Vaikai ir mokymasis skaityti: išsamus gidas

Šiame straipsnyje stengiamės pažvelgti į mokymąsi skaityti plačiau. Aptarsime jo svarbą, praeities ir dabarties mokymo metodų istoriją, pasidalinsime patarimais ir naudingais šaltiniais, padėsiančiais jūsų vaikui išmokti skaityti anksčiau bei su didesniu džiaugsmu. Mūsų tikslas – padėti vaikui pamėgti skaitymą visam gyvenimui.

Dar vienas išsamus gidas

Sveiki atvykę į mūsų „viskas viename“ gidų seriją, kurioje tinklaraščio autoriai išsamiai nagrinėja svarbias temas. Šiame gide rasite viską, ką tėvams verta žinoti apie skaitymo mokymą mokytojo akimis.

Šiame straipsnyje

• Skaitymo svarba
• Skaitymo mokymo istorija
• • Bet kiek laiko vaikai turėtų skaityti kasdien? 
• Patarimai pradedantiesiems mokytojams 
• Skaitymo ištekliai
• Geriausios pasaulinės raštingumo organizacijos
• „Reading Blubs“ jau čia!

Skaitymo svarba

Amerikos pediatrijos akademijos (AAP) oficialiame žurnale Pediatrics paskelbtoje publikacijoje „Literacy Promotion: An Essential Component of Primary Care Pediatric Practice“ teigiama:

„Reguliarus skaitymas su mažais vaikais skatina optimalią smegenų raidą ir stiprina tėvų bei vaikų santykius kritiniu vaiko vystymosi laikotarpiu. Tai savo ruožtu padeda ugdyti kalbos, raštingumo ir socialinius-emocinius įgūdžius, išliekančius visą gyvenimą.“

Pediatrics

Kodėl gi skaitymas yra toks svarbus?

1. Lavina svarbius kalbos įgūdžius
   Skaitymas turtina žodyną taip, kaip to negali padaryti jokie kasdieniai pokalbiai.  
2. Būtina šiuolaikinių technologijų dalis
   Ekrana pavertė skaitymą dar svarbesniu įgūdžiu. 
3. Atveria pasaulį
   Skaitymas supažindina vaiką su įvairiomis kultūromis, istorija, gyvenimais ir visuomenėmis.  
4. Gali pagerinti socialinius įgūdžius
   Skaitymas dažniausiai yra bendra veikla, todėl jis kuria ryšį ne tik su kalba, bet ir su kitais žmonėmis.  
5. Tai smagu!
   Galite tyrinėti naujus pasaulius ir leistis į nuotykius.  

Faktai, priverčiantys susimąstyti

Svetainėje Reading Clinic paskelbtame straipsnyje teigiama, kad „1 iš 3 vaikų į pirmą klasę ateina neturėdamas kalbinių įgūdžių, reikalingų norint išmokti skaityti. Be to, geri skaitymo įgūdžiai trečioje klasėje yra svarbiausias veiksnys, lemiantis sėkmingą mokyklos baigimą ir profesinę sėkmę ateityje.“

Norite sužinoti daugiau apie raidos etapus? Atlikite mūsų vertinimo testą ir sužinokite daugiau.

Liūdna tiesa

Toje pačioje svetainėje rašoma, kad „maždaug du trečdaliai vaikų Jungtinėse Valstijose kasmet ir 80 % vaikų, gyvenančių žemiau skurdo ribos, iki trečios klasės pabaigos taip ir neišmoksta sklandžiai skaityti.“

Be to, vaikai iš mažas pajamas gaunančių šeimų ankstyvoje vaikystėje girdi mažiau žodžių ir iki 3 metų amžiaus žino jų mažiau nei vaikai iš pasiturinčių šeimų. Jie namuose turi mažiau knygų, jiems rečiau skaitoma balsu ir jie dažniau susiduria su ankstyvaisiais sunkumais bei stipriu stresu. Visa tai lemia didelį mokymosi atotrūkį dar iki pradedant lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigas.

