Viselkedésbeli nehézségek kommunikációs zavarral küzdő gyermekeknél

Ebben a cikkben

• Sikítás a korlátozott szókincs miatt
• Cumisüveg vagy tanulópohár?
• Cumi használata
• A legfontosabb tudnivalók a korlátozott szókinccsel rendelkező gyermekek viselkedéséről

Először is, édesanyaként teljes mértékben átérzem a helyzetedet. A kisfiam, Nicholas, lassan 8 hónapos, és ha nem kapja meg, amit akar, bizony torkaszakadtából visít. Nem is akármilyen sikítás ez – fülsiketítő, velőtrázó és leírhatatlan. Az a fajta, ami után legszívesebben egész nap füldugóval járnál, miközben azon tépelődsz, mi a baj a gyerek viselkedésével, hová tűnt a türelmed, és vajon jó szülő vagy-e.

Ezt a bejegyzést több részre osztottam, hogy remélhetőleg minden kérdésedre választ kapj a kisbabák sikításával kapcsolatban!

Sikítás a korlátozott szókincs miatt

Bármikor, amikor egy gyermek nem tudja kifejezni a vágyait és a szükségleteit, különböző módokon fogja levezetni a feszültséget. Ez megnyilvánulhat viselkedésben, például sikításban, rúgkapálásban vagy ütlegelésben, VAGY lehet érzelmi természetű is, a sírástól kezdve a társas visszahúzódásig. Ha úgy tűnik, hogy a gyermeked próbál kommunikálni, de nem képes rá, a következő módszerekkel segíthetsz neki:

• Készíts képes kártyákat a kommunikáció megkönnyítésére. Ez lehet egy egyszerű tábla a mindennapi tárgyak és tevékenységek képeivel. Mindenképp szerepeljenek rajta az alapvető dolgok, például az ételek és az italok. A tábla használata nagyban függ a gyermeked életkorától és attól, hogy mennyire érti a lényegét. Eltarthat pár hétig, mire belejön, de ne add fel! Kezdjétek csak néhány szóval, és fokozatosan bővítsétek a kört, ahogy egyre magabiztosabbá válik.
• Kínálj fel választási lehetőségeket. Ha inni szeretne, mondd ki előtte a szavakat: „tej” vagy „víz” (vagy amilyen opciókat éppen adni szeretnél neki). Ez megmutatja a szavak helyes használatát, ráadásul elkerülitek, hogy túl sok lehetőség zavarja össze.
• Ösztönözd a mutogatást, a gesztusokat, és arra, hogy vezessen oda ahhoz, amit szeretne. Amint megértetted, mire van szüksége vagy mit szeretne, feltétlenül mondd is ki a szavakat hangosan. Például, ha a fürdőszoba felé húz, kérdezd meg: „Megyünk a fürdőszobába?” Hadd hallja minél többször azt a nyelvezetet, amit te is szeretnél visszahallani tőle.
• Fogalmazz röviden a mondatokban, utasításokban és magyarázatokban. A gyermekek egyszerre csak korlátozott számú szót tudnak feldolgozni egy mondaton belül; ha ennél többet zúdítasz rájuk, az túlterheli az agy hallási feldolgozó központját. Ez könnyen frusztrációhoz és félreértésekhez vezethet.
• Ismételd el a kulcsszavakat háromszor, majd lépj tovább. Például kérd meg a gyermekedet, hogy mondja: „még”. Ha nem ismétli utánad, mondd ki még kétszer, majd váltsatok témát. Kutatások kimutatták, hogy egy ingerháttér háromszori ismétlése sokkal hatékonyabb, mint ha csak egyszer vagy háromnál többször hallja a gyermek.

Cumisüveg vagy tanulópohár?

Ezeknek az információknak nem az a célja, hogy megijesszenek vagy elkeserítsenek bárkit, csupán a tájékoztatást és az ismeretterjesztést szolgálják.

A cumisüveget 12 hónapos korban érdemes elhagyni. Minél tovább használja a gyermek, annál nehezebb lesz leszoktatni róla, ÉS ez artikulációs, valamint beszédfejlődési elakadásokhoz is vezethet. Ezenkívül a cumizás hároméves kor után szintén beszédfejlődési nehézségeket okozhat.

Édesanyaként szívesen megosztom, mi vált be a 3 éves kislányomnál, és mi a helyzet jelenleg a kisfiammal (8 hónapos).

Nora és Nicholas 6 hónapos korukig anyatejesek voltak, de pótlást is kaptak cumisüvegből. Norának körülbelül 9 hónapos korában adtam először a kezébe egy 360 fokos poharat és egy szívószálas/itatópoharat, és hagytam, hogy játsszon vele, amikor csak kedve tartja. Időnként rendeltetésszerűen használta, és vizet ivott belőle.

Amikor betöltötte a 12 hónapot, a szívószálas pohárra való átállás egyáltalán nem okozott gondot. Lefekvéskor még abba tettük a tejet, így nem érezte akkora változásnak. Most Nicholasszal is ugyanezeket a poharakat kezdtem el megismertetni, és ő is teljesen lázba jött tőlük!

Cumi használata

Mindketten cumiztak/cumiznak az alvások alkalmával. Mindkét gyermeknél alapszabály volt, hogy csak alváshoz kaphatják meg a cumit; semmilyen más helyzetben nincs a szájukban.

Azt javaslom, próbáld meg te is ezt az utat követni. Először napközben hagyd el a cumit. Aztán hagyd el az egyik nappali alvásnál, majd a másodiknál is, végül pedig az esti lefekvésnél.

Nora cumiját 23 hónapos korában vettük el végleg. Épp karácsony előtt voltunk, így azt meséltük neki, hogy a Mikulásnak vissza kell vinnie a cumikat az Északi-sarkra, hogy odaadja olyan kisbabáknak, akiknek még nincs. Három este sírt és pityergett miatta, de utána soha többé nem kérte.

Nicholas még mindig használja a cumit, hiszen még csak 8 hónapos. Úgy tervezem, hogy 2 éves kora előtt elvesszük tőle, VAGY még korábban, ha úgy látom, készen áll rá. A Mikulásos mesét nála valószínűleg nem tudom majd bevetni, de remélem, a Húsvéti Nyuszi megteszi majd a hatását!

A legfontosabb tudnivalók a korlátozott szókinccsel rendelkező gyermekek viselkedéséről

A gyerekek eleinte minden változás ellen tiltakozni fognak. És igen, a babák néha sírnak. A legfontosabb észben tartani: TE vagy a szülő. TE vagy a felnőtt. Erősebb és bölcsebb vagy egy tipegőnél.

Nagyon nehéz végighallgatni a sikításukat, de muszáj kitartanod, és nem szabad engedned. Ha beadod a derekad, azzal éppen azt a viselkedést jutalmazod meg, amit szeretnél megszüntetni.

Ha pozitív viselkedést tapasztalsz (például szépen iszik a szívószállal), jutalmazd dicsérettel és pacsival! A gyerekek imádják tudni, hogy ügyesek voltak, és továbbra is azt a viselkedést fogják ismételni, amit pozitív megerősítéssel jutalmazol.

Gőzerővel dolgozunk azon, hogy minden kérdésedre válaszoljunk, úgyhogy kérdezz bátran!

Töltsd le a Speech Blubs alkalmazást! Az app felpörgeti gyermeked beszédfejlődését, hogy sokkal könnyebben ki tudja fejezni a vágyait és a szükségleteit.