Segnali che indicano che tuo figlio è un parlatore tardivo

In questo articolo

• Le tappe dello sviluppo del linguaggio del tuo bambino
• Nel dubbio, parlane con il pediatra
• Cosa dice la ricerca sul ritardo del linguaggio . . .
• L'intervento precoce è fondamentale
• Cosa puoi fare per aiutarlo?

Esistono diversi parametri di riferimento per valutare lo sviluppo della parola e del linguaggio. Di queste tappe fondamentali dovrebbe parlarti il pediatra di tuo figlio durante le visite di controllo periodiche.

Per favore, non farti prendere dal panico mentre leggi questo articolo. È importante ricordare che, sebbene ci siano alcuni aspetti che osserviamo prima di stabilire se un bambino ha un ritardo del linguaggio o della parola, ogni bambino si sviluppa con i propri ritmi.

https://www.youtube.com/watch?v=176mWySZ8U4

Anche alcuni fattori come il sesso giocano un ruolo importante (i maschi sviluppano il linguaggio più lentamente delle femmine). Suddividerò le tappe dello sviluppo del linguaggio in intervalli da 3 a 6 mesi, in linea con la frequenza tipica delle visite dal pediatra. Ricorda che tuo figlio potrebbe mostrare tutte queste abilità contemporaneamente o solo alcuni di questi passaggi alla volta.

Se stai già programmando una visita dal tuo medico di famiglia, leggi i 25 termini sullo sviluppo del linguaggio che dovresti conoscere per comprendere meglio ciò di cui il medico o il logopedista vorranno parlare con te. Ma se cerchi uno strumento per stimolare lo sviluppo del linguaggio di tuo figlio, prova l'app Speech Blubs!

Le tappe dello sviluppo del linguaggio del tuo bambino

(Basato su How Does Your Child Hear and Talk?, per gentile concessione dell'American Speech–Language–Hearing Association.)

Entro i 3 mesi

Sorride quando ti vede
Emette versetti e gorgheggi
Si calma o sorride quando gli parli
Sembra riconoscere la tua voce
Piange in modo diverso a seconda dei bisogni

Entro i 6 mesi

Emette gorgoglii quando gioca o quando è da solo
Lalla ed emette un'ampia varietà di suoni
Usa la voce per esprimere gioia o contrarietà
Muove gli occhi in direzione dei suoni
Reagisce ai cambiamenti di tono della tua voce
Nota i giocattoli che emettono suoni
Presta attenzione alla musica

Entro i 12 mesi

Cerca di imitare i suoni del linguaggio
Dice qualche parola come “mamma”, “papà” o “oh-oh”
Comprende semplici indicazioni come “vieni qui”
Riconosce i nomi di oggetti comuni come “scarpa”
Si gira e guarda in direzione dei suoni

Entro i 18 mesi

Riconosce i nomi di oggetti comuni, persone e parti del corpo
Segue semplici indicazioni accompagnate da gesti
Dice circa 10 parole

Entro i 24 mesi

Usa frasi semplici, come “ancora latte”
Fa domande di 1 o 2 parole, come “andiamo via?”
Segue semplici comandi e risponde a domande semplici
Pronuncia circa 50 parole (o più)
Parla abbastanza bene da farsi capire almeno il 50% delle volte da te o dalle figure di riferimento principali

2-3 anni di età

Ha una parola quasi per tutto
Usa frasi di 2-3 parole per chiedere le cose
Usa i suoni /k, g, t, d, f/
Parla in modo comprensibile a familiari e amici
Nomina gli oggetti per richiederli o attirare l'attenzione

3-4 anni di età

Ti sente quando lo chiami da un'altra stanza
Risponde a domande semplici con “chi”, “cosa”, “dove” e “quando”
Racconta le attività svolte al nido, a casa o alla scuola dell'infanzia
Usa frasi di tre o quattro parole
Parla con scioltezza senza dover ripetere sillabe o parole

4-5 anni di età

Usa frasi ricche di dettagli
Racconta storie rimanendo in tema
Usa parole in rima
Comunica facilmente con bambini e adulti
Pronuncia correttamente la maggior parte dei suoni, tranne /s, l, r, v, sh, ch e th/
Riconosce e nomina alcune lettere e numeri

Nel dubbio, parlane con il pediatra

Se tuo figlio non ha ancora sviluppato la maggior parte di queste abilità entro le età sopra indicate, è importante parlarne con il pediatra. Molto probabilmente ti indirizzerà a un logopedista o a un audiologo (specialista dell'udito) per escludere qualsiasi problema che possa influire sul ritardo del linguaggio. Durante la visita specialistica, tuo figlio potrebbe ricevere una diagnosi di “ritardo della parola” o “ritardo del linguaggio”.

