4 veidi, kā palīdzēt bērnam ar neverbālu autismu sākt runāt

Lai palīdzētu bērnam, kurš nerunā, sazināties pat ar vienkāršiem vārdiem vai frāzēm, nepieciešama agrīna iejaukšanās.  Autiskā spektra traucējumi ir sarežģīti, un lielākajai daļai bērnu nepieciešama logopēdija. Lūk, četri veidi, kā mājās veicināt runas un valodas attīstību bērnam ar neverbālu autismu!

1. Pievērsiet uzmanību neverbālajai saziņai

Tas var šķist pretrunā mērķim veicināt runas attīstību bērnam ar autismu.  Tomēr, ja jūs pilnveidosiet savu neverbālo saziņu, palielināsies arī bērna neverbālie signāli.  Lai gan katra vecāka, kura bērns nerunā, mērķis ir panākt, lai bērns sāktu runāt, neverbālās saziņas signāli palīdzēs veicināt runas attīstību.

Lūk, daži veidi, kā bērnam rādīt neverbālās saziņas piemēru:

• Sakot sveiki un atā, pamājiet ar roku
• Lai paustu prieku vai apsveiktu bērnu ar labi paveiktu darbu, sasitiet plaukstas
• Uzdodot bērnam jautājumu, veiciniet acu kontaktu, pieliecoties līdz bērna līmenim vai paceļot priekšmetu acu augstumā.  Piemēram: “Vai tu gribi savu zilo mašīnīti?” Pēc tam paceliet zilo mašīnīti acu augstumā, lai mudinātu bērnu veidot acu kontaktu.
• Norādiet uz visu, par ko runājat vai jautājat.  Piemēram: “Kā tev garšo vakariņās makaroni ar sieru?” — norādot uz makaroniem ar sieru.
• Sakot “jā”, pamājiet ar galvu

Atcerieties, ka acu kontakts neverbālajā saziņā ir tikpat svarīgs kā roku žesti.  Es sāku rādīt savam dēlam neverbālās saziņas piemēru un ievēroju, ka viņa neverbālie signāli ir ievērojami uzlabojušies.  Lai gan tā nav runāšana un vārdu lietošana, neverbālie signāli, piemēram, rādīšana ar pirkstu, ir mazinājuši saziņas sarežģījumus starp mums.  

https://www.youtube.com/watch?v=SKhsavlvuao

2. Runājiet īsāk

Arī tas var šķist pretrunā ierastajam, taču daudziem bērniem ar autismu ir grūti koncentrēties.  Lai veicinātu valodas attīstību, mēģiniet lietot īsākas frāzes, īpaši dodot norādījumus! Ja bērnam ir grūti ilgstoši noturēt uzmanību, viņam var būt sarežģīti izpildīt norādījumus, kuros ir pārāk daudz darbību.  

Lietojot īsākas frāzes un vienkāršākus vārdus, jūs varat piesaistīt bērna uzmanību un palīdzēt viņam, atdarinot jūs, apgūt vienkāršus vārdus un frāzes.

Apskatīsim piemēru, kā runāt īsāk:

“Nekāp uz krēsla! Lūdzu, apsēdies, pirms savainojies!”

Saīsiniet šo frāzi šādi: “Lūdzu, apsēdies.”

Saīsinot šo norādījumu, jūs mazināt apjukumu un sniedzat skaidru norādi, kas palīdz mainīt uzvedību.

3. Atdariniet bērna uzvedību

Izmantojiet rotaļu laiku, lai atdarinātu bērna skaņas un darbības un mudinātu viņu runāt!  Atdarināšana rotaļās palīdz bērnam…

1. Dalīties emocijās
2. Saprast, kā pārmaiņus darboties
3. Vairāk pievērst uzmanību aprūpētājam
4. Palīdz bērnam sociāli ieinteresēties par aprūpētāju

Tomēr šie četri atdarināšanas rotaļu ieguvumi bērniem ar autismu var būt grūti sasniedzami.  Pētījumos konstatēts, ka atdarināšanas rotaļas tieši ietekmē bērnu ar autismu attīstību.  Piemēram, pētnieki secināja, ka bērna spēja atdarināt žestus un ķermeņa kustības ļāva prognozēt valodas attīstības rezultātus.  Daudzi pētnieki tagad uzskata, ka atdarināšanai vajadzētu būt būtiskai agrīnās terapijas sastāvdaļai, lai veicinātu autisku bērnu sociālās prasmes.