Daugiau statistikos apie JAV vaikus ir skaitymo svarbą

1. Vaikai, kurie iki 3 klasės neišmoksta sklandžiai skaityti, 4 kartus dažniau meta mokyklą;
2. 2/3 vaikų, kurie iki 4 klasės pabaigos gerai neįvaldo skaitymo, vėliau atsiduria įkalinimo įstaigose arba tampa priklausomi nuo socialinių pašalpų; 
3. 25 % Amerikos vaikų užauga apskritai neišmokę skaityti;
4. JAV yra vienintelė laisvosios rinkos EBPO šalis, kurioje dabartinė karta yra mažiau išsilavinusi už ankstesnę;
5. Daugiau nei pusė ketvirtokų teigia skaitantys savo malonumui „beveik kasdien“, tačiau aštuntoje klasėje tokių lieka tik 20 %.

Mokymosi skaityti svarbos neįmanoma pervertinti. Ši statistika neatskleidžia to, kad skaitymas ir gebėjimas bendrauti daro didžiulę įtaką vaiko pasitikėjimui savimi ir gebėjimui sutarti su bendraamžiais. Skaitymas suteikia vaikams gerokai daugiau socialinių ir edukacinių galimybių.

Skaitymo mokymo istorija

Mūsų supratimas apie tai, kaip mokyti vaikus skaityti, evoliucionavo kartu su vaiko raidos teorijomis. Diskusijos apie tai, kas geriau – konstruktyvizmas, į mokinį orientuotas ugdymas ar holistiniai metodai, – yra labai panašios į ginčus tarp foninio metodo (fonikos) ir visuminės kalbos (angl. „whole language“) požiūrio.

Fonemos

Knygoje „A Brief History of Reading Instruction“ mokytojas Stephenas Parkeris teigia, kad sintetinės fonikos programa „...prasideda ne nuo ištisų žodžių, o nuo pačių pagrindinių kalbos garsų, vadinamų fonemomis. Šios fonemos susiejamos su raidėmis (grafemomis), kurios jas žymi mūsų abėcėlėje. Vėliau ištisi žodžiai sudaromi (iš apačios į viršų) jungiant šiuos atskirus garsus.“ 

Šio metodo šalininkas Tedas Geiselis („Dr. Seuss“) yra pasakęs: „Manau, kad fonikos atsisakymas buvo viena didžiausių neraštingumo priežasčių šalyje.“ 

Visuminės kalbos metodas

Priešingai nei fonikos metodas, kuris remiasi konstruktyvistiniu principu „iš apačios į viršų“, visuminės kalbos metodas yra labiau bihevioristinis, kylantis „iš viršaus į apačią“. Pasak Jono Reyhnerio iš Šiaurės Arizonos universiteto, jį taikydamas „skaitytojas kuria asmeninę teksto prasmę remdamasis savo ankstesne patirtimi, kad suprastų skaitomo teksto esmę.“ 

Tiesa ta, kad retai kuris mokytojas pasikliauja tik vienu metodu. Pradedantiesiems skaitytojams reikia ir žodžių iškodavimo, ir supratimo įgūdžių. Mokytojai dažniausiai taiko orientuotąjį skaitymą: vaikai suskirstomi į grupes pagal gebėjimus ar lygį, o skaitymo įgūdžiams tobulinti derinami abu būdai. Tačiau viena taisyklė yra neginčijama – kasdienis skaitymas yra esminis dalykas. 

Bet kiek laiko vaikai turėtų skaityti kasdien? 

Vieni ekspertai teigia, kad pakanka 15 minučių, kiti rekomenduoja 30. Mums labai patinka šis paaiškinimas iš Heidi Songs straipsnio:

„Kodėl negaliu šįvakar praleisti savo 30 minučių skaitymo?“

Paskaičiuokime – MATEMATIŠKAI!

1. Mokinys A skaito po 30 minučių per vakarą;
2. Mokinys B skaito tik po 5 minutes per vakarą.

1 žingsnis: padauginkite minutes per vakarą iš 7 dienų per savaitę.

1. Mokinys A skaito 210 minučių per savaitę.
2. Mokinys B skaito 35 minutes per savaitę.

2 žingsnis: padauginkite minutes per savaitę iš 4 savaičių per mėnesį.

1. Mokinys A skaito 840 minučių per mėnesį.
2. Mokinys B skaito 140 minučių per mėnesį.

3 žingsnis: padauginkite minutes per mėnesį iš 12 mėnesių per metus.

