6 marta aktivitātes bērniem telpās valodas prasmju attīstīšanai

Marts atnes rūķīšus, āboliņus un beisbolu. Ja meklējat jaukas aktivitātes, ko bērni var darīt mājās telpās, lai attīstītu runas un valodas prasmes, esat īstajā vietā.

1. Kā noķert rūķīti

Esmu liela lasīšanas un bērnu iepazīstināšanas ar grāmatām atbalstītāja, tāpēc pirmais ieteikums ir grāmata “How to Catch a Leprechaun”, kuras autori ir Adam Wallace un Andy Elkerton.

Pārrunājiet izlasīto, uzdodiet jautājumus, aiciniet bērnu norādīt uz konkrētiem attēliem un rakstiski izteikties. Grāmatas noslēgumā bērns var izveidot pats savas lamatas rūķītim.

https://www.instagram.com/p/B9jqv-MFvWj

Lamatu veidošanai var izmantot mājās atrodamas lietas, piemēram, izlietotus tualetes papīra rullīšus, izmazgātus pārtikas iepakojumus, auklu un citus materiālus. Ļaujiet bērnam izdomāt un izveidot lamatas! Bērniem šī nodarbe ļoti patīk, un tās laikā varēsiet daudz sarunāties! Vēl viena ideja — sarīkojiet “rūķīša medības” un kā jautru balvu paslēpiet kādā podiņā zelta krāsas konfektes, piemēram, ROLOs.

2. Dārzā augšā, zemē lejā

Lūk, vēl viena aktivitāte ar grāmatu! “Up in the Garden, Down in the Dirt” , kuras autori ir Kate Messner un Christopher Silas Neal.

Sekojiet kādas meitenes un viņas vecmāmiņas gaitām visa gada garumā, kopā plānojot, stādot un novācot dārza ražu, un uzziniet, kas notiek zemē, lai tas viss izdotos. Krāšņās, spilgtās ilustrācijas, kurās tumši zemes toņi mijas ar skaistiem krāsu akcentiem, rosina mīlestību pret dabu un mudina bērnus izzināt apkārtējo pasauli. Grāmatā iekļauts to dzīvnieku glosārijs, kuri dzīvo dārzā, ap to un zem tā, kas bagātinās lasīšanas pieredzi.

Šai grāmatai piemērota sensorā kaste. Varat izmantot jebkuru nelielu trauku, kas ir mājās, un piepildīt to ar smiltīm, miltiem vai nevārītiem rīsiem. Aizejiet uz lētu preču veikalu un iegādājieties pavasara tematikas dzēšgumijas un priekšmetus, ko pa vienam paslēpt pildījumā. Aiciniet bērnu aprakstīt un nosaukt dažādus atrastos priekšmetus.

3. Marta trakums

Mājās savās nodarbēs varat iekļaut nedaudz “Marta trakuma”. Pārrunājiet talismanus, komandas un atrašanās vietas, kā arī salīdziniet dažādus šo tēmu aspektus. Ja mājās ir basketbola bumba, katru reizi, kad bērns pareizi pasaka vārdu, viņš var mest (vai ripināt ar kāju) bumbu grozā vai pāri grīdai.

Vēl viena aktivitāte bērniem telpās “Marta trakuma” laikā — uz papīra šķīvju aizmugures uzrakstiet vārdus. Aiciniet bērnu mest vai ripināt bumbu uz šķīvjiem. Kad bērns pareizi pasaka vārdu, viņš var paturēt šķīvi vai pielīmēt to pie sienas.

4. Plastilīna aktivitātes bērniem

Plastilīns vienmēr būs manā bērnu aktivitāšu telpās sarakstā. Zinu, ka tas var radīt nekārtību un kaitināt mūs, vecākus, BET tas ļoti palīdz attīstīt sīko motoriku, runas un valodas prasmes. Aiciniet bērnu nosaukt krāsas, kas jums ir, un izveidojiet zelta podiņus vai varavīksnes. Ja bērns jau ir nedaudz lielāks un radošs, palūdziet viņam aizvērt acis un pastāstīt, kā, viņaprāt, izskatās rūķīši. Pēc tam bērns var izveidot rūķīšus pēc sava priekšstata.

Varat arī pameklēt internetā pavasara darba lapas ar burtiem un cipariem. Aiciniet bērnu no plastilīna atveidot ziedus, burtus un ciparus. Vienmēr stāstiet un komentējiet, ko jūs un bērns darāt. Tādējādi rādāt pareizas runas piemēru un nostiprināt vārdu krājumu.

5. Marta idiomas

Šī aktivitāte paredzēta vecāko klašu sākumskolas un pamatskolas vecuma bērniem. Manā praksē ir pat vidusskolēni, kuri nezina, kas ir idiomas un kā tās izskaidrot.

Vai zināt, ko tās nozīmē?

Visās idiomās ir iekļauts vārds “march”. Ja jūsu bērnam ir diagnosticēti autiskā spektra traucējumi vai receptīvās valodas grūtības, šī aktivitāte viņam būs sarežģīta, tāpēc ir svarīgi to padarīt jautru. Rādiet video un attēlus, lai palīdzētu izprast katras idiomas nozīmi.

6. Punktu krāsas pirmsskolas vecuma bērniem

Punktu krāsas var iegādāties Amazon, un es vienmēr turu tās rezervē. Varat izdrukāt darba lapas vai izmantot mājās esošo krāsaino papīru. Šīs lapas var izmantot, lai vingrinātu vienu skaņu vai burtu, kā arī jebkurus vārdus ar noteiktām skaņām vai mērķa vārdu krājumu.

Lai izmantotu punktu krāsas, bērnam pēc jūsu mutiskiem norādījumiem ir pareizi jāatkārto vārds vai skaņa. Bērniem šīs krāsas ļoti patīk! Pats labākais — tās ir viegli izmazgājamas un diezgan ātri nožūst, tāpēc nebūs jāuztraucas par parasto krāsu radīto nekārtību!