6 veidi, kā rotaļas veicina mazuļu attīstību

Šajā rakstā

• 6 veidi, kā rotaļas veicina mazuļu attīstību
• • ROTAĻAS veicina runas un valodas attīstību
  • ROTAĻAS stiprina garīgo veselību
  • ROTAĻAS attīsta sociālās prasmes
  • ROTAĻAS rosina zinātkāri un iztēli
  • ROTAĻAS veicina neatkarības izjūtu
  • ROTAĻAS stiprina kognitīvās prasmes
• Dāviniet savam mazulim rotaļu prieku

Bērniem nav obligāti jārotaļājas, tomēr viņi to dara dabiski, jo viņus rotaļāties mudina pašu daba. Un tam ir labs iemesls. Rotaļājoties bērni iepazīst un izzina apkārtējo pasauli.

Patiesībā Apvienoto Nāciju Organizācijas Augstā cilvēktiesību komisija ir pasludinājusi rotaļas par bērnu pamattiesībām, jo tās ir būtiska un neatņemama bērna attīstības daļa!

Un tad ir Amerikas Pediatrijas akadēmija. 2018. gadā tā ieteica pediatriem bērnu veselības pārbaužu laikā pirmajos divos dzīves gados “izrakstīt rotaļas”!

Tas parāda, cik svarīgas ir rotaļas.

Rotaļu sniegto ieguvumu saraksts bērna attīstībai ir teju nebeidzams. Tāpēc par šo tēmu ir sarakstītas grāmatas.

Tā vietā, lai rakstītu vēl vienu grāmatu, šajā rakstā vecākiem un aprūpētājiem sniegsim īsu pārskatu par dažiem galvenajiem veidiem, kā rotaļas veicina mazuļu attīstību.

PIEZĪME. Šajā rakstā ar vārdu “mazulis” apzīmē bērnus vecumā no 2 līdz 3 gadiem.

6 veidi, kā rotaļas veicina mazuļu attīstību

ROTAĻAS veicina runas un valodas attīstību

Rotaļas ir viens no labākajiem veidiem, kā veicināt runas un valodas attīstību! Rotaļājoties mazuļi var brīvi izdvest skaņas un lietot jaunas skaņas, vārdus un frāzes, vienlaikus apgūstot to nozīmi. Noteikti nosauciet priekšmetus, ar kuriem bērns rotaļājas, īpaši tos, kuru nosaukumus viņš, iespējams, vēl nesaka.

Sekojiet bērna vadībai rotaļājoties. Varbūt bērnam vairāk patīk plēst papīru un likt to kastē un ņemt ārā, nevis būvēt no klucīšiem. Ļaujieties bērna iecerei! Plēsiet papīru kopā ar viņu un sakiet: “Es arī plēšu papīru”, “papīrs ir kastē” un “tagad es izņemšu no kastes papīru”. Iespējas attīstīt valodu ir gandrīz visur!

Piemēram, burbuļu pūšana. Ja bērns spēj pūst burbuļus, tas nozīmē, ka viņa mutes muskuļi ir diezgan spēcīgi un viņam ir nepieciešamā koordinācija burbuļu pūšanai. Šie muskuļi ir vajadzīgi arī runas skaņu veidošanai. Mudiniet mazuli pūst burbuļus pašam. Pūšiet burbuļus pēc kārtas, jo ir jautri arī skraidīt un lēkāt, lai tos noķertu.

Izmantojiet šo brīdi, lai teiktu tādus vārdus kā “pūst”, “burbuļi” un “plaukšķ”. Visos šajos vārdos ir agrīni apgūstamās skaņas “p”, ko mazuļiem, kuri runāt sāk vēlāk, vajadzētu būt viegli atdarināt.

ROTAĻAS stiprina garīgo veselību

Ir zināms, ka rotaļas mazina bērnu trauksmi un stresu, tomēr dažādu iemeslu dēļ bērniem ir mazāk iespēju rotaļāties. Ļaut bērnam brīvi rotaļāties ir ļoti svarīgi! Rotaļājoties bērni arī mācās empātiju, laipnību un līdzjūtību.

ROTAĻAS attīsta sociālās prasmes

Mazuļi parasti rotaļājas vienatnē vai līdzās citiem bērniem līdz gandrīz 3 gadu vecumam. Tāpēc, pat ja līdzās ir vienaudži, redzēsiet, ka bērni “katrs dara savu”. Tomēr viņi bieži vēro, ko dara blakus esošais bērns.

Kad bērniem ir no 3 līdz 4 gadiem, rotaļās iesaistās arī citi bērni. Tad bērni sāk rotaļājoties vienoties un mācās gaidīt savu kārtu. Tas viss viņiem palīdz, pieaugot un kļūstot par daļu no komandas, kad tas kļūst arvien svarīgāk.

ROTAĻAS rosina zinātkāri un iztēli

Mazi bērni mācās darot, un viņiem “darīšana” gandrīz vienmēr nozīmē rotaļāšanos. Kartona kasti viņi uztvers pavisam citādi nekā pieaugušie.

Kādā lieliskā pētījumā tas ir uzskatāmi parādīts. Pētnieki izveidoja rotaļlietu no dažādu krāsu caurulītēm. Pirmsskolas vecuma bērnus sadalīja grupās. Dažiem bērniem skaidri parādīja vienu lietu, ko šī jaunā rotaļlieta spēj darīt. Savukārt citas grupas bērniem rotaļlietu vienkārši iedeva, lai viņi ar to rotaļātos.

Pētnieki atklāja: kad bērniem parādīja, ko darīt, viņi darīja tikai to. Bērni, kuriem norādījumu nebija, atklāja, ka ar rotaļlietu var darīt arī citas lietas, un rotaļājās ar to daudz ilgāk! Vairāk par šo pētījumu varat izlasīt šeit.

ROTAĻAS veicina neatkarības izjūtu

Rotaļāšanās vienatnē mazuļiem ir ļoti svarīga. Jau no agras bērnības bērni var kļūt patstāvīgāki, ja viņiem tiek dota iespēja rotaļāties vieniem. Bērns kļūs pašpārliecinātāks, patstāvīgāks un zinātkārāks! Pieaugot bērni, rotaļājoties vienatnē, attīstīs arī kritiskās domāšanas prasmes.

ROTAĻAS stiprina kognitīvās prasmes

Brīvas rotaļas ir būtiskas smadzeņu attīstībai. Patiesībā zinātnieki apgalvo, ka rotaļas palīdz veidot labākas un spēcīgākas smadzenes! Saskaņā ar Sergio Pellis teikto, Lethbridge Universitātes pētnieku Albertā, Kanādā, “rotaļāšanās pieredze maina neironu savienojumus smadzeņu priekšējā daļā”.

Šīs pārmaiņas veicina bērna emocionālās pašregulācijas, plānošanas un problēmu risināšanas prasmju attīstību.

Dāviniet savam mazulim rotaļu prieku

Lai dāvātu bērniem tik vērtīgo rotaļu prieku, pieaugušajiem ir jāsaprot rotaļu nozīme. Arvien lielāks uzsvars tiek likts uz agrīnu akadēmisko prasmju apguvi, un tāpēc bērniem atliek mazāk laika rotaļām. Daudzi pētījumi liecina, ka mazuļi labāk mācās rotaļājoties — tas nozīmē brīvas rotaļas, kuras ne vienmēr vada vai virza pieaugušie, — nekā apgūstot vielu tradicionālā veidā, piemēram, pildot darba lapas vai izmantojot kartītes.

Burtiem un cipariem pievērsieties, kad bērns būs paaudzies.

Laiks rotaļām ir tagad!