A csapatban helyet kaphat például pszichiáter, neurológus, foglalkozásterapeuta (OT), gyógytornász (PT), logopédus (SLP) vagy más szakember.

Te és a család többi tagja kulcsfontosságú részei vagytok az IFSP-csapatnak, hiszen ti ismeritek a legjobban a gyermeketeket és az ő szükségleteit. Egy családi érdekvédő és az EI program koordinátora is jelen lehet az IFSP-megbeszélésen. A csapatnak az első találkozótól számítva 30 napja van az IFSP kidolgozására és megvalósításának megkezdésére.

A foglalkozásokat általában heti kétszer, 60–90 perces alkalmak keretében tartják. Ez természetesen a gyermeked figyelmi kapacitásától, életkorától és diagnózisától függ. Az én logopédiai foglalkozásaim 30–60 percesek, de soha nem tartanak tovább ennél, mert a gyerekek egyszerűen nem képesek ennél tovább koncentrálni.

Javaslatok a családtagok számára

A korai fejlesztés teljes folyamata során vezess részletes írásos feljegyzéseket. Beszéljétek át a családdal a gyermek kihívásait és a fejlődésével kapcsolatos célokat, és készíts jegyzeteket a beszélgetés közben. Hozd magaddal ezeket a jegyzeteket és a kérdéseid listáját az IFSP-találkozókra, és mindenképpen jegyzetelj bőségesen, vagy használj hangrögzítőt a megbeszélések során. Néhány kérdés, amit feltehetsz a csapatnak:

1. Milyen gyakran zajlanak a foglalkozások?
2. Milyen célokon terveznek dolgozni a gyermekemmel?
3. Van lehetőség a pótlásra, ha valaki megbetegszik?
4. Mi történik, ha a gyermekem betölti a 3. életévét, és kiöregszik a korai fejlesztésből?
5. Mit javasolnak, mit gyakoroljunk otthon?

Sok szülő külön dossziét készít, tele a megbeszélések jegyzeteivel, fejlődési jelentésekkel és az IFSP jobbá tételére vonatkozó ötletekkel. Például valahányszor telefonon beszélsz az IFSP-csapat valamelyik tagjával, jegyezd fel a dátumot, a beszélgetőpartner nevét és az érintett témát.

Ha az IFSP-csapat egyik tagja úgy látja, hogy gyermekednek hasznára válna egy bizonyos szolgáltatás vagy annak meghosszabbítása, kérd meg, hogy foglalja ezt írásba, és adjon neked egy másolatot. Ezek a feljegyzések felbecsülhetetlen értékűek lesznek, amennyiben valaha is nézeteltérés alakulna ki.

Az IFSP után

A törvény értelmében az IFSP-csapatnak félévente össze kell ülnie a kezelési terv felülvizsgálatára. Ennek célja annak megállapítása, hogy szükség van-e módosításokra, például új célkitűzésekre. Te is bármikor kérhetsz rendkívüli felülvizsgálatot, ha úgy érzed, az IFSP már nem szolgálja a legjobban gyermeked érdekeit, vagy ha jelentős változás, esemény történt a gyermek életében (például kórházi kezelés).

Mielőtt a gyermeked betöltené a harmadik életévét, az IFSP-csapat összeül, hogy átmeneti tervet dolgozzon ki. Előfordulhat, hogy megállapítják: a gyermeked annyit fejlődött, hogy már nem jogosult az ellátásra. Ennek örülni kell! Sok család megijed és ellenáll, amikor ki szeretnénk engedni a gyermeküket a rendszerből. A szolgáltatások befejezése azt jelenti, hogy a gyermek elérte a korának megfelelő szintet, ami az ő kemény munkájának ÉS a te szülői kitartásodnak a bizonyítéka! Ha továbbra is segítségre van szüksége, a harmadik születésnapjára kidolgoznak egy tervet az egyéni oktatási programba (IEP) való átlépéshez (gyógypedagógiai útmutató).