Tinklalaidėje „Talking with Tech“ logopedai aptaria „Speech Blubs“!
Logopedų (SLP) Rachel Madel ir Chris Bugaj tinklalaidė – tai kassavaitinės diskusijos apie „viską, kas susiję su AAC“ (alternatyviąja ir palaikomąja komunikacija). Kiekviename epizode...
Logopedų Rachel Madel ir Chris Bugaj tinklalaidė – tai kassavaitinės diskusijos apie „viską, kas susiję su AAC“ (alternatyviąja ir palaikomąja komunikacija). Kiekviename epizode pateikiami praktiniai ištekliai, klinikinės gairės ir aktualūs tyrimai, padedantys specialistams geriau išnaudoti technologijas dirbant su vaikais, turinčiais sudėtingų komunikacijos poreikių.
Čia tiek daug turinio, tiesiog neįtikėtina!
Epizoduose kalbinami šios srities lyderiai, gydytojai, tėvai, tyrėjai ir programėlių kūrėjai, siekiant supažindinti klausytojus su švietimo technologijų naujovėmis, turint vieną tikslą: geriau palaikyti komunikaciją pasitelkiant technologijas.
Tinklalaidės vaizdo įrašą galite pažiūrėti čia – jame logopedai Rachel Madel ir Chris Bugaj dalijasi savo nuomone apie kalbos lavinimo programėlę Speech Blubs bei pateikia patarimų logopedams, kaip ja naudotis:
https://www.youtube.com/watch?v=0fqkokPalYM
Šiame epizode Chris ir Rachel išbandė įvairias veiklas, įskaitant „Early Sounds“, „Guess the Word“, „What a Feeling“, „Animal Kingdom“ ir „Getting Dressed“, vertindami, kaip logopedas naudotų programėlę ir ką joje matytų.
Pradėkite nemokamą bandomąjį laikotarpį jau šiandien
Ir atraskite didžiulę daugiau nei 1 500 įtraukiančių veiklų biblioteką, kuri patiks jūsų vaikui ir bus jam naudinga!
Mokymasis stebint bendraamžius yra veiksmingesnis
Rachel pradėjo kalbėti apie pagrindinį metodą, taikomą Speech Blubs – vaizdo modeliavimą: „Matote, kad jie naudoja bendraamžių modeliavimą. Programėlėje taikoma papildytoji realybė – tai vienas mėgstamiausių mūsų su Chrisu įrankių.“ Ji taip pat pridūrė apie idėją leisti vaikams mokyti vaikus: „Man be galo patinka bendraamžių pavyzdys, nes žinome, koks vertingas jis gali būti. Vaikai kur kas mieliau reaguoja į kitus vaikus nei į suaugusiuosius.“
Nuolat stengiuosi rasti būdų, kaip praverti jausmų skrynelę.
Būtent logopedams Rachel pridūrė: „Galite lavinti apibūdinimus. Tai taip netikėta, o netikėtumo faktorius yra nuostabus. Dauguma animacijų baigiasi atviru klausimu, kuris paskatina pokalbį. Čia tiek daug turinio – ar matote, kiek daug galima nuveikti?“

Tuomet Rachel perėjo prie skilties „What a Feeling“, kurioje mokomasi išreikšti įvairias emocijas. Pasak jos, to mokyti paprastai būna sunku, nes stiprių emocijų akimirkomis efektyviai bendrauti retai kada pavyksta. Vaikai daug dažniau reaguoja pykčiu ar atsiribojimu, jei apskritai prabyla. Ji pabrėžė vertinanti tai, kad Speech Blubs šias situacijas paverčia saugiomis mokymosi akimirkomis, ir patarė logopedams: „Ši programėlė moko pasitelkdama kitus vaikus, todėl galite mokyti jausmus įvardijančių žodžių ir kartu juos praktikuoti.“
Veikla „Getting Dressed“ yra nuostabi tėvams. Man patinka visas šis raštingumas, pažiūrėkite į visas tas etiketes!