Kāds ir labākais veids, kā iemācīt atdarināt?  

Vispirms sekojiet bērna interesēm.  Ja jūsu meitai patīk lelles, palīdziet viņai iesaistīties atdarināšanas rotaļās ar mīļāko lelli.  Pēc tam norādiet vai mudiniet bērnu: “Dari tā!”, un parādiet darbību ar lelli.  Piemēram, paņemiet lelli un leļļu matu suku un, rādot, kā ķemmēt lelles matus, pasakiet: “Dari tā!”  

Tā kā atdarināšanas rotaļas ir saruna bez vārdiem, varat tās turpināt, atdarinot bērna darbības un skaņas.  Esmu sācis to darīt ar savu dēlu, kurš nerunā, un pagaidām neesmu ievērojis valodas un runas attīstības uzlabojumus, taču šķiet, ka viņam tas patīk. Ja nekas cits, tad ikreiz, kad atdarinu viņa izdoto bubināšanas skaņu, viņš apklust, veido acu kontaktu, pasmaida un atkārto to vēlreiz.  

4. Vizuālie palīglīdzekļi

Kā vizuālie palīglīdzekļi palīdz bērnam, kurš nerunā, iemācīties runāt?  Šādu jautājumu uzdevu par savu dēlu. Par laimi, logopēds man izskaidroja šādas attēlu apmaiņas komunikācijas sistēmas (PECS) priekšrocības.

PECS sistēma palīdz bērnam paust savas vēlmes un vajadzības, norādot uz priekšmetu, lai “palūgtu” vai izteiktu, ko viņš vēlas vai jūt.  Tā kā daudzi bērni ar autismu informāciju uztver vizuāli, PECS sistēma ļauj bērnam vieglāk sazināties neverbāli, piemēram, norādot uz attēlu vai iedodot kādam zibatmiņas kartīti, lai paskaidrotu, kas viņam vajadzīgs.  Tas mazina neapmierinātību gan bērniem, kuri nerunā, gan viņu aprūpētājiem.

https://www.youtube.com/watch?v=X-7XK1USpBc

Attēlu sistēma arī palīdz bērniem, kuri nerunā, atpazīt priekšmetus un tiem atbilstošos vārdus.  Piemēram, uz kartītes ir attēlota piena paka un zem tās rakstīts vārds “Piens”. Bērns iemācīsies izmantot kartīti “Piens”, lai palūgtu iedzert pienu.  Ar laiku bērns, izmantojot kartīti, atpazīs attēloto priekšmetu un zem tā rakstīto vārdu un iemācīsies arī pateikt “piens”.

Drīzumā sākšu izmantot PECS sistēmu kopā ar savu dēlu un esmu nolēmis izveidot pats savu vizuālo sistēmu, pielāgojot to viņa interesēm un konkrētajām vajadzībām.  Lai gan priecājos sākt šo ceļu kopā ar viņu, esmu arī noraizējies, jo attēlu sistēmas ieviešana bērnam, kurš nerunā, prasa laiku.  Turklāt, tā kā pašreizējās pandēmijas dēļ visas tikšanās ar terapeitiem ir atceltas, ar vīru esam pilnīgi vieni, mēģinot izveidot attēlu sistēmu, kas veicinātu saziņu.  

Noslēgums

Mēģinājumi sazināties ar bērnu, kurš nerunā un kuram ir autisms, var būt nomācoši.  Ja bērnam ir arī grūti sazināties neverbāli, piemēram, izmantojot žestus, tas bieži izraisa spēcīgus emociju uzplūdus.  Par laimi, ir veidi, kā palīdzēt bērnam mājās iemācīties runāt.

Lai gan šie četri veidi, kā veicināt runas attīstību, var šķist pretrunā ierastajam, tie ir vērtīgi palīglīdzekļi, ar kuriem vecāki var atbalstīt bērna runas attīstību.  Izmantojot šos saziņas padomus, bērns nesāks runāt teikumos vienas nakts laikā. Taču ar laiku, izmantojot atdarināšanas rotaļas, neverbālo saziņu, īsākus vārdus un attēlu apmaiņas komunikācijas sistēmu, jūs pamanīsiet bērna runas attīstības uzlabojumus.