Smagios istorijų perpasakojimo veiklos sėkmei logopedijoje

Turinys

1. Įvadas
2. Kodėl istorijų perpasakojimas yra supergalia
3. Pamatų klojimas: kas vyksta prieš istoriją?
4. Praktinės istorijų perpasakojimo veiklos logopedijoje
5. Ženkite žingsnį į priekį su išmaniu ekrano laiku
6. Pasakojimo žaidimai ir sensorinė veikla
7. Mūsų metodo mokslinis pagrindas: veidrodiniai neuronai ir vaizdo modeliavimas
8. Pagalbos dozavimas: kaip padėti neperimant iniciatyvos
9. Istorijomis turtingos aplinkos kūrimas namuose
10. Realių lūkesčių nustatymas
11. Dažnai užduodami klausimai
12. Išvada

Įvadas

Ar žinojote, kad penkerių metų vaikai jau turėtų gebėti perpasakoti paprastą istoriją, turinčią aiškią pradžią, vidurį ir pabaigą? Vis dėlto daugeliui tėvų paklausus „Kas šiandien nutiko darželyje ar mokykloje?“, atsakymas būna tik gūžtelėjimas pečiais, vienas žodis arba paini įvykių maišalynė. Jei jūsų mažyliui sunku susisteminti mintis ar prisiminti mėgstamos knygelės įvykių eigą, jūs tikrai nesate vieni. Pasakojamoji kalba – gebėjimas sekti ir perpasakoti istorijas – yra vienas sudėtingiausių vaiko vystomų įgūdžių, tampantis tiesioginiu tiltu tarp paprasto kalbėjimo ir sėkmės mokykloje.

Šiame straipsnyje išsamiai aptarsime istorijų perpasakojimo veiklas logopedijoje. Paaiškinsime, kodėl šie įgūdžiai tokie svarbūs, kaip pakloti pagrindus pasakojimui, ir pasidalinsime gausybe praktiškų, žaidimais paremtų veiklų, kurias galite išbandyti namuose. Taip pat parodysime, kaip moksliškai pagrįstus metodus, pavyzdžiui, vaizdo modeliavimą, taikome programėlėje Speech Blubs, kad šios nelengvos pamokėlės virstų džiaugsmo ir artumo akimirkomis. Mūsų tikslas – suteikti jūsų vaikui priemonių išreikšti savo mintis bei jausmus ir drąsiai dalintis savo pasauliu su jumis.

Kodėl istorijų perpasakojimas yra supergalia

Istorijų perpasakojimas nėra tiesiog žodžių atkartojimas; tai teksto suvokimas, atmintis ir gebėjimas struktūruoti mintis. Perpasakodamas istoriją vaikas atlieka rimtą protinę mankštą. Jis turi atsiminti veikėjus, suprasti problemą, nuosekliai sudėlioti įvykius reikiama tvarka ir vartoti jungiamuosius žodžius, tokius kaip „iš pradžių“, „paskui“ ir „galiausiai“, kad klausytojui viskas būtų aišku.

Mes, Speech Blubs kūrėjai, tikime, kad bendravimas yra pasitikėjimo savimi pagrindas. Visi mūsų įkūrėjai vaikystėje susidūrė su kalbos sunkumais ir sukūrė įrankį, kurio patys labai troško – būdą paversti mokymąsi žaidimu. Pasakojimo įgūdžius laikome itin svarbia šios misijos dalimi. Kai vaikas geba sklandžiai papasakoti apie savo dieną ar perpasakoti juokingą filmuką, jo patiriamas nusivylimas sumažėja, o gebėjimas bendrauti su bendraamžiais bei mokytojais pastebimai išauga.

Pamatų klojimas: kas vyksta prieš istoriją?

Prieš nerdami į sudėtingesnes istorijų perpasakojimo veiklas logopedijoje, turime įsitikinti, kad yra pakloti tvirti „pamatai“. Juk nestatytumėte stogo, kol dar neiškilo sienos, tiesa? Taip pat yra ir su pasakojimu.

1. Įvykių sekos suvokimo įgūdžiai

Nuoseklumo suvokimas – tai gebėjimas suprasti, kad įvykiai vyksta tam tikra tvarka. Mažyliui tai gali būti 3 žingsnių seka: „Pirmiausia maunamės kojines, tada batus, o paskui einame į lauką.“ Vyresniems vaikams ši seka išsiplečia iki 5 ar 6 žingsnių. Jei vaikui sunku nuosekliai atlikti kasdienę rutiną, jam greičiausiai bus sunku atsekti ir išgalvotos istorijos siužetą.