Tuomet Chris pastebėjo: „Šioje programėlėje yra įvairių rūšių žaidimų, todėl ji neatsibosta.“ Vėliau sekė veikla „Getting Dressed“, ir abu specialistai džiaugėsi, kad čia tiek daug progų pakvailioti tiek vaikams, tiek tėvams ir logopedams. Jų žinutė – linksmas kvailiojimas padeda išgauti vaiko atsaką. Rachel patvirtino: „Tai puiki veikla, ypač tėvams, kuriems rytais sunku išruošti vaikus pro duris. Tai taip smagu ir linksma.“
Nuotraukų išsaugojimas ir veido filtrai – itin patogūs
Tada Chris aptarė techniškesnę programėlės funkcijų pusę, paminėdamas, kad nuotraukas galima išsaugoti įrenginio galerijoje. Jis taip pat atkreipė dėmesį, kaip logopedai gali panaudoti šias nuotraukas savo darbe: veido filtrai gali padėti paklausti mokinių, ką jie mato. Jis papasakojo apie savo įprotį taikyti „programėlių derinimą“ (angl. app smashing), kai vaikų nuotraukos su smagiais filtrais naudojamos visai kitoje programėlėje ar įrankyje. Jis nurodė: „Galite paimti (šias nuotraukas), jas eksportuoti ir įkelti į kitą vietą. Galite sukurti įprastą „PowerPoint“ pristatymą arba skaidrių demonstraciją tiesiog čia, savo „iPad“.“ Rachel pridūrė, kad šias nuotraukas galima panaudoti visai kitoje programėlėje socialinėms istorijoms kurti.
https://www.instagram.com/p/B36OZ1vgO3Q/
Vėliau pokalbis pasisuko dar labiau logopedijos kryptimi, kai Rachel pasakė: „Yra tiek daug galimybių inovatyviai panaudoti šias nuotraukas dirbant su įvairių gebėjimų vaikais: galite dirbti su pradedančiaisiais bendrauti arba... su vyresniais vaikais, lavindami gerokai sudėtingesnes sakinių struktūras.“
Manau, kad galimybės čia išties begalinės.
Rachel taip pat paminėjo, kad Speech Blubs tinka mokyti kelis vaikus, ir viena puikių funkcijų yra ta, „kad galite sukurti paskyras kiekvienam mokiniui... jos nėra bendrinamos jokiame specialiame serveryje, viskas saugoma čia pat, šiame „iPad“. Matote vaikų paskyrų sąrašą, galite jas perjungti ir stebėti pažangą bėgant laikui bei matyti, kurias programėlės dalis jau atvėrėte. Tai labai patogu, nes pati dažnai pamirštu, ką dariau su kiekvienu mokiniu – tai puikus vaizdinis priminimas.“
Kaip naudoti veiklą „When I Grow Up“
Rachel mano, kad ši skiltis puikiai tinka klausimams „Kas?“ lavinti ir yra puikus įrankis artikuliacijai. Jai taip pat patinka klausti: „Kurį pasirinksime?“ Ji rekomendavo šią veiklą naudoti smagiems spėliojimo žaidimams ir pademonstravo pavyzdį sakydama: „Galvoju apie žmogų, kuris vairuoja sunkvežimį ir gesina gaisrus. Apie ką aš galvoju?“
Tiesiog esu visiškai įsitraukusi. Netikėtumo jausmas puikus, ir nereikia ilgai laukti – žinai, kad pastiprinimas pasirodys per 30 sekundžių, kažkas artėja, kažkas artėja, kažkas artėja, ir štai – matai, kaip tai įvyksta.
„Talking with Tech“
Tinklalaidę jie užbaigė aptardami išsamų patikros testą, kurį naudotojai turi užpildyti. Jie pavadino jį „paprastu“ bei „lengvai suprantamu“ ir pabrėžė, kad Speech Blubs yra „įrankis, pagalbinė priemonė logopedams, o ne logopedų pakaitalas – tiesiog vienas iš įrankių jūsų priemonių rinkinyje“. Rachel pridūrė: „Šį įrankį galite pasiūlyti šeimoms, kad padėtumėte joms praktikuotis namuose.“
Chris sakė: „Čia yra šis nuostabus patikros testas ir gausu pritaikymo galimybių. Jis pateikia anketą, klausimai labai paprasti, o pabaigoje gaunama ataskaita tėvams arba jums, specialistui, su labai praktiškais patarimais, ką galima daryti namuose. Taip pat pateikiamos puikios praktinės strategijos, apie kurias vaiko raidos žinių neturintys tėvai patys nepagalvotų. Štai kodėl man labai patinka šie patarimai ir gudrybės.“
Rachel ir Chris nuomonė apie „Speech Blubs“
Rachel tinklalaidę užbaigė sakydama: „Oho, pažiūrėkite, Speech Blubs „Instagram“ tinkle turi virš 43 000 sekėjų, jie dalijasi itin praktiškais patarimais ir įrankiais, labai vertinga informacija ir yra nuostabi įmonė.“
Chris pridūrė: „Ačiū, Speech Blubs, kad sukūrėte fantastišką, nuostabią programėlę, kuri yra tokia linksma, taip įtraukia vaikus ir yra tokia paprasta tėvams.“
Rachel apibendrino: „(Speech Blubs) . . . džiaugiamės galėdami rekomenduoti jūsų produktą, nes juo tikime.“
Ačiū, Rachel ir Chris!
Autorius: Robert McKenzie