Dauno sindromas ir ugdymas – mokytojos patarimai
Šiame straipsnyje: Logopedinė programėlė vaikams, turintiems Dauno sindromą | Interviu su Megan | Koks buvo jūsų mokymo procesas? | Kokia jūsų patirtis su logopedija? | Apibūdinkite didžiausią iššūkį | Kokie metodai...
Šiame straipsnyje
- Logopedinė programėlė vaikams, turintiems Dauno sindromą
- Interviu su Megan
- Koks buvo jūsų mokymo procesas?
- Kokia jūsų patirtis su logopedija?
- Apibūdinkite didžiausią iššūkį
- Kokie metodai pasiteisino?
- Ar turite patarimų tėvams ir vaikams?
- Kokias priemones naudojate kalbai lavinti?
- Kokių priemonių ir išteklių jums dažniausiai reikia?
Ligų kontrolės ir prevencijos centras (CDC) teigia, kad „chromosomos lemia, kaip formuojasi kūdikio kūnas nėštumo metu ir kaip jis funkcionuoja augdamas gimdoje bei po gimimo. Kūdikiai, turintys Dauno sindromą, turi papildomą vienos iš šių chromosomų – 21-osios chromosomos – kopiją. Medicininis terminas, reiškiantis papildomos chromosomos kopijos buvimą, yra „trisomija“. Dauno sindromas taip pat vadinamas „21-ąja trisomija“. Ši papildoma kopija pakeičia kūdikio kūno ir smegenų vystymąsi, o tai gali sukelti tiek protinių, tiek fizinių iššūkių kūdikiui.

Dauno sindromas yra būklė visam gyvenimui. Paslaugos ankstyvuoju gyvenimo laikotarpiu dažnai padeda kūdikiams ir vaikams, turintiems Dauno sindromą, pagerinti savo fizinius ir intelektinius gebėjimus. Dauguma šių paslaugų yra skirtos padėti šiems vaikams atskleisti visą savo potencialą. Šios paslaugos apima logopediją, ergoterapiją ir kineziterapiją, ir jos paprastai teikiamos per ankstyvosios intervencijos programas kiekvienoje valstijoje. Vaikams, turintiems Dauno sindromą, mokykloje taip pat gali prireikti papildomos pagalbos ar dėmesio, nors daugelis vaikų mokosi bendrojo ugdymo klasėse.“
Šis tinklaraščio įrašas – tai interviu su Megan Casilla-Mwaura, turinčia tiesioginės patirties mokant vaikus, turinčius Dauno sindromą. Ji yra pagrindinės mokyklos mokytoja Jungtinėse Valstijose, kurios pusseserės vaikas turi Dauno sindromą. Ji taip pat rašo įvairioms skaitmeninėms ir mobiliųjų programėlių svetainėms. Megan buvo pakviesta padėti mokyti jų vaiką kalbėti.
Tačiau pirmiausia norime pristatyti priemonę, kuri padeda žmonėms, turintiems Dauno sindromą, kalbėti geriau ir greičiau.
Logopedinė programėlė vaikams, turintiems Dauno sindromą
Speech Blubs yra kalbos terapijos programėlė, iš pradžių sukurta vaikams, turintiems autizmą, Dauno sindromą ir kalbos apraksiją! Kai tik jūsų vaikas pradės kalbėti, Speech Blubs padės jums kaip papildoma kalbos lavinimo veikla.
Pradėkite nemokamą bandomąjį laikotarpį jau šiandien ir atraskite daugiau nei 1 500 smagių bei lavinamųjų veiklų!
Interviu su Megan
Koks buvo jūsų mokymo procesas?
Vaikai, turintys Dauno sindromą, paprastai labai pasikliauja vizualiniu mokymusi. Kadangi jų mokymosi procesas yra lėtesnis, informacijos apdorojimas užtrunka ilgiau. Kad paspartinčiau šį procesą, man reikėjo nuolatinio bendravimo su vaiku.
Vaikų, turinčių Dauno sindromą, trumpalaikė atmintis žodiniam bendravimui yra silpnesnė. Paprastai dvejų metų mažyliai jau moka tarti žodžius. Tačiau vaikams, turintiems Dauno sindromą, prireikia maždaug ketverių metų, kad jie pradėtų domėtis kalbėjimu.