2. Atsakymai į klausimus „Kas?“, „Kur?“, „Ką veikia?“

Norėdamas perpasakoti istoriją, vaikas turi suprasti, kas yra veikėjai („Kas?“), kur veiksmas vyksta („Kur?“) ir koks veiksmas atliekamas („Ką veikia?“). Šių atskirų elementų praktika yra būtina sėkmingo pasakojimo prielaida.

3. Istorijos struktūros supratimas

Tai skamba gana moksliškai, tačiau iš tiesų tai tėra istorijos „griaučiai“. Kiekviena gera istorija turi šiuos elementus:

• Veikėjai: kas dalyvauja istorijoje?
• Vieta ir laikas: kur ir kada jie yra?
• Problema: kas nutiko ne taip?
• Veiksmas: ką jie padarė, kad tai išspręstų?
• Pabaiga (atomazga): kaip viskas baigėsi?

Jei jūsų vaikas dar tik pradeda savo kelionę, kviečiame atlikti mūsų greitą 3 minučių pradinį vertinimą. Jį sudaro vos 9 paprasti klausimai, po kurių gausite vaiko gebėjimų įvertinimą ir tolesnių žingsnių planą, padėsiantį tiksliai suprasti esamą vaiko komunikacijos lygį.

Praktinės istorijų perpasakojimo veiklos logopedijoje

„Gyvūnijos pasaulio“ perpasakojimas (mažyliams ir vėluojantiems kalbėti vaikams)

Jei auginate vėluojantį kalbėti trimetį, kuris be proto myli gyvūnus, programėlės Speech Blubs skyrius „Animal Kingdom“ suteikia tobulą, motyvuojančią galimybę praktikuoti paprastus pasakojimus. Užuot vien tik vardiję gyvūnus, pabandykite kartu sukurti trumpą istoriją.

Veikla: stebėkite, kaip bendraamžis programėlėje sako „mū“. Tada sukurkite mažytę istoriją: „Karvytė buvo alkana. Ji pamatė žolytę. Pasakė „Mū!“ ir suvalgė žolytę.“ Paklauskite vaiko: „Ką karvytė padarė pirmiausia?“ Tai padeda supažindinti su pradžios, vidurio ir pabaigos sąvokomis, pasitelkiant vaiką dominančius veikėjus.

Taikydami mūsų unikalią vaizdo modeliavimo metodiką, vaikai mokosi stebėdami ir mėgdžiodami savo bendraamžius. Šis vaikų tarpusavio ryšys įtraukia daug labiau nei pasyvūs filmukai ir padeda ugdyti bazines mėgdžiojimo savybes, būtinas sklandžiam pasakojimui.

Piktografija: nupieškite istorijos kelią

Daugelis vaikų informaciją geriausiai įsisavina vizualiai. Jei paprašysite jų perpasakoti istoriją remiantis vien atmintimi, jie gali pasimesti. Piktografija – paprasti piešinėliai, žymintys atskiras istorijos dalis – čia gali padaryti tikrus stebuklus.

Veikla: kartu perskaitykite trumpą knygelę. Skaitydami ant popieriaus lapo nupieškite labai paprastą „žemėlapį“. Žmogeliuką veikėjui pažymėti, debesėlį vietai pavaizduoti ir didelį kryžiuką problemai pažymėti. Uždarius knygą, leiskite vaikui pasinaudoti jūsų piešiniais kaip pagalba ir perpasakoti istoriją. Tai sumažina atminčiai tenkantį kognityvinį krūvį ir leidžia sutelkti dėmesį į pačią kalbą.

„Asmeninis pasakojimas“: savaitgalio pokalbiai

Perpasakoti asmeninę patirtį vaikams dažnai yra daug lengviau nei knygos siužetą, nes jie patys tai išgyveno! Tai puikus būdas mokytis jungiamųjų žodžių.

Veikla: sekmadienio vakarą ramiai atsisėskite ir prisiminkite tris dalykus, kuriuos nuveikėte per savaitgalį. Naudokite vaizdinę schemą „Pirmiausia, tada, galiausiai“. Galite sakyti: „Pirmiausia nuėjome į parką. Tada valgėme ledų. Galiausiai žiūrėjome filmuką.“ Paskatinkite vaiką papildyti jūsų pradėtus sakinius. Jei jis pasimeta, parodykite telefone darytas nuotraukas – tai padės atgaivinti prisiminimus.

