Vaiko raida: kada mano vaikas turėtų pradėti jungti žodžius?

Vienas didžiausių tėvų rūpesčių, susijusių su vaiko raida, yra žinoti, kada jų atžala galės sklandžiai bendrauti. Juk kur kas lengviau, kai vaikas gali pats pasakyti, ko nori, ko jam reikia ar kas nutiko negerai. Prašome nepamiršti, kad ypač ankstyvaisiais metais vaikai vystosi skirtingu tempu, priklausomai nuo paveldimumo ir aplinkos veiksnių.

Jei nustatytas sindromas, sutrikimas arba kognityvinis nepakankamumas, tai turės įtakos vaiko gebėjimui mokytis ir vartoti kalbą.

Kalbos ugdymas su „Speech Blubs“

Speech Blubs yra nuostabi logopedinė programėlė, siūlanti daugiau nei 1 500 veiklų, veido filtrų, balsu valdomų užduočių bei lavinamųjų vaizdo įrašų biblioteką. Išbandykite viską – nuo skilties „Early Sounds“ iki „Build a Sentence“ ir stebėkite, kaip jūsų vaikas mokosi akimirksniu!

Kalbos raidos procesas

Telegrafinė kalba reiškia dviejų žodžių ankstyvosios vaikystės kalbos raidos etapą. Pavyzdžiui, jūsų mažylis pasakys: „Mama, žiūrėk!“ arba „Lėlė miega!“

Vertinant raidos etapus, pasak Amerikos pediatrų akademijos (AAP), vaikas turėtų ištarti savo pirmąjį žodį iki 15 mėnesių amžiaus. Kitas etapas, kuriam skiriama mažiau dėmesio, bet kuris yra ne mažiau svarbus – kai vaikai pradeda jungti žodžių derinius.

Kai vaikas pradeda siekti šio raidos etapo, jo žodžių junginiai bus sudaryti iš daiktavardžių ir veiksmų, pavyzdžiui, „mama ateik“ arba „tėti op“. Tobulėjant kalbiniams įgūdžiams, vaikai ims vartoti vis daugiau veiksmažodžių (veiksmų).

Pavyzdys galėtų būti „auto važiuoja“. Šie junginiai, į kuriuos įtraukiami veiksmažodžiai, yra labai svarbūs, nes jie sukuria pagrindą vaiko gramatiniams įgūdžiams vystytis. Vaikai turėtų pradėti jungti du žodžius iki 24 mėnesių amžiaus (Bright Futures: Guidelines for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents (3-asis leidimas)).

Neseniai atliktame tyrime buvo nagrinėjami vaikų pirmieji žodžiai bei pirmieji žodžių junginiai ir ar kurio nors iš šių etapų vėlavimas pranašauja vėlesnes kalbos problemas. Įdomu tai, kad vaikams, kurie vėlavo jungti žodžius, kilo didesnė rizika susidurti su kalbos problemomis ateityje nei tiems, kurie vėlavo ištarti pirmuosius žodžius (Journal of Early Intervention, 38 (1) (41–58)). Tai reiškia, kad jei jūsų vaikas vėluoja pradėti kalbėti, tai nėra taip svarbu, kaip tai, kada vaikas pradeda jungti žodžius.

Kaip logopedas, aš sulaukiu daugybės klausimų iš tėvų, kai jų vaikai pereina šiuos etapus ir tampa mažyliais. Štai atsakymai į keletą dažniausiai užduodamų klausimų apie vaiko raidą!

Ar „ačiū“ ir „labanakt“ yra žodžių junginių pavyzdžiai?

Daugelis vaikų šiuos žodžius vartoja labai anksti, o tėvai mano, kad tai jau yra dviejų žodžių junginiai. Tačiau šios frazės yra išmoktos kaip vientisi blokai („šablonai“) ir tiesiog įsimintos. Tai skiriasi nuo gebėjimo išmokti du atskirus žodžius ir sujungti juos kartu. Jei jūsų vaikas sako „ačiū, mama“, tai jau yra dviejų skirtingų žodžių jungimo pavyzdys.

Mano vaikas vartoja daugybę pavienių žodžių. Ar jis jau pasiruošęs juos jungti?

Tai paaiškina logopedė Lauren Lowry savo straipsnyje „Combining Words Together: A Big Step in Language Development“, kur ji teigia, kad prieš sujungdamas du žodžius, vaikas turi gebėti:

1. Vartoti įvairius žodžius

Kad galėtų jungti žodžius, vaikų žodyne turi būti ne tik daiktavardžiai (žmonių, vietų ir daiktų pavadinimai). Kai jie jau geba pavartoti keletą ankstyvųjų veiksmažodžių (veiksmą reiškiančių žodžių, tokių kaip „eiti“, „pilti“ ar „duoti“), būdvardžių (apibūdinančių žodžių, tokių kaip „karšta“, „didelis“ ar „greitas“) ir (arba) prielinksnių (vietą nurodančių žodžių, tokių kaip „ant“, „į“ ar „iš“), jie turi visas būtinas detales žodžiams jungti. Šie žodžiai paprastai atsiranda iki 18 mėnesių amžiaus.

