Ekrano laikas vaikams: nustokite graužtis!

Tėvai, leidžiantys vaikams prie ekranų praleisti daugiau laiko nei rekomenduojama, dažnai sulaukia griežto aplinkinių pasmerkimo. Mums, tėvams, nėra lengva suderinti vaikų mokymąsi internetu, laisvalaikio veiklas ir darbo grafiką. Ką gi daryti, norint apriboti vaikų ekrano laiką?

Šiame straipsnyje

• Auklėjimo stiliai, susiję su ekrano laiku
• • Leidėjai
  • Ribotojai
  • Mentoriai
• Svarbiausia žinutė tėvams

Technologijos ir ekranai mus supa visur, jų išvengti be galo sunku. Be to, daugelis pediatrų ragina tėvus kuo labiau riboti ekrano laiką, įskaitant televizoriaus žiūrėjimą. Tai, kiek laiko leidžiate praleisti prie ekrano, dažnai priklauso nuo jūsų auklėjimo stiliaus. Tėvai neretai jaučiasi kalti, kad tai leidžia, arba patiria visuomenės, skatinančios tik realaus gyvenimo patirtis, spaudimą.

Ekranai ir technologijos niekada nepakeis gilių pokalbių su kitais ir mokymosi per praktines veiklas. Tačiau žurnalo The Atlantic straipsnyje teigiama, kad tėvai neturėtų graužtis dėl leidžiamo ekrano laiko. Duomenys, surinkti apklausus daugiau nei 10 000 tėvų visose JAV, atskleidė tris skirtingus auklėjimo stilius, susijusius su technologijomis ir ekrano laiku.

Auklėjimo stiliai, susiję su ekrano laiku

(Pagal The Atlantic)

Leidėjai

Tai tėvai, kurie parūpina vaikams daugybę įrenginių ir leidžia jiems patiems pasirinkti, kada ir kaip leisti laiką prie ekranų. Žurnalas The Atlantic nustatė, kad šie „skaitmeniniai leidėjai“ dažniausiai yra paauglių tėvai ir jie sudarė apie 1/3 visų apklaustųjų.

Ribotojai

Tėvai, priskiriami „skaitmeniniams ribotojams“, stengiasi apriboti vaiko ekrano laiką ir apskritai prieigą prie technologijų. Šio stiliaus atstovams itin rūpi, kaip ekrano laikas veikia vaiko raidą. „Skaitmeniniai ribotojai“ dažniausiai augina ikimokyklinio amžiaus vaikus ir renkasi „visiško išjungimo“ požiūrį į internetą bei ekranus.

Mentoriai

Paskutinis apklausoje išskirtas auklėjimo stilius vadinamas „skaitmeniniais mentoriais“. Užuot visiškai draudę internetą ir ekranus, jie priima šias technologijas. „Skaitmeniniai mentoriai“ padeda vaikams suprasti, kaip teisingai orientuotis internete ir juo atsakingai naudotis. Ši grupė taip pat sudarė 1/3 apklaustų tėvų, o jų vaikai buvo įvairaus amžiaus, kas rodo, jog šis auklėjimo stilius gali būti veiksmingas bet kurio amžiaus vaikams.

Atlikęs išsamesnius tyrimus ir apklausas, The Atlantic nustatė, kad „skaitmeniniai mentoriai“:

• kalbasi su vaikais apie tai, kaip išmintingai naudotis technologijomis ir internetu;
• patys pasidomi programėlėmis, įrenginiais ir programomis prieš leisdami jomis naudotis vaikams;
• moko vaikus apie technologijas pasitelkdami knygas, vaizdo įrašus ir kitas programas;
• užrašo vaikus į technologijų būrelius ir seminarus, kad lavintų jų skaitmeninius įgūdžius;
• kartu su vaiku tyrinėja kompiuterines programas, programėles ar svetaines; ir
• žaidžia vaizdo žaidimus kartu su vaikais.

Išsami „skaitmeninių mentorių“ apklausa taip pat parodė, kad 44 % šio stiliaus tėvų domėjosi technologijomis ir bent kartą per savaitę reguliariai kalbėjosi su vaikais apie atsakingą elgesį internete. Kokie šios skaitmeninės priežiūros rezultatai? The Atlantic nustatė, kad „skaitmeninių mentorių“ vaikai daug atsakingiau elgėsi su ekrano laiku ir internetu, palyginti su „skaitmeninių ribotojų“ vaikais.

Apklausa taip pat atskleidė, kad „skaitmeninių ribotojų“ vaikai buvo labiau linkę į „probleminį elgesį“, pavyzdžiui:

• lankytis pornografinio turinio svetainėse (netyčia arba sąmoningai);
• bendrauti internetiniuose pokalbiuose ar susirašinėti el. paštu su nepažįstamais asmenimis;
• rašyti daugiau piktų ir priešiškų komentarų;
• internete apsimesti kitu asmeniu.

Svarbiausia žinutė tėvams

Nors vaikų ekrano laiką ir interneto naudojimą valdyti sunku, The Atlantic apklausa rodo, kad tėvai neturėtų gėdytis dėl to, jog jų vaikai naudojasi internetu. Priešingai – paaiškėjo, kad „skaitmeninių ribotojų“ metodas, kuriuo bandoma visiškai atsiriboti nuo technologijų, veikia tik labai trumpai. Vaikui augant, jo kasdienis kontaktas su technologijomis tik didės.

Šis straipsnis primena, kad tėvai neturėtų žiūrėti į technologijas ar internetą kaip į blogį, kuris tik stabdo vaikų raidą. Tėvai gali rasti pusiausvyrą tarp realaus pasaulio patirčių, technologijų ir interneto. Nors visiškas technologijų draudimas gali atrodyti protingas žingsnis, jis neparengia vaikų tam, kaip atsakingai naudotis internetu ateityje.

Kaip ir daugelyje kitų gyvenimo sričių, vaikų ekrano laikas ir internetas reikalauja pusiausvyros. Vaikams reikalingi įvairūs mokymosi būdai, o internetas gali tapti puikia edukacine priemone, praturtinančia vaiko raidą. Be abejo, vaikams reikia palaikymo ir nukreipimo, kad jie išmoktų elgtis saugiai bei atsakingai. Galiausiai atsakymas į klausimą, kiek ekrano laiko skirti vaikams, yra jūsų rankose – jį galite nuspręsti tik jūs, atsižvelgdami į savo šeimos situaciją.

Štai čia ir prireikia jūsų pagalbos! Tėvai turi padėti vaikams saugiai keliauti per šį pažangių technologijų pasaulį. Jūsų padedami, vaikai gebės orientuotis skaitmeninėje erdvėje ir mokytis atsakingai.