Pasakojimai „Klausyk ir piešk“

Ši veikla lavina girdimąjį suvokimą ir vizualizaciją. Ji ypač naudinga vaikams, kurie per daug kliaujasi knygų iliustracijomis ir kuriems reikia lavinti gebėjimą kurti „vaizdinius mintyse“.

Veikla: pasekite vaikui labai trumpą, jūsų sugalvotą istoriją (iš 2–3 sakinių). Pavyzdžiui: „Mėlynas paukštelis tupėjo ant raudonos tvoros. Pasirodė katė, ir paukštelis nuskrido į aukštą medį.“ Tada paprašykite vaiko nupiešti tai, ką išgirdo. Nupiešęs vaikas gali remtis savo piešiniu ir perpasakoti šią istoriją broliui, seseriai ar kitam tėveliui.

Ženkite žingsnį į priekį su išmaniu ekrano laiku

Puikiai suprantame, kad tėvams dažnai neramu dėl ekrano laiko, ir visiškai pagrįstai. Pasyvus žiūrėjimas – pavyzdžiui, sėdėjimas priešais triukšmingus, greito tempo filmukus – menkai padeda kalbos raidai. Todėl mes sukūrėme „išmanaus ekrano laiko“ patirtį.

Speech Blubs nėra ta programėlė, kurią įjungus tiesiog sėdima ir žiūrima. Tai interaktyvus įrankis, skirtas visos šeimos ryšiui stiprinti. Raginame tėvus įsitraukti į bendrą žaidimą. Kai vaikas naudojasi programėle, sėdėkite šalia. Užduokite tokius klausimus kaip „Ką daro tas berniukas?“ arba „Kaip manai, kas nutiks toliau?“

Tėveliams, ieškantiems pačios išsamiausios pagalbos, nuoširdžiai rekomenduojame mūsų metinį planą. Nors mėnesinis planas kainuoja 14,99 USD per mėnesį, metinis kainuoja tik 59,99 USD (tai tėra vos 4,99 USD per mėnesį).

Pasirinkę metinį planą gausite:

• 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį visoms funkcijoms išbandyti.
• Papildomą Reading Blubs programėlę, kuri idealiai tinka vaikams, pereinantiems nuo šnekamosios kalbos prie skaitymo pradmenų.
• Ankstyvą prieigą prie visų naujinių ir pagalbos atsakymus per 24 valandas.

Galite atsisiųsti Speech Blubs iš App Store arba gauti per Google Play ir pradėti savo kelionę jau šiandien.

Pasakojimo žaidimai ir sensorinė veikla

Jei jūsų vaikas yra tikras „veiksmo žmogus“, ramus sėdėjimas ir istorijų pasakojimas jam gali atrodyti kaip sunkus darbas. Įtraukus judesio ir sensorinių elementų, istorijų perpasakojimo veiklos logopedijoje tampa gerokai veiksmingesnės.

1. „Trūkstamos detalės“ gudrybė

Tai sumanus būdas mokytis istorijos struktūros elemento „Problema ir sprendimas“.

Veikla: paimkite mėgstamą dėlionę ar stalo žaidimą, bet tyčia paslėpkite vieną detalę. Vaikui pastebėjus trūkumą – štai ir problema! Paskatinkite jį sukurti „istoriją“ apie tai, kas nutiko: „Norėjau dėlioti dėlionę. Pažvelgiau į dėžutę, o raudonos detalės nėra! Paieškojau po sofa ir ją radau. Dabar vėl galiu žaisti!“ Ši reali gyvenimiška patirtis sukuria natūralią pasakojimo struktūrą.

2. Istorijų kūrimas su sensorine dėže

Pripilkite dėžę ryžių, pupelių ar kinetinio smėlio ir paslėpkite smulkių daiktų (žaislinį automobiliuką, plastikinį dinozaurą, mažą medelį).

Veikla: leiskite vaikui po vieną „atrasti“ daiktus ir pakeliui kurti istoriją. „Dinozauras vaikštinėjo po smėlį. Jis pamatė didelį medį. Paskui sėdo į automobilį ir nuvažiavo!“ Ši lytėjimo patirtis užima mažas rankytes ir skatina vaizduotę.

3. Skaitmeninis pasakojimas

Programėlės skyriuose „Yummy Time“ arba „Toy Box“ rasite daugybę pažįstamų daiktų. Naudokite programėlę kaip impulsą skaitmeniniam pasakojimui kurti. Paprašykite vaiko išsirinkti tris „Blubus“ (mūsų programėlės personažus) ir papasakoti istoriją apie tai, ką jie veikia kartu.