1. Mokinys A skaito 10 080 minučių per metus.
2. O mokinys B skaito 1 680 minučių per metus.
3. Mokinys A skaito tiek, kiek prilygtų 28 pilnoms mokslo dienoms per metus.
4. Mokinys B praktikuojasi tiek, kiek prilygsta vos 5 mokslo dienoms.

4 žingsnis: jei iki 6 klasės pabaigos mokinys A ir mokinys B išlaikys tuos pačius įpročius:

1. Mokinys A bus perskaitęs tiek, kiek prilygsta 60 pilnų mokslo dienų,
2. Mokinys B bus perskaitęs tik 12 mokslo dienų atitinkantį kiekį.

Žinių ir įsisavintos informacijos atotrūkis bus milžiniškas, o tai neišvengiamai atsispindės ir mokymosi rezultatuose. Ar mokinys B jausis taip pat užtikrintas savo žiniomis, kaip ir mokinys A?

Patarimai pradedantiesiems mokytojams 

Švietimo konsultantės Elaine K. McEwen straipsnyje skaitymo mokymas suskirstytas į „Septynias itin sėkmingų skaitytojų strategijas“. Jos požiūris siūlo praktines priemones ir pamokų šablonus, kurie padės kiekvienam pradedančiam mokytojui sėkmingai padėti vaikams tobulinti skaitymą.

Kaip padėti vaikui sukurti tvirtą ryšį su skaitymu

Štai keletas patikrintų būdų, padėsiančių paversti skaitymą kasdieniu įpročiu:

1. Sukurkite skaitymo erdvę ir skirkite tam laiko – įrenkite jaukų kampelį, kuris parodytų, kad skaitymas yra ypatinga veikla, ir suteiktų privatumo. Geras apšvietimas, kelios knygelės ir patogios pagalvėlės padės vaikui lengvai pasinerti į skaitinį.
2. Leiskite jiems patiems išsirinkti skaitinius – kaip ir visose srityse, vaikas labiau susidomės, jei istorijas pasirinks pats.
3. Rodykite gerą pavyzdį – skaitykite kasdien ir leiskite vaikams matyti jus skaitančius knygas (ne tik el. laiškus ar darbo dokumentus).  
4. Turėkite namuose įvairių skaitinių – knygų, žurnalų, laikraščių, šeimos narių laiškų, receptų ir pan.
5. Kalbėkitės apie tai, ką skaitote / užduokite klausimų – klauskite apie tekstą ir iliustracijas, ir nebijokite apsimesti, kad nežinote atsakymų. Vaikams labai patinka padėti ir „taisyti“ tėvus. 
6. Skaitykite jiems kasdien – pažvelkite į aukščiau pateiktus skaičiavimus ir atsiminkite: jei tai taps kasdiene rutina, vaikai to norės vis labiau.
7. Kartu lankykitės vietinėje bibliotekoje – šeimos išvykos į biblioteką yra nuostabi patirtis! Ten vyksta daugybė nemokamų renginių ir edukacijų, skatinančių meilę knygai!

PALŪKĖKITE! Štai dar keletas idėjų...

1. Nebijokite pabūti linksmi ir juokingi – įsikūnykite į personažus, keiskite balsus ir rodykite emocijas. Įkvėpkite istorijoms gyvybės savo entuziazmu.
2. Gaminkite skaitydami garsiai – kaskart, kai gaminate ar kepate pagal receptą, pakvieskite vaiką skaityti instrukcijas kartu, net jei jis dar nemoka sklandžiai perskaityti visų žodžių. 
3. Karaokė ir subtitrai – dainų tekstų skaitymas. Kai kurie vaikai tiesiog dievina muziką ir dainas. Karaokė padeda lengvai dainuoti mėgstamus kūrinius ir tuo pat metu skaityti tekstą ekrane!
4. Leiskite skaityti išmaniuosiuose įrenginiuose – leiskite vaikams paskaityti planšetėje vos 15–20 minučių per dieną, kad jie susipažintų su naudingu ir aktyviu laiku prie ekrano.

Skaitymo ištekliai

Mūsų svetainės tinklaraštyje rasite ne vieną straipsnį apie mokymąsi skaityti. Pirmasis iš jų: „Skaitymas vaikams: milijono žodžių atotrūkis“, kuriame logopedė Stacie Bennett aptaria, kokį poveikį daro kasdienis skaitymas vaikams ir jo trukmė. Ji taip pat paaiškina skirtumus tarp skaitomų ir sakytinės kalbos žodžių, galinčius nulemti skaudų „milijono žodžių atotrūkį“.