2. Išreikšti dvi mintis

Prieš pradėdami reikšti dvi mintis dviejų žodžių junginiais, vaikai paprastai dvi mintis išreiškia vartodami žodį ir „papildantį“ gestą, kuris suteikia papildomos informacijos tariamam žodžiui. Pavyzdžiui, kai vaikas rodo į sausainių dėžutę ir sako „Mama“, jo žinutėje yra dvi mintys: jis nori, kad mama duotų jam sausainį.

Arba kai vaikas rankomis rodo „didelis“, rodydamas į didelį pliušinį meškiuką, jo žinutėje slypi dvi mintys: meškinas yra didelis. To nereikėtų painioti su situacija, kai vaikas naudoja gestą, kuris tiesiog atitinka žodžio reikšmę (pvz., rodo į sausainį ir sako „sausainis“), nes taip išreiškiama tik viena mintis.

Kai tėvai man pasako, kad jų vaikas vartoja ne tik daiktavardžius, vadinasi, vaikas greičiausiai jau pasiruošęs pradėti jungti žodžius į frazes.

Mano vaikas nejungia žodžių, ar turėčiau nerimauti?

Jei jūsų vaikas yra 24 mėnesių ar vyresnis ir vis dar nejungia žodžių, svarbu pasitarti su savo pediatru ir gauti siuntimą pas logopedą. Specialistas įvertins jūsų vaiko įgūdžius bei raidą ir nustatys, ar reikalinga logopedija.

5 būdai, kaip padėti vaikui jungti žodžius

1. Sekite paskui vaiką

Siunčiant ir priimant žodinius pranešimus, vaikams reikia praktikos bei kartojimo. Norėdami paskatinti savanorišką bendravimą, turite sekti paskui vaiką ir stebėti, ką jis daro.

Prieš patys įsiterpdami, palaukite, kol mažylis nusiųs jums žinutę, ir suteikite jam galimybę sureaguoti. Būtinai nusileiskite iki jo akių lygio ir komentuokite viską, ką jis daro.

2. Pabrėžkite žodžių įvairovę

Žaisdami ir bendraudami su vaiku, akcentuokite naujus žodžius, atsižvelgdami į tai, kas jį tuo momentu domina. Pasitelkite judesius ir balso intonaciją, kad šie nauji žodžiai išsiskirtų.

Pagalvokite apie tai, kaip išryškinti ne tik daiktavardžius, bet ir paprastus veiksmažodžius (pvz., „stop“, „stumk“ arba „plauk“), būdvardžius (pvz., „mažas“, „minkštas“ arba „šaltas“) ir prielinksnius (pvz., „į“, „ant“, „žemyn“ arba „aukštyn“).

Veiksmažodžiai yra ypač svarbūs kuriant pirmąsias frazes ir lavinant vaikų gramatinius įgūdžius. Pažaiskite su meškiuku, kad pademonstruotumėte šiuos žodžius!

3. Rodykite trumpų, taisyklingų sakinių pavyzdžius

Nors pirmieji vaikų žodžių junginiai nėra gramatiškai taisyklingi (pvz., „važiuot auto“, „noriu sultytės“ arba „mane op“), svarbu, kad jūs patys pateiktumėte gramatiškai teisingus pavyzdžius. Tai reiškia, kad neturėtumėte mėgdžioti netaisyklingos vaiko gramatikos ar žodyno.

Būtinai kalbėkite su jais trumpomis, paprastomis frazėmis, tačiau vartokite taisyklingą gramatiką. Tai padeda vaikui suprasti, kaip žodžiai derinami tarpusavyje ir ką jie reiškia. Pavyzdžiui, jei vaikas lipdamas į automobilį sako „važiuot auto“, galite sakyti: „Mes važiuojame automobiliu“.

4. Išplėskite vaiko ištartus žodžius

Galite praplėsti vaiko kalbą pavartodami jo pasakytą vieną žodį trumpame sakinyje. Jei stumdamas mašinėlę vaikas sako „greitai“, paverskite tai nedideliu sakiniu, pavyzdžiui: „Mašina važiuoja greitai!“ O jei valgydamas sausainį jis šypsosi ir taria „sausainis“, galite pasakyti: „Tai labai skanus sausainis“.

5. Prie savo žodžių pridėkite gestus

Kai kalbėdami naudojate gestus, parodote vaikui, kaip vienu metu vartoti ir judesius, ir žodžius. Tai paruoš jūsų vaiką naudoti papildančius gestus.