Mūsų metodo mokslinis pagrindas: veidrodiniai neuronai ir vaizdo modeliavimas

Kodėl mes rodome kitų vaikų vaizdo įrašus? Tikrai ne vien todėl, kad jie mieli! Tai pagrįsta veidrodinių neuronų mokslo žiniomis. Kai vaikas stebi kitą vaiką, atliekantį užduotį – pavyzdžiui, tariantį žodį ar perpasakojantį istoriją – jo smegenų neuronai suaktyvėja taip, tarsi jis viską darytų pats.

Dėl to vaizdo modeliavimas tampa nepaprastai galinga priemone vaikams, kuriems vėluoja kalba, taip pat turintiems autizmo spektro sutrikimą ar Dauno sindromą. Tai suteikia aiškų, artimą pavyzdį, kurį jie drąsiai ir noriai mėgdžioja. Matome nuostabių mūsų bendruomenės rezultatų, o čia galite paskaityti tėvų atsiliepimus ir sužinoti, kaip kitiems pavyko padėti savo vaikams sužydėti taikant šiuos metodus.

Palaipsnis mokymasis: kaip padėti neperimant visko į savo rankas

Kai vaikas atlieka šias pasakojimo atpasakojimo užduotis logopedijai, pravartu taikyti pastolių principą (angl. „scaffolding“). Tai reiškia, kad suteikiate tik tiek pagalbos, kiek reikia sėkmei pasiekti, o vaikui stiprėjant – palaipsniui atsitraukiate.

• 1 lygis: visapusiška pagalba. Jūs sekate istoriją, o vaikas ją kartoja sakinys po sakinio.
• 2 lygis: sakinių pradžios. Jūs sakote: „Pirmiausia šuo nubėgo į...“, o vaikas užbaigia: „parką!“
• 3 lygis: vaizdinės užuominos. Jūs parodote paveikslėlį ar piktogramą, o vaikas papasakoja tą pasakojimo dalį.
• 4 lygis: savarankiškumas. Vaikas atpasakoja visą istoriją pats, o jūs jį tik padrąsinate!

Atminkite, kad tikslas nėra tobulumas. Jei vaikas praleidžia kokią nors detalę ar šiek tiek supainioja eiliškumą, nesijaudinkite. Džiaukitės pačiu bandymu. Mes nesiekiame per naktį išugdyti viešųjų kalbėtojų; siekiame, kad vaikai pamėgtų bendrauti ir pasitikėtų savo jėgomis dalydamiesi mintimis.

Istorijomis turtingos aplinkos kūrimas namuose

Kad vaikai iš tiesų įvaldytų pasakojimų atpasakojimą, jie turi būti apsupti istorijų kiekvieną dieną. Tai nereiškia vien knygų skaitymo (nors tai ir labai svarbu!). Tai reiškia kasdienio gyvenimo įgarsinimą.

• Pasakokite apie savo dieną: „Buvau maisto prekių parduotuvėje. Nusipirkau obuolių ir pieno. Tada grįžau namo.“
• Vartokite jungiamuosius žodžius: kasdienėje veikloje aiškiai pabrėžkite tokius žodžius kaip „Pirmiausia“, „Tada“ ir „Galiausiai“.
• Skaitykite paveikslėlių knygas be žodžių: jos nuostabiai tinka pasakojimui lavinti, nes vaikas privalo pats sugalvoti žodžius pagal tai, ką mato iliustracijose.
• Aptarkite „dienos akimirkas“: vakarienės metu paprašykite kiekvieno pasidalyti vienu geru ir vienu blogesniu dienos įvykiu. Tai puikus mini istorijos atpasakojimas!

Realių lūkesčių nustatymas

Kaip vaiko raidos ekspertas, visada primenu tėvams, kad kiekvieno vaiko kelias yra unikalus. Vieni vaikai įvykių seką perpras per savaitę, o kitiems gali prireikti kelių mėnesių nuoseklios praktikos. Svarbiausia – nuoseklumas ir džiaugsmas.

Naudojantis Speech Blubs vos 10–15 minučių per dieną, galima užtikrinti nuoseklų, kokybišką „išmanųjį laiką prie ekrano“, kuris puikiai papildo darbą su knygelėmis ir žaidimus. Tai vertingas priedas prie profesionalios logopedijos ir nuostabus būdas įsitraukti visai šeimai.

Jei esate pasiruošę pamatyti, kaip struktūruotas ir žaismingas metodas gali padėti, susikurkite paskyrą ir pradėkite 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį jau šiandien.