Nepraleiskite šių straipsnių

Kitas Stacie tinklaraščio įrašas – tai puikios knygų rekomendacijos, padėsiančios paskatinti vaikų norą skaityti. Tarp jų rasite tikrų klasikos lobių!

Taip pat rekomenduojame straipsnį „Kaip pasakos prieš miegą gali sustiprinti raštingumo įgūdžius“, kurį parašė mama Lisa Van Groningen. Ji pasakoja apie edukacinę ir šeimyninę vertę, kurią suteikia rami vakaro rutina su knyga.

Ir dar daugiau

Kitas pavyzdys – logopedė tinklaraštininkė El Robertson, parašiusi praktišką įrašą apie tai, kaip knygas panaudoti vaikų raštingumui ugdyti. Jos tinklaraščio įraše „10 patarimų, kaip pagerinti skaitymą ir kalbos mokymąsi“ aptariama asmeniška, intymi skaitymo vaikui akimirka ir pateikiamos strategijos, padedančios paskatinti juos kelti klausimus, žaismingai bendrauti bei kasdien stebėtis supančiu pasauliu.

Štai sąrašas kitų su skaitymu susijusių tinklaraščio įrašų, kurie bus itin naudingi!

Pradėkite nuo skaitymo ir suaugusiųjų bendravimo palyginimo, kad geriau suprastumėte, kodėl skaitymas yra toks svarbus:

Sužinokite daugiau apie teksto suvokimą, sklandumą ir kalbos raišką:

Pradėkite anksti su patarimais, kaip nuo pat mažens ugdyti meilę skaitymui:

Jei norite sužinoti daugiau apie pasakojimų kūrimą savo vaikui, puiki pradžia yra čia:

Svarbiausia, kad mokant skaityti yra begalė būdų padėti vaikams susidraugauti su parašytu žodžiu: nuo dėmesio atkreipimo į žodžius kasdienėje aplinkoje iki receptų, TV programų, interneto naujienų ir dar daugybės kitų dalykų.

Svarbu pradėti, praktikuotis kasdien, leisti vaikams patiems pasakyti, kokios temos ir leidiniai juos domina, patirti kuo daugiau džiaugsmo ir pasitelkti vaizduotę, kad matomi žodžiai atgytų. Taip mūsų pasaulis tampa kur kas įdomesnis ir suprantamesnis.

Geriausios pasaulinės raštingumo organizacijos

Puikiame tinklaraštyje „Playing by the Book“ pateikiamas gana išsamus į raštingumą orientuotų labdaros organizacijų sąrašas. Būtinai apsilankykite, paaukokite ir pasidalykite idėjomis su šiomis prasmingomis organizacijomis.

Reading Blubs jau čia!

Mūsų naujoji programėlė, padedanti išmokti skaityti, Reading Blubs, yra natūralus kitas žingsnis po mūsų „didžiosios sesės“ programėlės Speech Blubs. Taigi, padėjus vaikams kalbėti užtikrintai ir sklandžiai, tapo natūralu padėti jiems ir skaityti knygeles. Užsiprenumeravę Speech Blubs, Reading Blubs galite pradėti mokytis nemokamai!

Žodžių dėliojimas gali būti smagus!

Mūsų naujojoje programėlėje naudojamas smagus mokymo metodų derinys, kurį parinko raštingumo ekspertai, mokantys skaityti linksmai ir įtraukiančiai. Vaikai iš pradžių atlieka parengiamuosius pratimus – nuo raidžių dėliojimo iki pat pirmųjų savo pasakojimų skaitymo.

Visi pasakojimai yra originalūs, o mūsų biblioteka auga kasdien. Geriausia tai, kad prenumeratoriai gauna abi programėles už tą pačią žemą kainą. Mūsų misija – pirmiausia padėti vaikams, o kartu ir tėvams.

Padėti vaikams tapti puikiais skaitytojais yra kur kas daugiau nei vien raidžių garsų mokymasis. Kai skaitymo procesas tampa aiškus, o vaikai skatinami žaisti žaidimus, gimtosios kalbos pamokos teikia kur kas daugiau džiaugsmo! Ateitis iš tiesų atrodo daug šviesesnė!