Queste diagnosi vengono formulate quando non è presente NESSUN ALTRO DISTURBO nel bambino, come il Disturbo dello Spettro Autistico, il Deficit di Attenzione, la Sindrome di Down, ecc.

Fai il test di screening gratuito di Speech Blubs per avere una panoramica generale delle tappe dello sviluppo del linguaggio di tuo figlio!

Cosa dice la ricerca sul ritardo del linguaggio . . .

. . . è che i bambini con una diagnosi di ritardo della parola o del linguaggio recuperano lo svantaggio rispetto ai coetanei entro i 5 anni di età, se ricevono una diagnosi precoce e gli interventi appropriati il prima possibile.

In effetti, gli studi dimostrano che circa il 50-70% dei parlatori tardivi recupera il ritardo rispetto ai coetanei e manifesta un normale sviluppo del linguaggio entro la fine dell'età prescolare e scolare (Dale, Price, Bishop, & Plomin, 2003; Paul, Hernandez, Taylor, & Johnson, 1996).

All'inizio è difficile distinguere i parlatori tardivi da chi semplicemente “sboccia più tardi” (late bloomer), poiché questa distinzione può essere fatta solo a posteriori. Tuttavia, alcune ricerche suggeriscono che i late bloomer utilizzino più gesti comunicativi rispetto ai parlatori tardivi della stessa età che continuano ad avere un ritardo (Thal & Tobias, 1992; Thal, Tobias, & Morrison, 1991), compensando così un vocabolario espressivo ridotto.

L'intervento precoce è fondamentale

Crescendo, i parlatori tardivi possono essere a rischio di sviluppare difficoltà di linguaggio e/o di letto-scrittura (lettura e/o scrittura). Questo rischio è maggiore se il bambino non riceve gli interventi e i servizi adeguati.

La ricerca ha dimostrato che una diagnosi di ritardo del linguaggio può essere anche un segno precoce o secondario di disturbi quali: disturbo specifico del linguaggio, disturbo della comunicazione sociale, disturbo dello spettro autistico, disturbi dell'apprendimento, disturbo da deficit di attenzione e iperattività, disabilità intellettiva o altri disturbi dello sviluppo.

Per formulare una diagnosi accurata, è fondamentale monitorare lo sviluppo globale del bambino in aree che includono, tra le altre, le abilità cognitive, comunicative, sensoriali e motorie (ASHA 2018).

Cosa puoi fare per aiutarlo?

Nel frattempo, ci sono diverse cose che puoi fare a casa per aiutare tuo figlio a sviluppare il linguaggio. Tra queste:

1. Leggi a tuo figlio per almeno 5 minuti al giorno. Inizia questa abitudine quando ha circa 6-8 mesi ed è in grado di mantenere l'attenzione sufficiente per guardare il libro.
2. Racconta ciò che accade durante la giornata. Spiega a tuo figlio cosa stai facendo usando un linguaggio semplice e chiaro. Se stai cucinando, dì cose come: “la mamma mescola la zuppa” o “ho preso il latte”.
3. Fai da modello per il linguaggio corretto e non imitare il “baby talk”. Tuo figlio impara a parlare guardandoti e ascoltandoti, quindi assicurati che quando lo imiti gli offri anche la parola corretta. Ad esempio, se dice “ba-ba” per indicare il biberon, rispondigli: “Sì, vuoi il biberon”, e non: “Vuoi il ba-ba?”.
4. Tieni un diario delle tappe del linguaggio del tuo bambino. In questo modo sarai sempre al corrente di ogni cambiamento e potrai parlare dettagliatamente con il pediatra di qualsiasi dubbio sul suo sviluppo.
5. Prova Speech Blubs. L'app offre un'opzione educativa e divertente per ripetere le parole insieme al tuo piccolo!

Mia figlia ha quasi 2 anni e ha iniziato a giocare con Speech Blubs qualche mese fa. Posso dire che ora conosce parecchie parole, direi all'incirca 250-300. L'alfabeto, a contare, le forme, i colori, parole basilari (mamma, papà, nonna, ecc.), parole delle canzoncine che canta, nomi di oggetti che vede intorno a sé, animali, versi degli animali, conosce le parole per cibi e bevande, personaggi che vede in TV o nei libri e molto altro ancora. A volte non ci si rende conto di quante parole conoscano davvero finché non ci si fa veramente caso.

Shannon, IG

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