Dažniausiai užduodami klausimai

1. Tokio amžiaus vaikas jau turėtų gebėti atpasakoti istoriją?

Daugelis vaikų pradeda kurti paprastus dviejų įvykių pasakojimus maždaug 2,5–3 metų amžiaus. Sulaukę 4 metų, jie jau turėtų gebėti papasakoti istoriją su pradžia, viduriu ir pabaiga. 5 metų amžiaus vaikų pasakojimai turėtų tapti sudėtingesni – apimti „problemą“ ir tai, kaip veikėjai jautėsi. Jei jūsų vaikas smarkiai atsilieka nuo šių raidos etapų, vertėtų pasikonsultuoti su specialistu arba išbandyti tikslinę priemonę, pavyzdžiui, Speech Blubs.

2. Mano vaikas prisimena pabaigą, bet pamiršta vidurį. Kaip galiu padėti?

Tai labai dažna situacija! Tai vadinama „neseniai įvykusio reiškinio efektu“, kai geriausiai atsimename tai, ką išgirdome vėliausiai. Norėdami padėti, naudokite vaizdines priemones, tokias kaip „istorijų akmenukai“ arba grafinės schemos. Fizinis daiktas ar paveikslėlis, žymintis vidurinius įvykius, suteikia vaiko smegenims „kabliuką“, prie kurio prisitvirtina atsiminimas. Taip pat galite pabandyti stabtelti ties istorijos viduriu ir paprašyti atpasakoti tik pirmąją pusę prieš judant toliau.

3. Ar programėlė tikrai gali padėti lavinti pasakojimo ir kalbinius įgūdžius?

Taip, jei ji naudojama kaip „išmanus“ įrankis! Speech Blubs taiko vaizdo modeliavimą – moksliškai pagrįstą metodą, skirtą sudėtingiems bendravimo įgūdžiams ugdyti. Stebėdami bendraamžių kalbos pavyzdžius ir dalyvaudami interaktyviose užduotyse, vaikai įgyja pasitikėjimo patys išbandyti šiuos įgūdžius. Tai puiki alternatyva pasyviam žiūrėjimui į ekraną, nes reikalauja aktyvaus įsitraukimo ir skatina bendrą žaidimą kartu su tėvais.

4. Ką daryti, jei vaikas atsisako atpasakoti istoriją ir nori tik žiūrėti į paveikslėlius?

Neverskite per prievartą! Jei jam įdomūs paveikslėliai, pradėkite nuo jų. Užduokite klausimus, reikalaujančius parodyti: „Parodyk veikėją, kuris yra liūdnas.“ Tada pereikite prie klausimų „Ką?“: „Ką jis daro?“ Palaipsniui prieikite prie klausimų „Kodėl?“. Pasakojimas turėtų būti panašus į žaidimą, o ne į egzaminą. Jei vaikas priešinasi, pabandykite pasitelkti lėlę ar žaislą, kuris sektų istoriją neteisingai, ir leiskite vaikui jį „pataisyti“ – vaikams labai patinka jaustis ekspertais!

Išvada

Pasakojimas – tai ne tik mokyklinis įgūdis; tai būdas dalytis savo gyvenimu su mylimais žmonėmis. Užsiimdami pasakojimų atpasakojimo veiklomis logopedijai, dovanojate vaikui ryšio džiaugsmą. Nesvarbu, ar naudojate piktografiją, sensorines dėžes, ar moksliškai pagrįstą vaizdo modeliavimą Speech Blubs programėlėje, svarbiausias elementas – jūsų įsitraukimas ir padrąsinimas.

Kviečiame prisijungti prie daugiau nei 5 milijonų šeimų bendruomenės, kuriai kalbos lavinimas tapo džiugia kasdienybės dalimi. Mūsų įkūrėjai sukūrė Speech Blubs kaip veiksmingą ir greitą pagalbą tiems 1 iš 4 vaikų, kuriems reikalingas kalbos palaikymas, ir mes labai norėtume padėti jūsų šeimai.

Pasiruošę atskleisti savo vaiko pasakojimo potencialą? Pradėkite 7 dienų nemokamą bandomąjį laikotarpį jau šiandien, atsisiuntę programėlę iš App Store arba Google Play. Norėdami gauti geriausią pasiūlymą ir prieigą prie visų išskirtinių funkcijų, įskaitant programėlę Reading Blubs bei palaikymą visą parą, būtinai pasirinkite mūsų metinį planą vos už 59,99 $ per metus. Padėkime jūsų mažyliui išreikšti savo mintis ir jausmus – po vieną istoriją vienu metu!