Mano mokymo procesas prasideda nuo pratinimo. Tiesus, aiškus (be švebeldžiavimo ir mažybinių žodžių) bendravimas su vaiku yra itin svarbus. Mano sūnėnas dar nemoka kalbėti, bet vis tiek mane puikiai supranta.
Pradėjau vaikščioti po namus ir mokyti jį, kaip vadinasi daiktai. Tiesą sakant, pirmasis jo tikras žodis buvo „VADINASI“, turint omenyje tam tikro daikto pavadinimą.
Paprastai jis visada su savimi nešiojasi nedidelę „Čoperio“ (Chopper) figūrėlę iš visame pasaulyje garsios mangos ir animė „One Piece“. Naudojau Čoperį, kad supažindinčiau jį su naujais žodžiais. Paprastai vieną savaitę praleidžiame vienoje namų erdvėje. Iš pradžių norėjau, kad jis išmoktų žodžius iš virtuvės, kad galėtų pasakyti mamai, kokio maisto nenori valgyti, tačiau jis labiau susidomėjo vonios kambariu, nes labai mėgsta maudytis.
Kokia jūsų patirtis su logopedija?
Viskas vyksta lengviau, kai jis pats domisi logopedija. Kadangi vaikai, turintys Dauno sindromą, labai remiasi rega, jam patinka, kai ryškiai pabrėžiu lūpų judesius tardama raides ir garsus, pavyzdžiui, „v“, „l“, „r“ ir daugelį kitų.
Taip pat naudojausi logopedinėmis programėlėmis, ypač kai nebūname kartu. Programėlių sąrašą pateikiau čia.
Apibūdinkite didžiausią iššūkį
Mano sūnėnas sunkiai įsimena žodžius, kurie jam neįdomūs. Jis dažnai kartodavo jau pažįstamus žodžius, o kai kuriomis dienomis visiškai atsisakydavo mokytis ko nors naujo ir tiesiog norėdavo leisti laiką su mama.

Be įprastų elgesio sunkumų, didžiausias mano iššūkis yra žodžių išlaikymas atmintyje – išmokęs naujų žodžių, jis pamiršta kai kuriuos anksčiau vartotus terminus.
Kokie metodai pasiteisino?
„Kartojimas“ ir „Parodyk ir pasakyk“. Šie du dalykai man visada veikė mokant vaikus, turinčius Dauno sindromą ar kitų autizmo formų.
Labai padėjo kartojimas rodant pačius daiktus gyvai arba naudojant korteles, paveikslėlius ir vaizdo įrašus. Taip pat padėjo to paties daikto rodymas mano sūnėnui skirtingų spalvų ir tipų pavidalu.
Ar turite patarimų tėvams ir vaikams?
Svarbiausia – kantrybė. Bet kuriam tėvui ar mamai, auginantiems vaiką su Dauno sindromu, jos reikia labai daug. Ir nebūkite per griežti, jei jiems nepavyksta suspėti. Duokite vaikui laiko apdoroti naujus žodžius, duokite laiko suprasti, ką sakote. Vaikai, turintys Dauno sindromą, yra labai funkcionalūs – svarbiausia juos teisingai mokyti.
Štai mūsų svetainėje paskelbtas gidas.
Kokias priemones naudojate kalbai lavinti?
Taip pat naudoju žodyno programėles arba paveikslėlių žodynus. Jie labai padeda. Tačiau dar labiau padeda vaizdo skambučiai. Aprodau jam savo namus, o kai esu paplūdimyje, paskambinu jam ir parodau, kaip atrodo žuvis arba kokios spalvos yra smėlis.

Kokių priemonių ir išteklių jums dažniausiai reikia?
Mokant jį individualiai, man niekada negali pritrūkti popieriaus origamio lankstymui ar rašiklio piešimui. Kortelių rinkinys ir skaitmeninis fotoaparatas yra labai svarbūs. Mano fotoaparatas reikalingas tam, kad galėčiau nufotografuoti aplinkui matomus daiktus ir kitą kartą susitikusi jam parodyti.
Taip pat naudoju programėles ir mokymosi priemones. Paprašau pusseserės atsisiųsti jas į savo telefoną ir leisti sūnui mokytis ne ilgiau kaip po 30 minučių vienu metu.
Autorius: Megan Casilla-Mwaura